For example, many students have a h

For example, many students have a hard time understanding operations involving zero and negative numbers (Kelley, 2000), and may find comfort knowing mathematicians felt the same way for many years.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เช่น นักเรียนหลายคนมีเวลาในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับศูนย์ และลบเลข (เมทินี 2000), และอาจพบกับความรู้ mathematicians รู้สึกเหมือนหลายปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นนักเรียนหลายคนมีเวลาที่ยากในการทำความเข้าใจการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับศูนย์และตัวเลขติดลบ (เคลลี่, 2000) และอาจพบความสะดวกสบายนักคณิตศาสตร์รู้รู้สึกแบบเดียวกับที่เป็นเวลาหลายปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น นักเรียนหลายคนมีเวลาที่ยากเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของศูนย์และจำนวนลบ ( เคลลี่ , 2000 ) และอาจพบความสะดวกสบายรู้ว่านักคณิตศาสตร์รู้สึกแบบเดียวกันมาหลายปี