The results on education favor a no

The results on education favor a nonunitary model of household decision making. The implication for policy makers is straightforward: factors that increase the eco- nomic value of women are also likely to increase the survival rates of girls and to increase education investment in all children

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษาชอบตัดสินใจในบ้านรุ่น nonunitary ชัดเจนสำหรับผู้กำหนดนโยบายไม่ตรงไปตรงมา: ปัจจัยที่เพิ่มค่าการ nomic นิเวศของผู้หญิงมีแนวโน้ม จะเพิ่มอัตราการอยู่รอดของสาว และ การเพิ่มทุนการศึกษาในเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาชอบรุ่น nonunitary ของการตัดสินใจของใช้ในครัวเรือน ความหมายสำหรับผู้กำหนดนโยบายจะตรงไปตรง: ปัจจัยที่เพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจของผู้หญิงยังมีแนวโน้มที่จะเพิ่มอัตราการรอดตายของสาว ๆ และเพื่อเพิ่มการลงทุนในการศึกษาเด็กทุกคน