He believed that the environment fo

He believed that the environment forms the child's character and personality, and the central purpose of education is the formation of good character

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขาเชื่อว่า สิ่งแวดล้อมรูปแบบลักษณะและบุคลิกของเด็ก และวัตถุประสงค์กลางของการศึกษาคือ การก่อตัวของตัวละครที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขาเชื่อว่าสภาพแวดล้อมในรูปแบบตัวอักษรของเด็กและบุคลิกภาพและวัตถุประสงค์กลางของการศึกษาคือการก่อตัวของตัวละครที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขาเชื่อว่า สิ่งแวดล้อมรูปแบบตัวละครของเด็กและบุคลิกภาพ และวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ การสร้างศูนย์กลางของตัวละครดี