These findings lend support to thos

These findings lend support to those of Góis and Brás (2013) who found that graduate students in Portuguese
higher education institutions perceive accounting profession as interesting and not boring as pointed out by some
studies (Malthus & Fowler, 2009). Similarly our findings confirm those of Wessels and Steenkamp (2009) who
found that in South Africa, undergraduate students considered accounting profession to be an interesting, admirable,
good, worthwhile, and a profession that gives a sense of accomplishment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยเหล่านี้สนับสนุนที่ Góis และ Brás (2013) ที่พบว่าบัณฑิตที่ให้ยืมเรียนในโปรตุเกสสถาบันอุดมศึกษาสังเกตอาชีพนักบัญชีที่น่าสนใจ และไม่น่าเบื่อเป็นชี้ให้เห็น ด้วยบางส่วนการศึกษา (มาลธัสและฟาวเลอร์ 2009) ในทำนองเดียวกัน ผลการวิจัยของเรายืนยันบรรดา Wessels และ Steenkamp (2009) ที่พบว่า ในประเทศแอฟริกาใต้ นศถือว่าวิชาชีพบัญชีให้ เป็นที่น่าสนใจ อีกครั้งดี คุ้ม ค่า และอาชีพที่ให้ความรู้สึกของความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบนี้ให้ความช่วยเหลือกับผู้ที่GóisและBrás (2013)
ซึ่งพบว่านักเรียนที่จบการศึกษาในภาษาโปรตุเกสสถาบันอุดมศึกษารับรู้วิชาชีพบัญชีเป็นที่น่าสนใจและไม่น่าเบื่อเป็นแหลมออกโดยบางการศึกษา
(มัลธัสและฟาวเลอร์ 2009) ในทำนองเดียวกันการค้นพบของเรายืนยันผู้ Wessels และ Steenkamp (2009) ที่พบว่าในแอฟริกาใต้ถือเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีวิชาชีพบัญชีจะเป็นที่น่าสนใจที่น่าชื่นชมดีที่คุ้มค่าและอาชีพที่ให้ความรู้สึกของความสำเร็จที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

对那些These findings lend support of Gó2013现象.（是）和研究生学生谁发现这在葡萄牙语作为高等教育机构的会计profession perceive有趣和不boring As pointed通过一些了研究2009 & Fowler（马尔萨斯）。Similarly，我们确认的Wessels和那些findings 2009 Steenkamp（谁）在南非，undergraduate发现这是一个profession认为会计学生，兴趣，admirable好，那worthwhile gives A，和一个profession accomplishment感。