Kaizen-Ed synthesis domain session

Kaizen-Ed synthesis domain session means the combination of personal knowledge and experiences about the
criterion. It is assumed that the students that become aware of their potential support their weaknesses by their strong
characteristics. In other words, members that process the knowledge and behavior from the beginning of group work,
generate solutions that have personal meaning and originality. Experiencing various kinds of solutions and reaching
the most effective method are the main aim of this session. Spectogram technique helps students to realize their
process during the group work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนโดเมนสังเคราะห์ไคเซ็น-Ed หมายถึง ชุดของความรู้ส่วนบุคคล และประสบการณ์เกี่ยวกับการเกณฑ์การ มันสันนิษฐานว่า นักศึกษาที่ตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขาสนับสนุนจุดอ่อนของพวกเขา โดยพวกเขาแข็งแกร่งลักษณะการ ในคำอื่น ๆ สมาชิกที่ประมวลผลความรู้และลักษณะการทำงานจากจุดเริ่มต้นของ กลุ่มงานสร้างโซลูชั่นที่มีความหมายส่วนบุคคลและความคิดริเริ่ม พบโซลูชั่นที่หลากหลายและเข้าถึงวิธีมีประสิทธิภาพสูงสุดเป็นจุดมุ่งหมายหลักของเซสชันนี้ เทคนิค Spectogram ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงความดำเนินการในระหว่างการทำงานของกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสังเคราะห์ Kaizen-Ed เซสชั่นโดเมนหมายถึงการรวมกันของความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับการ
เกณฑ์ สันนิษฐานว่าเป็นนักเรียนที่ตระหนักถึงการสนับสนุนศักยภาพของพวกเขาจุดอ่อนของพวกเขาโดยที่แข็งแกร่งของพวกเขา
ลักษณะ ในคำอื่น ๆ สมาชิกที่ประมวลผลความรู้และพฤติกรรมจากจุดเริ่มต้นของการทำงานเป็นกลุ่มที่
สร้างโซลูชั่นที่มีความหมายส่วนบุคคลและความคิดริเริ่ม ประสบชนิดต่าง ๆ ของการแก้ปัญหาและถึง
วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือจุดมุ่งหมายหลักของการประชุมครั้งนี้ เทคนิค Spectogram จะช่วยให้นักเรียนของพวกเขาจะตระหนักถึง
กระบวนการในระหว่างการทำงานกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไคเซ็นเอ็ดหมายถึงการรวมกันของเซสชันสังเคราะห์โดเมนส่วนตัว ความรู้ และประสบการณ์เกี่ยวกับ
เกณฑ์ เป็นสันนิษฐานว่านักเรียนที่ตระหนักถึงศักยภาพของพวกเขาโดยการสนับสนุนของจุดอ่อนแรง
ลักษณะ ในคำอื่น ๆที่สมาชิกที่กระบวนการความรู้และพฤติกรรมจากจุดเริ่มต้นของการทำงานกลุ่ม
สร้างโซลูชั่นที่มีความหมายส่วนบุคคลและความคิดริเริ่ม พบชนิดของโซลูชั่นและการเข้าถึง
วิธีมีประสิทธิภาพสูงสุดเป็นจุดมุ่งหมายหลักของภาคนี้ spectogram เทคนิคช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงกระบวนการ
ระหว่างกลุ่มงาน