conductedto see the impact of socio

conducted
to see the impact of socio-economic factors on
nutritional status of 161 primary school children
between ages 6–11 years. Primary schools were selected
on basis of socioeconomic characters of schools’
catchments areas. Systematic random sampling
technique was applied to collect the sample from school
students. Data was collected through a Performa that
was a pre-tested questionnaire. The criterion set for
assessing nutrition status in this study was BMI for age
in relation to the growth chart of National Centre for
health statistics reference population.
Data was analysed with the help of SPSS-10.0
and test of significance used was Chi-Square.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดำเนินการเพื่อดูผลกระทบของปัจจัยทางเศรษฐกิจสังคมโภชนาการของเด็กประถม 161ระหว่างอายุ 6 – 11 ปี เลือกโรงเรียนบนพื้นฐานของประชากรของโรงเรียนcatchments พื้นที่ สุ่มตัวอย่างแบบสุ่มอย่างมีระบบใช้เทคนิคการเก็บตัวอย่างจากโรงเรียนนักเรียน ข้อมูลถูกรวบรวมผ่าน Performa เป็นที่แบบสอบถามทดสอบก่อนได้ เกณฑ์ที่กำหนดสำหรับการประเมินโภชนาการในการศึกษานี้มี BMI อายุเกี่ยวกับแผนภูมิการเติบโตของศูนย์แห่งชาติสถิติสุขภาพอ้างอิงประชากรข้อมูลถูก analysed โดยใช้โปรแกรม-10.0และการทดสอบของสำคัญใช้ Chi-Square

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การดำเนินการ
ที่จะเห็นผลกระทบจากปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมใน
ภาวะโภชนาการของเด็ก 161 โรงเรียนประถมศึกษา
อายุระหว่าง 6-11 ปี โรงเรียนประถมที่ถูกเลือก
บนพื้นฐานของตัวละครทางเศรษฐกิจและสังคมของโรงเรียน
ในพื้นที่ลุ่มน้ำ ระบบการสุ่มแบบ
เทคนิคที่ถูกนำมาใช้ในการเก็บตัวอย่างจากโรงเรียน
นักเรียน ข้อมูลที่ถูกเก็บรวบรวมผ่าน Performa ว่า
เป็นแบบสอบถามก่อนการทดสอบ เกณฑ์ที่ตั้งไว้สำหรับ
การประเมินภาวะโภชนาการในการศึกษาครั้งนี้มีค่าดัชนีมวลกายสำหรับอายุ
ที่เกี่ยวข้องกับกราฟการเจริญเติบโตของศูนย์แห่งชาติสำหรับ
สถิติสุขภาพของประชากรอ้างอิง.
วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความช่วยเหลือของโปรแกรม SPSS-10.0
และการทดสอบอย่างมีนัยสำคัญที่ใช้เป็นไคสแควร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดย
ดูผลกระทบของปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมกับภาวะโภชนาการของเด็กเป็นหลัก

โรงเรียนระหว่างอายุ 6 – 11 ปี โรงเรียนที่ถูกเลือกบนพื้นฐานของสังคมของตัวละคร

catchments โรงเรียนพื้นที่ การสุ่มตัวอย่าง
ประยุกต์ใช้เทคนิคการเก็บตัวอย่างจากนักเรียนโรงเรียน

เก็บรวบรวมข้อมูลโดยแสดงที่
เป็น pre ทดสอบแบบสอบถามเกณฑ์สำหรับประเมินภาวะโภชนาการ
ชุดการศึกษาดัชนีมวลกายสำหรับอายุ
ในความสัมพันธ์กับแผนภูมิการเจริญเติบโตของศูนย์สถิติสุขภาพแห่งชาติอ้างอิงประชากร
.
วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความช่วยเหลือของ spss-10.0
และทดสอบนัยสำคัญโดยใช้ไคสแควร์