The individual testing The first st

The individual testing
The first step for try-out was the individual testing with three first year students who in difference English proficiency levels (able, moderate, less moderate) and were not participants in the study. The three students were asked to learn, practice the units and exercises through DSW for writing their views and opinions in the web board. After that the researcher was revised and followed the students’ feedback.
The small group testing
The following small group testing was conducted with six students in different levels of English proficiency (2 able, 2 moderate, 2 less moderate) and were not participants in the study. The same procedure was conducted in this group. After the website try-out in this stage, the researcher revised and modified some vocabularies, conversations, exercises etc.
The field study testing
The last stage for try-out was the field study testing with thirty first year students in difference English proficiency levels ( 10 able, 10 moderate, 10 less moderate) and were not participants in the study. The same procedure was done with group. All of them were asked to practice and do the exercises through the DSW. After that, there is a web board for the students to express the personal opinions about the DSW. Therefore the website would be revised and determined for the efficiency based on criteria of 80/80 standard.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบแต่ละ ขั้นตอนแรกสำหรับการ try-out ทดสอบเฉพาะกับสามแรกปีนักในอังกฤษต่างระดับ (สามารถ ปานกลาง น้อยปานกลาง) และไม่ เข้าร่วมในการศึกษา สามนักเรียนขอให้เรียนรู้ ฝึกหน่วยและออกกำลังกายผ่าน DSW สำหรับเขียนมุมมองและความคิดเห็นในเว็บบอร์ด หลังจากนั้น นักวิจัยแก้ไข และตามข้อเสนอแนะของนักเรียน การทดสอบกลุ่มเล็ก ดำเนินการทดสอบกลุ่มเล็กต่อกับหกนักเรียนในระดับต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษ (2 สามารถ 2 ปานกลาง 2 น้อยปานกลาง) และไม่ได้เข้าร่วมในการศึกษา กระบวนการเดียวกันดำเนินการในกลุ่มนี้ หลังจากการ try-out เว็บไซต์ในขั้นตอนนี้ นักวิจัยปรับปรุง และแก้ไขบางศัพท์ บทสนทนา ออกกำลังกายเป็นต้น ฟิลด์ศึกษาทดสอบ ขั้นสุดท้ายสำหรับการ try-out คือ การศึกษาฟิลด์การทดสอบกับนักเรียนปีแรกสามสิบในความแตกต่างของระดับภาษาอังกฤษ (10 สามารถ 10 ระดับปานกลาง 10 น้อยกว่าระดับปานกลาง) และไม่ได้เข้าร่วมในการศึกษา ทำกระบวนการเดียวกันกับกลุ่ม พวกเขาทั้งหมดขอให้ปฏิบัติ และทำแบบฝึกหัดผ่าน DSW การ หลังจากนั้น มีเว็บบอร์ดนักเรียนแสดงความคิดเห็นส่วนตัวเกี่ยวกับตัว DSW ดังนั้น เว็บไซต์จะมีการปรับปรุง และกำหนดให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่ละการทดสอบ
ขั้นตอนแรกสำหรับลองออกเป็นบุคคลที่มีการทดสอบนักเรียนสามปีแรกที่แตกต่างกันในระดับความรู้ภาษาอังกฤษ (สามารถปานกลางน้อยปานกลาง) และไม่ได้เข้าร่วมในการศึกษา นักเรียนสามถูกถามในการเรียนรู้การปฏิบัติหน่วยและการออกกำลังกายผ่าน DSW สำหรับการเขียนมุมมองและความคิดเห็นของพวกเขาในเว็บบอร์ด หลังจากนั้นนักวิจัยได้รับการแก้ไขตามข้อเสนอแนะของนักเรียน.
กลุ่มเล็ก ๆ การทดสอบ
การทดสอบกลุ่มเล็ก ๆ ดังต่อไปนี้ได้ดำเนินการกับหกนักเรียนในระดับที่แตกต่างของภาษาอังกฤษ (2 สามารถที่ 2 ในระดับปานกลาง 2 น้อยปานกลาง) และไม่ได้เข้าร่วมในการ ศึกษา. ขั้นตอนเดียวกันได้ดำเนินการในกลุ่มนี้ หลังจากที่เว็บไซต์พยายามออกในขั้นตอนนี้ผู้วิจัยฉบับปรับปรุงและปรับเปลี่ยนคำศัพท์บางสนทนา, การออกกำลังกาย ฯลฯ
การศึกษาข้อมูลการทดสอบ
ขั้นสุดท้ายสำหรับการลองออกได้รับการทดสอบการศึกษานอกสามสิบนักเรียนปีแรกในระดับความแตกต่างของความสามารถทางภาษาอังกฤษ ( 10 สามารถ 10 ระดับปานกลาง 10 เข้าร่วมในระดับปานกลางน้อยกว่า) และไม่ได้อยู่ในการศึกษา ขั้นตอนเดียวกันได้ทำกับกลุ่ม ทั้งหมดของพวกเขาถูกถามในการปฏิบัติและทำแบบฝึกหัดผ่าน DSW หลังจากที่มีเว็บบอร์ดสำหรับนักเรียนที่จะแสดงความคิดเห็นส่วนตัวเกี่ยวกับ DSW ดังนั้นเว็บไซต์จะได้รับการทบทวนและกำหนดให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดสอบเป็นรายบุคคลขั้นตอนแรกในการลองคือการทดสอบแต่ละชั้นปีที่ 3 ในระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษต่างกัน ( สามารถ ปานกลาง น้อย ปานกลาง และไม่เข้าร่วมในการศึกษา 3 ให้นักเรียนเรียนรู้การปฏิบัติและการฝึกหน่วยผ่านหรือไม่เขียนมุมมองและความคิดเห็นของพวกเขาในเว็บบอร์ด หลังจากนั้นผู้วิจัยได้ปรับ และตามความคิดเห็นของนักเรียนการทดสอบกลุ่มเล็กต่อไปนี้การทดลองแบบกลุ่มเล็ก ได้ศึกษากับนักเรียนในระดับต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษ ( 2 , 2 ) , 2 ( น้อย ) และไม่มีผู้เข้าร่วมในการศึกษา ขั้นตอนเดียวกัน ทำการศึกษาในกลุ่มนี้ หลังจากเว็บไซต์ลองในขั้นนี้ ผู้วิจัยได้ปรับปรุงและแก้ไขคำศัพท์ บทสนทนา แบบฝึกหัด ฯลฯด้านการศึกษา การทดสอบขั้นตอนสุดท้ายคือ สนามทดสอบ ลองศึกษากับสามสิบปีที่ 1 ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษต่างกัน ( 10 , 10 ปานกลาง 10 น้อยปานกลาง ) และไม่มีผู้เข้าร่วมในการศึกษา กระบวนการเดียวกันคือทำกลุ่ม ทั้งหมดของพวกเขาถูกถามในการฝึก และทำแบบฝึกหัดผ่านหรือไม่ . หลังจากนั้น ก็มีเว็บกระดานสำหรับนักเรียนที่จะแสดงความคิดเห็นส่วนตัวเกี่ยวกับหรือไม่ . ดังนั้นเว็บไซต์จะต้องปรับปรุง และกำหนดให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80