Fugart Woods implorse educators to

Fugart Woods implorse educators to prepare students to , lead where they land-practicing in hospitals or the community,wich infants or elders. ;19 she then goes onto describe the extension from student to clinical nurse leader.
She describes this leadership role as , one that provides and manages care at the point of care/contact with individuals and cohorts of populations,anticipates risk, advocates for patients, educates individuals and their families or the cohorts of patients, stewards the environment and human and material resources, and serves as a leader and as a member of health-care teams . The clinical nurse leader encompasses the roles of clinician, patient advocate, educator, information manager, syetems analyst, team manager, and member of a profession.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความ implorse Fugart ป่าเพื่อเตรียมพร้อมนักเรียนจูง พวกเขาที่ดินฝึกในโรงพยาบาล หรือชุมชน ซึ่งทารก หรือผู้สูงอายุ ; 19 จากนั้นเธอจะไปอธิบายต่อจากนักเรียนไปยังผู้นำการพยาบาลทางคลินิก เธออธิบายถึงบทบาทความเป็นผู้นำนี้เป็น หนึ่งที่ช่วยให้จัดการดูแลในหน้าร้านดูแลติดต่อกับบุคคลและ cohorts ของประชากร คาดการณ์ความเสี่ยง สนับสนุนสำหรับผู้ป่วย educates บุคคล และครอบครัวของพวกเขา หรือ cohorts ของผู้ป่วย stewards สภาพแวดล้อมและทรัพยากรมนุษย์ และวัสดุ และทำหน้าที่ เป็นผู้นำ และสมาชิกของทีมดูแลสุขภาพ ผู้นำการพยาบาลทางคลินิกครอบคลุมบทบาทของ clinician ทนายผู้ป่วย ประวัติผู้สอนและ จัดการข้อมูล syetems นักวิเคราะห์ ผู้จัดการทีม และสมาชิกของอาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Fugart ป่า implorse การศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนที่จะนำที่ดินที่พวกเขาฝึกในโรงพยาบาลหรือชุมชนทารกชหรือผู้สูงอายุ ; 19 เธอจากนั้นก็เข้าสู่การอธิบายขยายจากนักเรียนไปยังผู้นำพยาบาลคลินิก.
เธออธิบายบทบาทความเป็นผู้นำนี้เป็นหนึ่งที่ให้การดูแลและบริหารจัดการที่จุดของการดูแล / การติดต่อกับบุคคลและผองเพื่อนของประชากรที่คาดว่าจะมีความเสี่ยงในการสนับสนุนสำหรับผู้ป่วย ความรู้แก่บุคคลและครอบครัวของพวกเขาหรือผองเพื่อนของผู้ป่วยเสนาบดีสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรมนุษย์และวัสดุและทำหน้าที่เป็นผู้นำและเป็นสมาชิกคนหนึ่งของทีมการดูแลสุขภาพ ผู้นำพยาบาลคลินิกครอบคลุมบทบาทของแพทย์ผู้สนับสนุนผู้ป่วย, การศึกษา, จัดการข้อมูลนักวิเคราะห์ syetems, ผู้จัดการทีมและเป็นสมาชิกของวิชาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

fugart ป่า implorse นักการศึกษาเพื่อเตรียมนักเรียนที่จะนำที่ดินที่พวกเขาปฏิบัติในโรงพยาบาลหรือชุมชน ซึ่งทารกหรือผู้สูงอายุ ; เธอแล้วกลับอธิบายขยายจากนักเรียนหัวหน้าพยาบาลคลินิก
เธออธิบายนี้ความเป็นผู้นำเป็นหนึ่งที่ให้บริการและจัดการดูแลที่จุดของการดูแล / การติดต่อกับบุคคลและ cohorts ของประชากร คาดการณ์ความเสี่ยงสนับสนุนสำหรับผู้ป่วย สอน บุคคลและครอบครัวหรือเพื่อนของผู้ป่วย ผู้ดูแล สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรมนุษย์และวัสดุ , และทำหน้าที่เป็นผู้นำและเป็นสมาชิกของทีมการดูแลสุขภาพ . หัวหน้าพยาบาลคลินิกครอบคลุมบทบาทของผู้ป่วย แพทย์ สนับสนุน การศึกษา , ผู้จัดการ , เจ้าหน้าที่วิเคราะห์ข้อมูล , ผู้จัดการทีม syetems และสมาชิกของวิชาชีพ