.1Bottom-up listeningInthebookwritt

.1
Bottom-up listening
In
the
book
written
by
Richards
(1994
:
59),
The Language Teaching
Matrix
, there are examples of exercises that involve bottom-up listening which
will
develop
the
learners’
ability
to
achieve
the
listening
skills.
For
example,
the learners are able to retain input while it is being processed, to recognize
word division, to recognize key words in utterances, to recognize key transitions
in a discourse and to use knowledge of word-order patterns to identify
constituents
in
utterance.
In
addition,
they
are
more
likely
to
recognize
grammatical relations between key elements in sentences, to recognize the
function of words stress in sentences as well as to recognize the function of

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

.1ฟังด้านล่างขึ้นในที่จองเขียนโดยริชาร์ด(ปี 1994:59),สอนภาษาเมตริกซ์มีตัวอย่างของการออกกำลังกายที่เกี่ยวข้องกับฟังที่ขึ้นด้านล่างจะพัฒนาที่ของผู้เรียนความสามารถในถึงประสบความสำเร็จที่ฟังทักษะการสำหรับตัวอย่างผู้เรียนจะสามารถธำรงเข้าในขณะที่มีการประมวลผล การรับรู้กองคำ การจดจำคำสำคัญใน utterances การรับรู้เปลี่ยนคีย์ในการอภิปราย และ การใช้ความรู้ในรูปแบบของคำสั่งเพื่อระบุconstituentsในutteranceในนอกจากนี้พวกเขามีเพิ่มเติมมีแนวโน้มถึงจดจำไวยากรณ์ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบที่สำคัญในประโยค การรับรู้การหน้าที่ของคำในประโยคเช่นเดียวกับการจดจำฟังก์ชันของความเครียดใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

0.1
ด้านล่างขึ้นมาฟัง
ในหนังสือที่เขียนโดยริชาร์ด(1994 : 59) การสอนภาษาเมทริกซ์มีตัวอย่างของการออกกำลังกายที่เกี่ยวข้องกับการฟังเพลงจากล่างขึ้นบนที่จะพัฒนาผู้เรียนมีความสามารถที่จะประสบความสำเร็จในการฟัง. ทักษะสำหรับตัวอย่างเช่นผู้เรียนมีความสามารถที่จะรักษาป้อนข้อมูลในขณะที่มันจะถูกประมวลผลในการรับรู้ส่วนคำที่จะยอมรับคำสำคัญในคำพูดที่จะยอมรับการเปลี่ยนที่สำคัญในวาทกรรมและการใช้ความรู้ในรูปแบบคำสั่งในการระบุองค์ประกอบในคำพูด. ในนอกจากนี้พวกเขามีมากขึ้นมีแนวโน้มที่จะรับรู้ถึงความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบทางไวยากรณ์ที่สำคัญในประโยคที่จะรับรู้การทำงานของคำในประโยคความเครียดเช่นเดียวกับการที่จะรับรู้การทำงานของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1

ด้านล่างขึ้นฟัง


ในหนังสือที่เขียนโดยริชาร์ด


( 1994
:
59 ) ,


สอนภาษาเมทริกซ์ มีตัวอย่างของแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการฟังจากล่างขึ้นบน ซึ่งจะพัฒนา







ผู้เรียนสามารถบรรลุ

ฟัง

สำหรับทักษะ

เช่น ผู้เรียนจะสามารถเก็บข้อมูลในขณะที่มันจะถูกประมวลผลจำ
กองคํา จดจําคําสําคัญในคำพูด ,จำคีย์เปลี่ยน
ในวาทกรรมและการใช้ความรู้ของรูปแบบคำสั่งเพื่อระบุองค์ประกอบ




อยู่ในข้อกำหนด และพวกเขาจะมากขึ้น







น่าจะรู้จักความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบหลักไวยากรณ์ในประโยค จำ
ฟังก์ชันคำความเครียดในประโยค เช่นเดียวกับ รู้จักฟังก์ชันของ