The standard instructions for each

The standard instructions for each task were played on a cassette tape to assure standardization across a variety of test conditions and administrators. Up to 3 clients were tested in a single session. Standard test times were utilized and standard raw scores were recorded.
Test Procedure – Leslie, Davidson, and Batey (1985)
The hand preference was determined by the Harris Tests of Lateral Dominance (Harris, 1958). Psychometric assessments were made of both dyslexic and control groups. This data is illustrated in Appendix F, Table 1. The placement part of the Purdue Pegboard Test was administered exactly as prescribed for the original test.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำมาตรฐานสำหรับงานแต่ละงานมีเล่นบนเทปเพื่อให้มั่นใจมาตรฐานข้ามเงื่อนไขการทดสอบและผู้ดูแล ถึงลูกค้า 3 ถูกทดสอบในเซสชันเดียว ได้ใช้เวลาทดสอบมาตรฐาน และได้รับการบันทึกคะแนนดิบมาตรฐานขั้นตอนทดสอบ – เลสลี่ Davidson และ Batey (1985)การกำหนดลักษณะมือที่ถูกกำหนด โดยที่ห้องทดสอบของด้านข้างครอบงำ (แฮร์ริส 1958) ประเมินผล psychometric ทำกลุ่ม dyslexic และควบคุม ข้อมูลนี้จะแสดงในภาคผนวก F ตารางที่ 1 ส่วนตำแหน่งของเพอร์ดู Pegboard ทดสอบมีจัดการตรงตามที่กำหนดสำหรับการทดสอบเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำมาตรฐานสำหรับงานแต่ละงานมีการเล่นเทปคาสเซ็ทเพื่อให้มั่นใจว่ามาตรฐานในหลากหลายเงื่อนไขการทดสอบและคณะผู้บริหาร ไม่เกิน 3 ลูกค้าได้รับการทดสอบในครั้งเดียว มาตรฐานการทดสอบครั้งถูกนำมาใช้และคะแนนดิบมาตรฐานที่ถูกบันทึกไว้.
ขั้นตอนการทดสอบ - เลสลี่เดวิดสันและ Batey (1985)
การตั้งค่ามือถูกกำหนดโดยการทดสอบแฮร์ริสด้านข้างครอบงำ (แฮร์ริส, 1958) การประเมินผลทางจิตวิทยาที่ทำจากทั้ง dyslexic และกลุ่มควบคุม ข้อมูลนี้จะถูกแสดงในภาคผนวก F, ตารางที่ 1 ส่วนตำแหน่งของเพอร์ดู pegboard ทดสอบเป็นยาตรงตามที่กำหนดไว้สำหรับการทดสอบเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นับจำนวนของคู่ของหมุดใส่ ( ไม่รวมจำนวนหมุด ) และบันทึกคะแนน เรื่องก่อนจะหมุดถ้วยที่เหมาะสมนับจำนวนของคู่ของหมุดใส่ ( ไม่รวมจำนวนหมุด ) และบันทึกคะแนน เรื่องก่อนจะหมุดถ้วยที่เหมาะสม