THREE-MONTH STUDY OFCOLLEGE STUDENT

THREE-MONTH STUDY OF
COLLEGE STUDENT DISORDERED GAMBLING
USING THE TRANSTHEORETICAL MODEL:
FINDINGS AND LESSONS LEARNED

Problem: It has been suggested that gambling-related research more closely examine vulnerable population segments. Research itidicates that college students are particularly vulnerable to experiencing disordered gambling behavior. Methods: We examined the gambling behavior and gambling-related Transtheoretical
Model (TTM) construct (i.e., stage of readiness to .change, and self-efficacy) scores of a sample of disordered college student gamblers (n = 20) over a 3-month period. We used existing validated instruments to assess gambling frequency, gambling problems and gambling-related TTM constructs among participants of our sample at 3 times over a 3-month period.

Results: Findings indicate evidence that the gambling behavior of disordered college student gamblers fluctuates and often becomes more or less serious from month to month. In addition, several students (n=5) who screened as experiencing disordered gambling in their lifetimes, were no longer experiencitig
gambling-related problems when this study was conducted.

Conclusions: Regarding examinations of low base rate disorders, including disordered gambling, we suggest that
those interested in doing so screen from as large a participant pool as possible to assure an adequate sample.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษา 3 เดือนศึกษา DISORDERED พนันใช้รุ่น TRANSTHEORETICAL:ค้นพบและเรียนรู้ปัญหา: มันได้ถูกแนะนำว่า เล่นการพนันเกี่ยวกับการวิจัยกลุ่มประชากรเสี่ยงมากตรวจสอบ Itidicates วิจัยว่า นักเรียนมีพฤติกรรมการเล่นพนัน disordered ประสบ วิธีการ: เราตรวจสอบพฤติกรรมการเล่นพนันและการพนันเกี่ยวกับ Transtheoreticalสร้างแบบจำลอง (จุด) (เช่น ระยะของความพร้อมที่จะ.change และประสิทธิภาพตนเอง) ของตัวอย่างไปเรียนวิทยาลัย disordered (n = 20) ระยะเวลา 3 เดือน เราใช้เครื่องมือตรวจที่มีอยู่ในการประเมินความถี่ในการเล่นพนัน พนันปัญหา และเล่นการพนันเกี่ยวกับจุดสร้างระหว่างผู้เข้าร่วมของเราอย่างเวลา 3 ช่วงระยะเวลา 3 เดือน ผล: ผลการวิจัยระบุหลักฐานพฤติกรรมเล่นพนันไปเรียนวิทยาลัย disordered แกว่งไปมา และมักจะรุนแรงมากหรือน้อยจากเดือนเดือน นอกจากนี้ หลายนักเรียน (n = 5) ที่ฉายเป็นประสบการพนัน disordered ในของอายุการใช้งาน ได้ไม่ experiencitigการพนันปัญหาเกี่ยวกับเมื่อได้ดำเนินการศึกษานี้ บทสรุป: เกี่ยวกับการตรวจสอบของฐานอัตราต่ำโรค รวมทั้งการพนัน disordered แนะผู้สนใจในการทำให้หน้าจอจากขนาดใหญ่สระว่ายน้ำร่วมสุดมั่นอย่างเพียงพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาสามเดือนของนักศึกษาวิทยาลัยระเบียบพนันโดยใช้การเปลี่ยนพฤติกรรมในMODEL: ข้อค้นพบและบทเรียนปัญหา: มีคนแนะนำว่างานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเล่นการพนันอย่างใกล้ชิดตรวจสอบกลุ่มประชากรที่มีความเสี่ยง วิจัย itidicates ที่นักศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งความเสี่ยงที่จะประสบกับปัญหาการเล่นการพนันระเบียบ วิธีการ: เราสำรวจพฤติกรรมการเล่นการพนันและการเล่นการพนันที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนพฤติกรรมในรุ่น(ทีทีเอ็ม) โครงสร้าง (เช่นขั้นตอนของการเตรียมความพร้อมที่จะ .change และการรับรู้ความสามารถตนเอง) คะแนนของกลุ่มตัวอย่างของการเล่นการพนันนักศึกษาวิทยาลัยระเบียบ (n = 20) ในช่วง 3 งวดสามเดือน เราใช้เครื่องมือที่ใช้ในการตรวจสอบที่มีอยู่ในการประเมินความถี่ในการเล่นการพนันปัญหาการเล่นการพนันและการเล่นการพนันที่เกี่ยวข้องกับทีทีเอ็มสร้างระหว่างผู้เข้าร่วมของกลุ่มตัวอย่างของเราได้ที่ 3 ครั้งในช่วงระยะเวลา 3 เดือน. ผลการศึกษา: ผลการวิจัยแสดงให้เห็นหลักฐานที่แสดงว่าพฤติกรรมการเล่นการพนันการเล่นการพนันนักศึกษาวิทยาลัยระเบียบมีความผันผวนและมักจะ จะกลายเป็นมากขึ้นหรือน้อยลงอย่างรุนแรงจากเดือนที่เดือน นอกจากนี้นักเรียนหลายคน (n = 5) ซึ่งฉายเป็นประสบการเล่นการพนันเป็นระเบียบในชีวิตของพวกเขาถูกไม่ experiencitig ปัญหาเกี่ยวกับการพนันเมื่อการศึกษาครั้งนี้ได้ดำเนินการ. สรุป: การตรวจสอบเกี่ยวกับความผิดปกติของอัตราฐานที่ต่ำรวมทั้งการเล่นการพนันเป็นระเบียบเราขอแนะนำ ว่าผู้ที่สนใจในการทำหน้าจอดังนั้นจากสระว่ายน้ำที่มีขนาดใหญ่มีส่วนร่วมที่เป็นไปได้เพื่อให้มั่นใจว่าตัวอย่างที่เพียงพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาของนักศึกษาระบบการพนัน 3 เดือน

ใช้ทฤษฎีขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม :
ค้นพบและเรียนรู้

ปัญหา : มันได้รับการแนะนำว่า การพนัน การวิจัยที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดศึกษากลุ่มประชากรเปราะบาง การวิจัย itidicates ที่นักศึกษามีความเสี่ยงโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะพบความหมายพฤติกรรมการพนัน วิธีการ :เราตรวจสอบพฤติกรรมการเล่นการพนันและการพนันที่เกี่ยวข้องหญิง
แบบ ( TTM ) สร้าง ( เช่น ระยะของความ เปลี่ยนแปลง และการรับรู้ความสามารถของตนเอง ) คะแนนของนักศึกษาตัวอย่างของระบบการพนัน ( n = 20 ) ตลอดช่วงระยะเวลา 3 เดือน . เราใช้ที่มีอยู่ตรวจสอบเครื่องมือประเมินความถี่ของการพนันการเล่นการพนันปัญหาและการพนันที่เกี่ยวข้อง ทีทีเอ็ม สร้างในหมู่ผู้เข้าร่วมของตัวอย่างของเราได้ที่ 3 ครั้งภายในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา

ผลการศึกษาพบหลักฐานว่า พฤติกรรมการเล่นการพนันของระบบนักศึกษาวิทยาลัยนักพนันผันผวนและมักจะกลายเป็นมากขึ้นหรือน้อยร้ายแรงจากเดือนที่เดือน นอกจากนี้นักเรียนหลายคน ( n = 5 ) ที่ฉายเป็นประสบระบบการพนันในช่วงชีวิตของพวกเขา มีไม่ experiencitig
การพนันที่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่ศึกษานี้เป็น

สรุปเกี่ยวกับ การตรวจอัตราฐานต่ำผิดปกติ รวมทั้งระบบการพนัน , เราแนะนำให้
ผู้ที่สนใจในการทำหน้าจอขนาดใหญ่เป็นผู้เข้าร่วมที่เป็นไปได้ที่จะมั่นใจว่ายตัวอย่างเพียงพอ