It is also evident that some test a

It is also evident that some test and examination results are being used for multiple purposes, including some for which they may only have limited value. The use of individual pupil test results for a range of purposes, from target setting to league tables, is too simplistic. Information gathered for one purpose does not necessarily serve others, nor do the methods
used to collect evidence of some types of learning suit all. The negative consequences
of summative assessment may be minimised by giving teachers a greater role in assessing
individual pupils and using different approaches for evaluating and monitoring teacher and school performance, as discussed later.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ยังเห็นได้ชัดว่าบางการทดสอบและผลการตรวจสอบจะถูกใช้เพื่อวัตถุประสงค์หลายรวมทั้งบางส่วนที่พวกเขาอาจจะได้รับการ จำกัด ค่า การใช้งานของนักเรียนแต่ละผลการทดสอบสำหรับช่วงของวัตถุประสงค์จากการตั้งค่าเป้าหมายตารางลีกเป็นง่ายเกินไป ข้อมูลที่รวบรวมสำหรับวัตถุประสงค์หนึ่งไม่จำเป็นต้องรับใช้ผู้อื่นหรือไม่วิธีการที่
ใช้ในการรวบรวมพยานหลักฐานของบางประเภทของการเรียนรู้ชุดสูททั้งหมด ผลกระทบเชิงลบ
ของการประเมินปลายทางอาจจะลดลงโดยให้ครูมีบทบาทสูงในการประเมิน
นักเรียนแต่ละบุคคลและใช้วิธีการที่แตกต่างกันสำหรับการประเมินและการตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของครูและโรงเรียนตามที่กล่าวไว้ในภายหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ยังพบว่าผลการทดสอบบางอย่างและการตรวจสอบจะถูกใช้เพื่อวัตถุประสงค์หลาย รวมถึงบางอย่างที่พวกเขาอาจจะมีจำกัด การใช้ผลการทดสอบสำหรับนักเรียนแต่ละช่วงของวัตถุประสงค์ จากเป้าหมายการตั้งค่าตารางลีก มันธรรมดาเกินไป ข้อมูลที่รวบรวมเพื่อวัตถุประสงค์อย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่จําเป็นต้องรับใช้ผู้อื่น หรือทำวิธีการ
ใช้ในการรวบรวมหลักฐานของบางชนิดของชุดการเรียนรู้ทั้งหมด ผลลบ
การประเมินเพื่ออาจจะลดลงโดยให้ครูมีบทบาทมากขึ้นในการประเมินนักเรียนแต่ละคน
และใช้แนวทางประเมินผลครูและประสิทธิภาพของโรงเรียน ตามที่กล่าวไว้ในภายหลัง