Pre-teaching Vocabulary WordsOne of

Pre-teaching Vocabulary Words

One of the most effective methods of helping children learn new vocabulary words is to teach unfamiliar words used in a text prior to the reading experience. Adults (either alone or with the child(ren)) should preview reading materials to determine which words are unfamiliar. Then these words should be defined and discussed. It is important for the adult to not only tell the child(ren) what the word means, but also to discuss its meaning. This allows the child(ren) to develop an understanding of the word’s connotations as well as its denotation. Also, discussion provides the adult with feedback about how well the child(ren) understands the word. After pre-teaching vocabulary words, the child(ren) should read the text.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนสอนคำศัพท์หนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดของการช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่คือการสอนคำคุ้นเคยที่ใช้ในข้อความก่อนประสบการณ์การอ่าน ผู้ใหญ่ (อย่างใดอย่างหนึ่งเพียงอย่างเดียว หรือ child(ren)) ควรแสดงตัวอย่างวัสดุการอ่านเพื่อกำหนดคำที่ไม่คุ้นเคย แล้วควรจะกำหนด และอธิบายคำเหล่านี้ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่จะไม่บอกเพิ่งคำใดหมายถึง แต่ยังเพื่อหารือเกี่ยวกับความหมาย นี้เพิ่งจะพัฒนาความเข้าใจของคำหมายถึงเป็นของ denotation ได้ ยัง สนทนาให้ผู้ใหญ่ มีความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีที่ดีเพิ่งเข้าใจคำ หลังจากสอนคำศัพท์เบื้องต้น เพิ่งจะอ่านข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Pre-การเรียนการสอนคำศัพท์หนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่คือการสอนคำที่ไม่คุ้นเคยมาใช้ในข้อความก่อนที่จะมีประสบการณ์การอ่าน ผู้ใหญ่ (ทั้งคนเดียวหรือกับเด็ก (เรเน)) ควรอ่านดูตัวอย่างวัสดุเพื่อตรวจสอบว่าคำที่ไม่คุ้นเคย แล้วคำพูดเหล่านี้ควรจะกำหนดและพูดคุยกัน มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ที่ไม่เพียง แต่บอกเด็ก (เรเน) สิ่งที่คำหมายถึง แต่ยังเพื่อหารือเกี่ยวกับความหมายของมัน นี้จะช่วยให้เด็ก (เรเน) เพื่อพัฒนาความเข้าใจในความหมายของคำเช่นเดียวกับ denotation ของ นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายให้ผู้ใหญ่ที่มีความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการที่ดีเด็ก (เรเน) เข้าใจคำว่า หลังจากคำศัพท์ก่อนการเรียนการสอนเด็ก (เรเน) ควรอ่านข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนการสอนคำศัพท์คำ

หนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่จะสอนคำที่ไม่คุ้นเคยที่ใช้ในข้อความก่อนประสบการณ์อ่าน ผู้ใหญ่ ( ทั้งคนเดียวหรือกับเด็ก ( Ren ) ควรอ่านตัวอย่างวัสดุเพื่อตรวจสอบ ซึ่งเป็นคำที่ไม่คุ้นเคย แล้วคำเหล่านี้ควรถูกกำหนด และกล่าวถึงมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ที่จะไม่เพียง แต่บอกเด็ก ( Ren ) ว่าหมายถึงอะไร แต่ยังเพื่อหารือเกี่ยวกับความหมายของมัน นี้จะช่วยให้เด็ก ( Ren ) เพื่อพัฒนาความเข้าใจในความหมายของคำรวมทั้งการอ้างอิง . นอกจากนี้ การอภิปราย มีผู้ใหญ่ มีความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่เด็ก ( Ren ) เข้าใจถึงคำ หลังจากที่ก่อนการสอนคำศัพท์คำเด็ก ( Ren ) ควรอ่านข้อความ