The aims of the study focused on un

The aims of the study focused on university freshman students’ satisfaction in taking on-line English practice
exams and applicable ways to improve the exams through students’ perspectives. The targeted university first
cooperated with American Magazine Center (AMC) in the first semester of academic year 2011 to develop
appropriate on-line English practice exams for its freshman students hoping that it could strengthen
students’ English proficiency. The participants were freshman students who have experienced a
semester of college level English class that required them taking mandatory on-line English practice
exams. A questionnaire designed and piloted to investigate students’ satisfaction toward on-line English practice
exams was employed to collect data. The results of the study indicated that students’ satisfaction toward self-learning
achievement reached a statistical significant level. Students’ satisfaction toward combination of class design with
practice exams, teaching with practice exams, and learning environment also reached statistical significance
respectively. Based on the findings of the study, students considered an English class combined with mandatory on-line
practice exams was useful in terms of motivating their innate willingness to learn and enhancing their English
proficiency. According to the results of this study, implications are made for the successful implementation of on-line
English practice exams in freshman English courses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาที่มุ่งเน้นความพึงพอใจของนักเรียนใหม่มหาวิทยาลัยในการฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์สอบและใช้วิธีการปรับปรุงข้อสอบผ่านมุมมองของนักเรียน การกำหนดเป้าหมายมหาวิทยาลัยครั้งแรกร่วมมือกับศูนย์นิตยสารอเมริกัน (AMC) ในภาคการศึกษาแรกของปีการศึกษา 2554 เพื่อพัฒนาภาษาอังกฤษออนไลน์ที่เหมาะสมฝึกการสอบสำหรับนักศึกษาใหม่ที่หวังว่า จะสามารถเสริมสร้างภาษาอังกฤษของนักเรียน ผู้เข้าร่วมรับนักศึกษาใหม่ที่มีประสบการณ์การภาคการศึกษาของชั้นเรียนภาษาอังกฤษระดับวิทยาลัยที่พวกเขาใช้บังคับปฏิบัติภาษาอังกฤษออนไลน์สอบ ออกแบบแบบสอบถาม และ piloted เพื่อตรวจสอบความพึงพอใจของนักเรียนต่อการฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์สอบถูกจ้างเก็บรวบรวมข้อมูล ผลการศึกษาระบุความพึงพอใจของนักเรียนที่ต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองความสำเร็จถึงระดับนัยสำคัญทางสถิติ ความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดของชั้นออกแบบด้วยสอบปฏิบัติ สอน ด้วยสอบปฏิบัติ และการเรียนรู้สภาพแวดล้อมถึงนัยสำคัญทางสถิติตามลาดับ ตามผลการวิจัยของการศึกษา นักเรียนถือว่าเป็นชั้นเรียนภาษาอังกฤษกับบังคับออนไลน์สอบปฏิบัติมีประโยชน์ในแง่ของแรงจูงใจใจโดยธรรมชาติของพวกเขาเรียนรู้ และเสริมสร้างทักษะภาษาอังกฤษวัดระดับ ตามผลของการศึกษานี้ ผลกระทบจะทำสำหรับการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จของออนไลน์ภาษาอังกฤษฝึกในคอร์สภาษาอังกฤษประสบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการศึกษามุ่งเน้นไปที่นักศึกษามหาวิทยาลัยน้องใหม่ 'ความพึงพอใจในการที่เส้นฝึกภาษาอังกฤษ
สอบและวิธีการบังคับในการปรับปรุงการสอบผ่านนักเรียน' มุมมอง มหาวิทยาลัยกำหนดเป้าหมายแรกที่
ให้ความร่วมมือกับนิตยสารอเมริกันเซ็นเตอร์ (บบส.) ในภาคการศึกษาแรกของปีการศึกษา 2011 ในการพัฒนา
ที่เหมาะสมบนเส้นสอบการปฏิบัติภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนน้องของตนหวังว่าจะสามารถเสริมสร้างความ
สามารถทางภาษาอังกฤษของนักเรียน เข้าร่วมเป็นนักศึกษาน้องใหม่ที่มีประสบการณ์
ภาคการศึกษาของวิทยาลัยระดับชั้นเรียนภาษาอังกฤษที่จำเป็นต้องใช้พวกเขาการบังคับใช้กับสายฝึกภาษาอังกฤษ
สอบ แบบสอบถามการออกแบบและคนขับเพื่อตรวจสอบความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบ on-line ฝึกภาษาอังกฤษ
สอบถูกจ้างมาเพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ความสำเร็จถึงระดับนัยสำคัญทางสถิติ ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการรวมกันของการออกแบบชั้นเรียนกับ
การสอบปฏิบัติการเรียนการสอนกับการสอบปฏิบัติและสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ก็มาถึงนัยสำคัญทางสถิติ
ตามลำดับ จากผลการวิจัยของการศึกษานักเรียนถือว่าเป็นชั้นเรียนภาษาอังกฤษรวมกับที่บังคับใช้กับสาย
การสอบปฏิบัติมีประโยชน์ในแง่ของการสร้างแรงจูงใจความตั้งใจของพวกเขาโดยธรรมชาติของการเรียนรู้และเสริมสร้างทักษะภาษาอังกฤษ
ความสามารถ ตามผลการศึกษาครั้งนี้ผลกระทบที่จะทำสำหรับการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จในบรรทัด
สอบการปฏิบัติภาษาอังกฤษในหลักสูตรภาษาอังกฤษครั้งแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาที่มุ่งเน้นความพึงพอใจของนักศึกษาน้องใหม่มหาวิทยาลัยในการฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์สอบและวิธีที่ใช้เพื่อปรับปรุงการสอบผ่านมุมมองของนักศึกษา เป้าหมายของมหาวิทยาลัยก่อนร่วมมือกับศูนย์นิตยสารอเมริกัน ( AMC ) ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 เพื่อพัฒนาที่เหมาะสมออนไลน์ฝึกภาษาอังกฤษของนิสิตชั้นปีที่ 1 สอบ หวังว่าจะสามารถเสริมความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักเรียน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ที่มีประสบการณ์การศึกษาระดับวิทยาลัยที่พวกเขาจะต้องบังคับเรียนภาษาอังกฤษฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์การสอบ แบบสอบถามและขับ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์การสอบที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผลการศึกษาพบว่า ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยตนเองถึงสถิติผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดของการออกแบบการสอบปฏิบัติ การสอน กับการสอบปฏิบัติ และการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมยังถึงสถิติตามลำดับ จากผลการศึกษา นักเรียน นักศึกษา ถือว่าเป็นการเรียนภาษาอังกฤษรวมกับข้อบังคับทางออนไลน์สอบการปฏิบัติเป็นประโยชน์ในแง่ของการกระตุ้นความตั้งใจของพวกเขาที่จะเรียนรู้และส่งเสริมเรื่องภาษาอังกฤษของถิ่น ตามผลการศึกษาผลกระทบจะทำสำหรับการดำเนินการที่ประสบความสำเร็จออนไลน์ฝึกสอบภาษาอังกฤษในรายวิชาภาษาอังกฤษน้องใหม่