► Applicant: “I wanted to become a

► Applicant: “I wanted to become a teacher to be able to make a positive difference on the future of children. For me, it is great/fulfilling challenge: stimulating the next generation to become lifelong learners. I have always been grateful to the educational system for implanting values in me and at this juncture, I feel I should contribute what I have learnt and experienced over the years. This way I will be paying back and at the same time can fulfill my desire of enhancing the education system.”

Clearly, the applicant seems to be concerned about the present educational system and by mentioning the word ‘contribute’ he/she states his/her strong sense of motivation and thus, distinguishes his/her candidature from the rest.
Further, the applicant can state and validate his/her basic interest in the job profile. By doing so, he/she will catch the interviewer’s attention and the interviewer will understand that the applicant is aware and interested in the nature of the job profile.

► Applicant: “I can’t think of any job as important to society as teaching. I have always loved to give young people the best start in life. Interacting with kids is great. Be it on educational grounds or recreational activities, it is a lot more fun interacting and learning with kids. As a hobby, I have been giving tutorials to kids at the neighborhood community center.”

The applicant has been able to put forward his/her reason for interest in the job profile. ‘I love to interact’ and ‘I have been giving tutorials’ highlight the fact that the candidate is aware of the intricacies of the job and has some sound experience in the same.
The applicant can further state his/her skill sets that are the prerequisites for the job in question.
“I want to be a teacher for developing a new generation of thinking individuals. Being a goal oriented person with tons of patience, I am sure I will be able to gel with kids and train them in the required subjects with utmost care and concern for achieving the educational goals.”

Since being focused on achieving educational goals and being patient are key abilities that a good teacher must possess, by mentioning these skills, the interviewee finally wins the heart of the interviewer. Keep in mind all of these points, and be honest and assertive while answering the question.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

►ผู้สมัคร: "ฉันอยากเป็น ครูเพื่อให้สามารถสร้างความแตกต่างที่เป็นบวกในอนาคตของเด็ก สำหรับฉัน มันเป็นความท้าทายที่ดี/การตอบสนอง: กระตุ้นรุ่นต่อไปจะกลายเป็น ผู้เรียนปรับเปลี่ยนรูปแบบ มีระบบศึกษาขอบคุณสำหรับ implanting ค่าฉัน และใน juncture นี้ ฉันรู้สึกฉันจะช่วยอะไรฉันได้เรียนรู้ และมีประสบการณ์หลายปี วิธีนี้ผมจะจ่ายคืน และ ในเวลาเดียวกันสามารถตอบสนองความปรารถนาของฉันของการเสริมสร้างระบบการศึกษา"ชัดเจน ผู้สมัครน่าจะกังวลเกี่ยวกับระบบการศึกษาปัจจุบัน และกล่าวถึงคำว่า 'ร่วม' เขาระบุความแรงจูงใจเขา/เธอแข็งแกร่ง และแตกต่าง candidature เขา/เธอดัง จากเพิ่มเติม ผู้สมัครสามารถระบุ และตรวจสอบความสนใจเขา/เธอในโพรไฟล์งาน โดยการทำเช่นนั้น เขาจะจับความสนใจของทีม และทีมที่จะเข้าใจว่าผู้สมัครทราบ และสนใจในธรรมชาติของโพรไฟล์งาน►ผู้สมัคร: "ฉันไม่คิดว่า งานเป็นสิ่งสำคัญในการสังคมเป็นสอนได้ ฉันมีรักเสมอเพื่อให้คนหนุ่มสาวเริ่มต้นที่ดีที่สุดในชีวิต โต้ตอบกับเด็กได้ดี ไม่ว่าจะเป็นเหตุผลทางการศึกษาหรือกิจกรรมนันทนาการ ได้สนุกมากขึ้นโต้ตอบ และการเรียนรู้กับเด็ก เป็นงานอดิเรก ฉันมีให้มาสอนให้เด็กที่ศูนย์ชุมชนพื้นที่ใกล้เคียง"ผู้สมัครได้รับสามารถนำเหตุผลเขา/เธอสนใจในโพรไฟล์งาน 'รักโต้ตอบ' และ 'ฉันมีให้มาสอน' เน้นความจริงที่ผู้สมัครจะทราบ intricacies ของงาน และมีประสบการณ์เสียงเหมือนกันผู้สมัครสามารถต่อรัฐเขา/เธอทักษะชุดข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับงาน "อยากจะ เป็นครูสำหรับการพัฒนาความคิดคนรุ่นใหม่ เป็นบุคคลที่มุ่งเน้นเป้าหมาย มีตันของความอดทน ฉันแน่ใจว่า จะเจกับเด็ก และรถไฟพวกเขาในเรื่องต้องสุดและคำนึงถึงการบรรลุเป้าหมายการศึกษา"เนื่องจากการเน้นการบรรลุเป้าหมายการศึกษา และเป็นผู้ป่วยมีความสำคัญที่ครูที่ดีต้องมี โดยกล่าวถึงทักษะเหล่านี้ สัมภาษณ์ผู้ชนะแห่งสุด เก็บไว้ในใจทั้งหมดนี้ชี้ และจะซื่อสัตย์ และทำในขณะที่ตอบคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

►สมัคร: "ผมอยากจะเป็นครูที่จะสามารถสร้างความแตกต่างในเชิงบวกเกี่ยวกับอนาคตของเด็ก สำหรับผมมันเป็นที่ดี / การตอบสนองความท้าทาย: กระตุ้นคนรุ่นต่อไปจะกลายเป็นเรียนรู้ตลอดชีวิต ฉันได้รับเสมอขอบคุณที่ระบบการศึกษาเพื่อปลูกฝังค่านิยมในตัวผมและที่จุดเชื่อมต่อนี้ผมรู้สึกว่าผมควรมีส่วนร่วมในสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้และมีประสบการณ์ในช่วงหลายปี วิธีที่ฉันจะจ่ายกลับมาและในเวลาเดียวกันสามารถตอบสนองความปรารถนาของฉันในการเสริมสร้างระบบการศึกษา. "เห็นได้ชัดว่าผู้สมัครน่าจะเป็นความกังวลเกี่ยวกับระบบการศึกษาปัจจุบันและโดยกล่าวถึงคำว่า'มีส่วนร่วม' เขา / เธอฯ ของเขา / ความรู้สึกที่แข็งแกร่งของเธอในการสร้างแรงจูงใจและทำให้แตกต่าง / ผู้สมัครของเขาจากส่วนที่เหลือ. นอกจากนี้ผู้สมัครสามารถระบุและตรวจสอบ / ความสนใจพื้นฐานของเธอในรายละเอียดงานของเขา โดยการทำเช่นนั้นเขา / เธอจะดึงดูดความสนใจของผู้สัมภาษณ์และผู้สัมภาษณ์จะเข้าใจว่าผู้สมัครจะทราบและสนใจในธรรมชาติของรายละเอียดงาน. ►สมัคร: "ผมไม่คิดว่างานใด ๆ ที่เป็นสิ่งสำคัญที่จะสังคมการเรียนการสอน . ฉันได้รักเสมอที่จะให้คนหนุ่มสาวที่เริ่มต้นที่ดีที่สุดในชีวิต มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กเป็นเรื่องใหญ่ ไม่ว่าจะเป็นในพื้นที่การศึกษาหรือการทำกิจกรรมเป็นจำนวนมากสนุกมากขึ้นมีปฏิสัมพันธ์และการเรียนรู้กับเด็ก ๆ เป็นงานอดิเรกที่ผมได้รับบทเรียนที่จะให้เด็ก ๆ ที่ศูนย์ย่านชุมชน. "ผู้สมัครที่ได้รับสามารถที่จะนำไปข้างหน้า/ เหตุผลของเขาและเธอที่ให้ความสนใจในรายละเอียดของงาน 'ฉันรักที่จะโต้ตอบ' และ 'ฉันได้รับการให้บทเรียน' เน้นความจริงที่ว่าผู้สมัครที่ได้ตระหนักถึงความซับซ้อนของงานและมีประสบการณ์เสียงในเดียวกัน. the ผู้สมัครยังสามารถระบุ / ทักษะของเขาและเธอชุดที่มี สิ่งที่จำเป็นสำหรับงานในคำถาม. "ผมอยากจะเป็นครูในการพัฒนาคนรุ่นใหม่ของการคิดบุคคล เป็นคนที่มีเป้าหมายมุ่งเน้นกับตันของความอดทนผมมั่นใจว่าผมจะสามารถที่จะเจลกับเด็กและฝึกอบรมพวกเขาในเรื่องที่จำเป็นต้องใช้ด้วยความระมัดระวังสูงสุดและความกังวลเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา. "นับตั้งแต่มีการมุ่งเน้นไปที่การบรรลุเป้าหมายการศึกษาและความอดทนเป็นความสามารถที่สำคัญที่เป็นครูที่ดีจะต้องมีโดยการกล่าวขวัญทักษะเหล่านี้ให้สัมภาษณ์ในที่สุดก็ชนะหัวใจของการสัมภาษณ์ เก็บไว้ในใจทุกจุดเหล่านี้และจะซื่อสัตย์และกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมในขณะที่ตอบคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

►ผู้สมัคร : " ฉันต้องการที่จะเป็นครูที่สามารถสร้างความแตกต่างในเชิงบวกต่ออนาคตของเด็ก สำหรับฉัน มันคือความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ / การตอบสนอง : รุ่นถัดไปที่จะกลายเป็นผู้เรียนตลอดชีวิต ฉันต้องขอบคุณระบบการศึกษาเพื่อปลูกฝังค่านิยมในตัวผม และในช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อนี้ ผมรู้สึกว่า ผมน่าจะช่วยอะไรผมได้เรียนรู้และมีประสบการณ์มานานหลายปีวิธีนี้ผมจะจ่ายกลับ และในเวลาเดียวกันสามารถเติมเต็มความปรารถนาของการส่งเสริมระบบการศึกษา "

ชัดเจน ผู้สมัครที่ดูเหมือนจะกังวลเกี่ยวกับระบบการศึกษาปัจจุบัน และพูดถึงคำว่า ' ร่วม ' เขา / เธอรัฐของเขา / เธอความรู้สึก แรงจูงใจจึงแตกต่าง เขา / หล่อน ผู้สมัครจากส่วนที่เหลือ
เพิ่มเติมผู้สมัครสามารถระบุและตรวจสอบ / ดอกเบี้ยพื้นฐานของเธอในงานวิเคราะห์ โดยการทำเช่นนั้น , เขา / เธอจะจับของผู้สัมภาษณ์ผู้สัมภาษณ์จะสนใจและเข้าใจได้ว่าผู้สมัครจะทราบและสนใจในลักษณะของงานโปรไฟล์

►ผู้สมัคร : " ฉันไม่สามารถคิดของงานใด ๆที่สำคัญต่อสังคม เช่น การสอน ฉันชอบที่จะให้คนหนุ่มสาวที่เริ่มต้นที่ดีที่สุดในชีวิตมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ๆเป็นอย่างมาก ไม่ว่าจะเป็นในพื้นที่ศึกษา หรือกิจกรรมสันทนาการ มันสนุกมากขึ้นมีปฏิสัมพันธ์และการเรียนรู้ในเด็ก เป็นงานอดิเรกที่ฉันได้รับการสอนให้เด็กในศูนย์ชุมชนละแวก "

มีได้ใส่ไปข้างหน้าของเขา เหตุผลที่เธอสนใจในงานวิเคราะห์" ผมรักที่จะโต้ตอบ ' และ ' ฉันได้รับการสอนให้ ' เน้นความจริงที่ว่าผู้สมัครตระหนักถึงความซับซ้อนของงาน และมีประสบการณ์ในเสียงเดียวกัน
ผู้สมัครสามารถเพิ่มเติมรัฐของเขา / เธอชุดทักษะที่เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับงานในคำถาม .
" ฉันต้องการเป็น ครู เพื่อพัฒนาคนรุ่นใหม่คิดของบุคคลเป็นคนที่วางเป้าหมายกับตันของความอดทน ผมมั่นใจว่าผมจะสามารถเจลกับเด็กและรถไฟพวกเขาในวิชาที่จำเป็นที่เกี่ยวข้องกับการดูแลจนสุดความสามารถ และบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา "

เนื่องจากการเน้นการบรรลุเป้าหมายการศึกษาและเป็นผู้ป่วยที่มีความสามารถหลักที่เป็นครูที่ดี ต้องมี โดยพูดถึง ทักษะเหล่านี้คำให้การสุดท้าย ชนะหัวใจของผู้สัมภาษณ์ เก็บไว้ในใจทั้งหมดของจุดเหล่านี้ และจะซื่อสัตย์และกล้าแสดงออก ในขณะที่การตอบคำถาม