[Clarification Statement: Emphasis

[Clarification Statement: Emphasis is on relative amounts of potential energy, not on
calculations of potential energy. Examples of objects within systems interacting at varying distances could include: the Earth and either a roller coaster cart at varying
positions on a hill or objects at varying heights on shelves, changing the direction/orientation of a magnet, and a balloon with static electrical charge being brought
closer to a classmate’s hair. Examples of models could include representations, diagrams, pictures, and written descriptions of systems.] [Assessment Boundary:
Assessment is limited to two objects and electric, magnetic, and gravitational interactions.]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

[ชี้แจงคำชี้แจง: เน้นอยู่บนศักยภาพพลังงาน ปริมาณสัมพันธ์การคำนวณพลังงานศักย์ ตัวอย่างของวัตถุภายในระบบที่มีปฏิสัมพันธ์ที่ระยะห่างแตกต่างกันอาจรวมถึง: โลกและทั้งรถไฟเหาะรถเข็นสินค้าที่แตกต่างกันตำแหน่งบนเนินเขาหรือวัตถุที่สูงแตกต่างกันบนชั้นวางของ การเปลี่ยนแปลงทิศทาง/แนวแม่เหล็ก และบอลลูนกับค่าไฟฟ้าคงที่ถูกนำใกล้ชิดกับเพื่อนร่วมชั้นผม ตัวอย่างแบบจำลองอาจรวมแทน ไดอะแกรม ภาพ และเขียนคำอธิบายระบบ] [ขอบเขตการประเมิน:การประเมินคือ ให้วัตถุทั้งสองและไฟฟ้า แม่เหล็ก และการโต้ตอบความโน้มถ่วง]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

[คำชี้แจงชี้แจง: เน้นปริมาณญาติของพลังงานที่มีศักยภาพไม่ได้อยู่ใน
การคำนวณของพลังงานที่มีศักยภาพ ตัวอย่างของวัตถุภายในระบบมีปฏิสัมพันธ์ที่ระยะทางที่แตกต่างกันอาจรวมถึง: โลกและทั้งรถเข็นรถไฟเหาะที่แตกต่างกัน
ตำแหน่งบนเนินเขาหรือวัตถุที่แตกต่างกันความสูงบนชั้นวางเปลี่ยนทิศทาง / การวางแนวของแม่เหล็กและบอลลูนกับค่าไฟฟ้าคงที่ ถูกนำมา
ใกล้ชิดกับผมเพื่อนร่วมชั้นของ ตัวอย่างรูปแบบที่อาจรวมถึงการแสดงไดอะแกรมรูปภาพและรายละเอียดเป็นลายลักษณ์อักษรจากระบบ] [ประเมินขอบเขต:.
การประเมินจะถูก จำกัด ให้สองวัตถุและไฟฟ้าแม่เหล็กและแรงโน้มถ่วงปฏิสัมพันธ์].

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

[ ชี้แจงงบ : เน้นปริมาณสัมพัทธ์ของพลังงานที่มีศักยภาพ ไม่บนการคำนวณพลังงานศักย์ ตัวอย่างของวัตถุในระบบการโต้ตอบที่ระยะทางที่แตกต่างกันอาจรวมถึงโลกและให้รถไฟเหาะ รถที่แตกต่างกันตำแหน่งบนเนินเขาหรือวัตถุที่ความสูงที่แตกต่างบนชั้นวาง , เปลี่ยนทิศ / ทิศทางของแม่เหล็ก และบอลลูนกับไฟฟ้าสถิต ประจุไฟฟ้าที่ถูกนำใกล้ชิดกับเส้นผมของเพื่อนร่วมชั้น ตัวอย่างของแบบจำลองอาจรวมถึงภาพ , ภาพ , ภาพ , และคำอธิบายที่เขียนระบบ ] [ การประเมินขอบเขต :การประเมินจะถูก จำกัด ไปยังสองวัตถุ และ ไฟฟ้า แม่เหล็ก และปฏิสัมพันธ์แรงโน้มถ่วง ]