We prefer to teach and use a pragma

We prefer to teach and use a pragmatic approach to normalization, and present this approach in Chapter 3. However, we are aware that many instructors like to teach normalization in the context of a step-by-step normal form presentation (1NF, 2NF, 3NF, then BCNF), and Chapter 3 now includes additional material to provide more support this approach as well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราต้องสอนให้ใช้วิธีปฏิบัติการฟื้นฟู และนำเสนอวิธีการนี้ในบทที่ 3 อย่างไรก็ตาม เราจะทราบว่า ผู้สอนหลายคนสอนฟื้นฟูในบริบทของการนำเสนอแบบฟอร์มปกติขั้น (1NF, 2NF, 3NF แล้ว BCNF), และบทที่ 3 ตอนนี้มีวัสดุเพิ่มเติมเพื่อให้การสนับสนุนเพิ่มเติมวิธีการนี้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราต้องการที่จะสอนและใช้แนวทางปฏิบัติเพื่อการฟื้นฟูและนำเสนอวิธีการนี​​้ในบทที่ 3 แต่เราจะทราบว่าอาจารย์จำนวนมากต้องการที่จะสอนการฟื้นฟูในบริบทของการเป็นขั้นตอนโดยขั้นตอนการนำเสนอรูปแบบปกติ (1NF, 2NF, 3NF แล้ว BCNF) และบทที่ 3 ขณะนี้มีการเพิ่มเติมเนื้อหาที่จะให้การสนับสนุนมากขึ้นวิธีการนี​​้เช่นกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราชอบสอน และใช้วิธีการปฏิบัติเพื่อการฟื้นฟูและปัจจุบันวิธีการนี้ในบทที่ 3 อย่างไรก็ตาม เราได้ทราบว่า อาจารย์หลายคนชอบที่จะสอนปกติในบริบทของขั้นตอนโดยขั้นตอนปกติรูปแบบการนำเสนอ ( 1NF ประเทศ : , 3nf แล้ว bcnf ) และบทที่ 3 ตอนนี้รวมถึงวัสดุเพิ่มเติมเพื่อให้การสนับสนุนวิธีการนี้เช่นกัน