Strategies like Project BasedLearni

Strategies like Project Based
Learning can work in isolated
classrooms with a good teacher, but
they are most effective when
teachers of various interests and
abilities work together as a team to
deliver a multidisciplinary program
for the students. Team teaching is
also beneficial because it makes
teaching a less lonely profession than
it has traditionally been. By working
closely with their peers, teachers
themselves gain the benefits of
cooperative learning. Students
benefit from team teaching curricula,
not hampered by a teacher’s
weakness in any given area because
that might be a strength another
teacher in the group possesses.
Team teaching also facilitates the
use of block scheduling that was
discussed earlier.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลยุทธ์เช่นตามโครงการ
การเรียนรู้สามารถทำงานในที่แยก
ห้องเรียนกับครูที่ดี แต่
พวกเขามีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อ
ครูที่น่าสนใจต่างๆและ
ความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีมเพื่อ
ส่งมอบโปรแกรมสหสาขาวิชาชีพ
สำหรับนักเรียน การเรียนการสอนเป็นทีม
ยังมีประโยชน์เพราะจะทำให้
การเรียนการสอนวิชาชีพเหงาน้อยกว่า
จะได้รับแบบดั้งเดิม ด้วยการทำงาน
อย่างใกล้ชิดกับเพื่อนของพวกเขาครู
ตัวเองได้รับประโยชน์ของ
การเรียนแบบร่วมมือ นักเรียน
ได้รับประโยชน์จากทีมหลักสูตรการเรียนการสอน
ไม่ได้ขัดขวางโดยครู
จุดอ่อนในพื้นที่ที่กำหนดใด ๆ เพราะ
ที่อาจจะมีความแข็งแรงอีก
ครูในกลุ่มมี.
การเรียนการสอนทีมยังอำนวยความสะดวกใน
การใช้งานของการตั้งเวลาบล็อกที่ได้รับการ
กล่าวถึงก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลยุทธ์ เช่น การเรียนรู้จากโครงการสามารถทำงานได้

เรียนกับครูที่ดี แต่พวกเขาจะมีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อ

ครูของผลประโยชน์ต่างๆและ
ความสามารถทำงานร่วมกันเป็นทีมสหสาขาวิชาชีพ


ส่งโปรแกรมสำหรับนักเรียน ทีมผู้สอนเป็นประโยชน์เพราะมันทำให้

สอนอาชีพเหงาน้อยกว่า
มันมีผ้าอยู่ โดยการทำงาน
อย่างใกล้ชิดกับเพื่อน ครู

ตัวเองได้รับประโยชน์ของการเรียนแบบร่วมมือ นักเรียนได้รับประโยชน์จากหลักสูตรการสอน

ไม่ hampered โดยทีม จุดอ่อนของ

ครูในพื้นที่ใด ๆ เพราะนั่นอาจเป็นอีกแรง

ครูในกลุ่มครอบครอง ทีมงานสอนยังอำนวยความสะดวก
ใช้บล็อกตารางที่
ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้