Education encompasses both the teac

Education encompasses both the teaching and learning of knowledge, proper conduct, and technical competency. It thus focuses on the cultivation of skills, trades or professions, as well as mental, moral & aesthetic development.

Formal education consists of systematic instruction, teaching and training by professional teachers. This consists of the application of pedagogy and the development of curricula.

The right to education is a fundamental human right. Since 1952, Article 2 of the first Protocol to the European Convention on Human Rights obliges all signatory parties to guarantee the right to education. At world level, the United Nations' International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights of 1966 guarantees this right under its Article 13.

Educational systems are established to provide education and training, often for children and the young. A curriculum defines what students should know, understand and be able to do as the result of education. A teaching profession delivers teaching which enables learning, and a system of policies, regulations, examinations, structures and funding enables teachers to teach to the best of their abilities. Sometimes educational systems can be used to promote doctrines or ideals as well as knowledge, which is known as social engineering. This can lead to political abuse of the system, particularly in totalitarian states and government.

Primary (or elementary) education consists of the first years of formal, structured education. In general, primary education consists of six or seven years of schooling starting at the age of 5 or 6, although this varies between, and sometimes within, countries. Globally, around 70% of primary-age children are enrolled in primary education, and this proportion is rising.

In most contemporary educational systems of the world, secondary education consists of the second years of formal education that occur during adolescence.It is characterized by transition from the typically compulsory, comprehensive primary education for minors, to the optional, selective tertiary, "post-secondary", or "higher" education (e.g., university, vocational school) for adults.

Higher education, also called tertiary, third stage, or post secondary education, is the non-compulsory educational level that follows the completion of a school providing a secondary education, such as a high school or secondary school. Tertiary education is normally taken to include undergraduate and postgraduate education, as well as vocational education and training. Colleges and universities are the main institutions that provide tertiary education. Collectively, these are sometimes known as tertiary institutions. Tertiary education generally results in the receipt of certificates, diplomas, or academic degrees.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาครอบคลุมทั้งสอนและเรียนรู้ความรู้ ความประพฤติเหมาะสม และความสามารถทางเทคนิค จึงเน้นในการเพาะปลูก ของทักษะ ธุรกิจการค้า หรือวิชาชีพ พัฒนาจิต คุณธรรม และความงามทางการศึกษาประกอบด้วยคำสั่งระบบ สอน และฝึกอบรม โดยครูมืออาชีพ ซึ่งประกอบด้วยแอพลิเคชันของการเรียนการสอนและการพัฒนาหลักสูตรสิทธิในการศึกษาเป็นสิทธิมนุษย์ขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 1952, 2 บทความของโพรโทคอลแรกอนุสัญญาสิทธิมนุษยชนยุโรป obliges ทุกฝ่ายลงนามเพื่อรับรองสิทธิในการศึกษา ในระดับโลก กติกานานาชาติของสหประชาชาติว่าด้วยเศรษฐกิจ สังคม และ สิทธิทางวัฒนธรรม พ.ศ.2509 รับประกันสิทธินี้ภายใต้ 13 บทความระบบการศึกษาก่อตั้งขึ้นเพื่อให้การศึกษาและฝึกอบรม มักจะสำหรับเด็กและหนุ่มสาว หลักสูตรกำหนดว่านักเรียนควรรู้ เข้าใจ และสามารถทำเป็นผลการศึกษา อาชีพสอนให้สอนที่ช่วยให้การเรียนรู้ และระบบของนโยบาย ระเบียบ อบ โครงสร้าง และจัดหาเงินทุนให้อาจารย์ที่สอนกับความสามารถในการ ระบบการศึกษาบางครั้งสามารถใช้เพื่อส่งเสริมอยู่ หรืออุดมคติ ตลอดจนความ รู้ ซึ่งเป็นที่รู้จักเป็นวิศวกร นี้สามารถนำไปสู่การละเมิดสิทธิทางการเมืองของระบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอเมริกาคริสต์และรัฐบาลPrimary (or elementary) education consists of the first years of formal, structured education. In general, primary education consists of six or seven years of schooling starting at the age of 5 or 6, although this varies between, and sometimes within, countries. Globally, around 70% of primary-age children are enrolled in primary education, and this proportion is rising.In most contemporary educational systems of the world, secondary education consists of the second years of formal education that occur during adolescence.It is characterized by transition from the typically compulsory, comprehensive primary education for minors, to the optional, selective tertiary, "post-secondary", or "higher" education (e.g., university, vocational school) for adults.Higher education, also called tertiary, third stage, or post secondary education, is the non-compulsory educational level that follows the completion of a school providing a secondary education, such as a high school or secondary school. Tertiary education is normally taken to include undergraduate and postgraduate education, as well as vocational education and training. Colleges and universities are the main institutions that provide tertiary education. Collectively, these are sometimes known as tertiary institutions. Tertiary education generally results in the receipt of certificates, diplomas, or academic degrees.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครอบคลุมทั้งการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของความรู้การปฏิบัติที่เหมาะสมและความสามารถทางเทคนิค มันจึงมุ่งเน้นไปที่การเพาะปลูกของทักษะการค้าหรืออาชีพเช่นเดียวกับจิตพัฒนาคุณธรรมและความงาม. การศึกษาอย่างเป็นทางการประกอบด้วยการเรียนการสอนที่เป็นระบบการเรียนการสอนและการฝึกอบรมโดยครูมืออาชีพ นี้ประกอบด้วยการประยุกต์ใช้การเรียนการสอนและการพัฒนาหลักสูตร. สิทธิในการศึกษาเป็นสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐาน ตั้งแต่ปี 1952 ข้อ 2 ของพิธีสารแรกที่ยุโรปอนุสัญญาด้านสิทธิมนุษยชนลงนามบังคับบุคคลทุกคนที่จะรับประกันสิทธิในการศึกษา ในระดับโลกของสหประชาชาติระหว่างประเทศข้อตกลงทางเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมสิทธิมนุษยชน 1966 ค้ำประกันสิทธินี้ภายใต้มาตรา 13 ของระบบการศึกษาที่จัดตั้งขึ้นเพื่อให้การศึกษาและการฝึกอบรมมักจะให้เด็กและเยาวชน หลักสูตรกำหนดสิ่งที่นักเรียนควรรู้เข้าใจและสามารถที่จะทำเป็นผลมาจากการศึกษา วิชาชีพครูให้การเรียนการสอนซึ่งจะช่วยให้การเรียนรู้และระบบการทำงานของนโยบายระเบียบสอบโครงสร้างและการระดมทุนช่วยครูในการสอนที่ดีที่สุดของความสามารถของตน บางครั้งระบบการศึกษาสามารถนำมาใช้ในการส่งเสริมหลักคำสอนหรืออุดมการณ์เช่นเดียวกับความรู้ซึ่งเป็นที่รู้จักกันวิศวกรรมทางสังคม นี้สามารถนำไปสู่การล่วงละเมิดทางการเมืองของระบบโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรัฐเผด็จการและรัฐบาล. ประถม (หรือประถมศึกษา) การศึกษาประกอบด้วยปีแรกของการทางการศึกษาโครงสร้าง โดยทั่วไปการศึกษาประถมศึกษาประกอบด้วยหกหรือเจ็ดปีของการศึกษาเริ่มต้นที่อายุ 5 หรือ 6 ถึงแม้นี่จะแตกต่างกันระหว่างและบางครั้งภายในประเทศ ทั่วโลกประมาณ 70% ของเด็กประถมวัยกำลังเรียนอยู่ในระดับประถมศึกษาและสัดส่วนนี้จะเพิ่มขึ้น. ในระบบการศึกษาร่วมสมัยมากที่สุดของโลกประกอบด้วยการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่สองของการศึกษาอย่างเป็นทางการที่เกิดขึ้นระหว่าง adolescence.It เป็นลักษณะ การเปลี่ยนแปลงจากการศึกษาภาคบังคับโดยทั่วไปการศึกษาประถมศึกษาที่ครอบคลุมสำหรับผู้เยาว์ที่จะเลือกในระดับอุดมศึกษาเลือก "โพสต์รอง" หรือ "สูง" การศึกษา (เช่นมหาวิทยาลัยโรงเรียนอาชีวศึกษา) สำหรับผู้ใหญ่. การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เรียกว่าตติยขั้นตอนที่สาม หรือโพสต์การศึกษาระดับมัธยมศึกษาเป็นระดับการศึกษาไม่บังคับที่เป็นไปตามความสำเร็จของโรงเรียนให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาเช่นโรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียนมัธยม การศึกษาในระดับอุดมศึกษาจะได้รับการปกติที่จะรวมถึงการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโทเช่นเดียวกับการศึกษาสายอาชีพและการฝึกอบรม วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเป็นสถาบันหลักที่ให้การศึกษาระดับอุดมศึกษา เรียกรวมกันว่าเหล่านี้เป็นที่รู้จักกันเป็นบางครั้งสถาบันอุดมศึกษา การศึกษาระดับอุดมศึกษาส่งผลโดยทั่วไปในการรับใบรับรองประกาศนียบัตรหรือวุฒิการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาครอบคลุมทั้งการเรียนและการสอนความรู้ ความประพฤติที่เหมาะสม และความสามารถทางด้านเทคนิค มันจึงเน้นการปลูกฝังทักษะการค้าหรือวิชาชีพ รวมทั้งจิตใจ พัฒนาคุณธรรม&ความงาม

การศึกษาประกอบด้วยการสอนอย่างเป็นระบบ การสอนและการฝึกโดยครูมืออาชีพนี้ประกอบด้วยโปรแกรมการสอนและการพัฒนาหลักสูตร .

สิทธิในการศึกษาเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของมนุษย์ . 1952 เนื่องจากข้อ 2 ของโปรโตคอลแรกอนุสัญญาสิทธิมนุษยชนยุโรปให้พรรคการเมืองลงนามเพื่อรับรองสิทธิในการศึกษา ในระดับโลก สหประชาชาติ ' กติการะหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิทางเศรษฐกิจทางสังคมและสิทธิทางวัฒนธรรมของ 1966 รับประกันนี้อยู่ใต้บทความของ 13 .

ระบบการศึกษามีการจัดตั้งเพื่อให้การศึกษาและการฝึกอบรมมักจะสำหรับเด็กและเยาวชน หลักสูตรกำหนดสิ่งที่นักเรียนควรรู้ เข้าใจ และสามารถทำผลการศึกษา เป็นวิชาชีพครูให้สอนที่ช่วยให้การเรียนรู้ และระบบของนโยบาย กฎระเบียบการสอบ , โครงสร้างและเงินทุนให้ครูที่จะสอนเพื่อที่ดีที่สุดของความสามารถของพวกเขา บางครั้งระบบการศึกษาสามารถนำมาใช้เพื่อส่งเสริมลัทธิหรืออุดมการณ์ ตลอดจนความรู้ ซึ่งเรียกว่าวิศวกรรมทางสังคม นี้สามารถนำไปสู่การละเมิดทางการเมืองของระบบโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรัฐเผด็จการและรัฐบาล

ประถมศึกษา การศึกษาประกอบด้วยปีแรกของโรงเรียน การศึกษาโครงสร้าง โดยทั่วไป ในระดับประถมศึกษา ประกอบด้วยหกหรือเจ็ดปีของตน เริ่มต้นที่อายุ 5 หรือ 6 แต่นี้จะแตกต่างกันระหว่าง และบางครั้งภายใน ประเทศ ทั่วโลกประมาณ 70% ของเด็กวัยประถมกำลังเรียนในระดับประถมศึกษา และสัดส่วนนี้จะเพิ่มขึ้น

ทันสมัยที่สุดในระบบการศึกษาของโลก , การศึกษาขั้นมัธยมประกอบด้วยสองปีของการศึกษาที่จะเกิดขึ้นในช่วงวัยรุ่น มันเป็นลักษณะการเปลี่ยนแปลงจากมักจะบังคับ การศึกษาที่ครอบคลุมสำหรับผู้เยาว์ การเลือกใช้ระบบ " เตรียมอุดม " หรือ " สูงกว่า " การศึกษา เช่น มหาวิทยาลัย โรงเรียนอาชีวศึกษา )

สำหรับผู้ใหญ่อุดมศึกษาที่เรียกว่าระดับตติยภูมิ ขั้นที่สาม หรือโพสต์มัธยมศึกษาเป็นระดับการศึกษาที่ไม่บังคับ คือความสำเร็จของโรงเรียนให้ศึกษา เช่น โรงเรียน หรือ โรงเรียนระดับมัธยมศึกษา การศึกษาในระดับอุดมศึกษาจะถ่ายรวมนักศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโท การศึกษา ตลอดจนการอาชีวศึกษาและการฝึกอาชีพวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเป็นหลัก สถาบันที่ให้บริการการศึกษาในระดับอุดมศึกษา . โดยรวม เหล่านี้บางครั้งเรียกว่าระบบสถาบัน การศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยทั่วไปผลลัพธ์ในการรับใบรับรอง วุฒิบัตร หรือวิชาการองศา