ชื่อเรื่อง. ระนาดขวดแก้วระดับ. ชั้น

ชื่อเรื่อง. ระนาดขวดแก้ว
ระดับ. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2
ประเภท. สิ่งประดิษฐ์
ผู้จัดทำ. 1.น.ส.พนิดา. พงษาเทศ. เลขที่18 ม.5/2
2.น.ส.กมลชนก. ลีจ้อย เลขที่19 ม.5/2
3.น.ส.ศรสวรรค์. บุญเรือง เลขที่20 ม.5/2
4.น.ส.อิสลักษณ์. กฤษณะปราณีต เลขที่33 ม.5/2
5.น.ส.ณัฏฐิดา. ศรีชัย เลขที่40 ม.5/2

ครูที่ปรึกษา. คุณครูอมรรัตน์.
ภาคเรียนที่2. ปีการศึกษา2558 โรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม


บทคัดย่อ
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง ระนาดขวดแก้ว ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อให้แทนระนาดหรือเครื่องดนตรีชนิดอื่นๆโดยไม่ต้องเสียเงินราคาแพงเพื่อไปซื้อหรือเช่า จากการศึกษาเราได้พัฒนาโดยการใช้ขวดแก้วใส่น้ำเพื่อให้มีเสียงคล้ายคลึงกับตัวโน๊ตมากที่สุดโดยใช้การเทียบเสียงขณะใส่น้ำด้วยซึ่งเราแบ่งได้เป็นระดับเสียงโด,เร,มี,ฟา,ซอล,ลา,ที,โด ซึ่งมีการใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันและมีราคาประหยัดเพียงใช้อุปกรณ์ภายในบ้านที่เรามี แม้จะไม่มีประสิทธิภาพเมื่อเทียบกับเครื่องดนตรีแต่ก็สามารถเล่นได้ในบ้านหรือครอบครัวสำหรับผู้ที่มีงบประมาณน้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชื่อเรื่อง . ระนาดขวดแก้วระดับ . ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / 2ประเภท . สิ่งประดิษฐ์ผู้จัดทำ . 1 . Rear ส . พนิดา . พงษาเทศ . เลขที่ 18 แอง . 5 / 22 . Rear ส . กมลชนก . ลีจ้อยเลขที่ 19 แอง . 5 / 23 . Rear ส . ศรสวรรค์ . บุญเรืองเลขที่ 20 แอง . 5 / 24 . Rear ส . อิสลักษณ์ . กฤษณะปราณีตเลขที่ 33 แอง . 5 / 25 . Rear ส . ณัฏฐิดา . ศรีชัยเลขที่ 40 แอง . 5 / 2ครูที่ปรึกษา . คุณครูอมรรัตน์ .ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคมบทคัดย่อโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่องระนาดขวดแก้วประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อให้แทนระนาดหรือเครื่องดนตรีชนิดอื่นๆโดยไม่ต้องเสียเงินราคาแพงเพื่อไปซื้อหรือเช่าจากการศึกษาเราได้พัฒนาโดยการใช้ขวดแก้วใส่น้ำเพื่อให้มีเสียงคล้ายคลึงกับตัวโน๊ตมากที่สุดโดยใช้การเทียบเสียงขณะใส่น ้ำด้วยซึ่งเราแบ่งได้เป็นระดับเสียงโดเร , คอนโด , ฟาซอลลา , , , , โดทีซึ่งมีการใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันและมีราคาประหยัดเพียงใช้อุปกรณ์ภายในบ้านที่เรามีแม้จะไม่มีประสิทธิภาพเมื่อเทียบกับเครื่องดนตรีแต่ก็สามารถเล่นได้ในบ้านหรือครอบครัวสำหรับผู้ที่มีงบประมาณน้อย ,