While the self-esteem programs in t

While the self-esteem programs in the previous studies were focused on infants, low-income bracket school children and students with learning disabilities, the findings of the previous studies were consistent with those of the current study in terms of improving the participants' self-esteem. Based on the findings of this study, the self-esteem program would be meaningful in terms
of increasing the self-esteem in school children and improving the sense of positive peer attachment by offering a time of desirable friendship.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขณะโปรแกรมนับถือตนเองในการศึกษาก่อนหน้านี้ได้ถูกเน้นในทารก วงเล็บแนซ์เด็กนักเรียน และนักเรียนพิการเรียน ผลการวิจัยของการศึกษาก่อนหน้านี้ได้สอดคล้องกับการศึกษาปัจจุบันในด้านการปรับปรุงการนับถือตนเองของผู้เรียน ขึ้นอยู่กับผลการวิจัยของการศึกษานี้ โปรแกรมการนับถือตนเองจะมีความหมายในแง่เพิ่มการนับถือตนเองในเด็กนักเรียน และปรับปรุงความแนบเพียร์บวก โดยเวลาของมิตรภาพต้องการนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่โปรแกรมภาคภูมิใจในตนเองในการศึกษาก่อนหน้านี้ได้รับการมุ่งเน้นไปที่เด็กทารกวงเล็บมีรายได้ต่ำเด็กนักเรียนและนักศึกษาที่มีความพิการการเรียนรู้ผลการศึกษาก่อนหน้านี้มีความสอดคล้องกับผู้ที่ศึกษาในปัจจุบันในแง่ของการพัฒนาตนเองของผู้เข้าร่วม นับถือ จากผลการศึกษาครั้งนี้โปรแกรมความนับถือตนเองจะมีความหมายในแง่
ของการเพิ่มความนับถือตนเองในเด็กนักเรียนและการปรับปรุงความรู้สึกของสิ่งที่แนบมาเพียร์บวกโดยนำเสนอช่วงเวลาของมิตรภาพที่น่าพอใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่ในโปรแกรมในการศึกษาก่อนหน้านี้ได้เน้นทารกน้อยยึดโรงเรียนเด็กและนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ผลการศึกษาสอดคล้องกับการศึกษาในปัจจุบันในแง่ของการพัฒนาผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเอง . ผลจากการศึกษา โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเองจะมีความหมายในแง่
เพิ่มความนับถือตนเองในเด็ก และปรับปรุงความรู้สึก ความผูกพันเพื่อนบวก โดยเสนอเวลาแห่งมิตรภาพที่พึงปรารถนา