Specifically, the curriculum develo

Specifically, the curriculum development team identified the following five
subject areas in which the students should have basic knowledge:
1. Students should know how to maximize the use and involvement of local
people. Involvement of local people includes the use of their cultural artifacts
and traditions in the design of the structure and procedures of the organization
as well as the employment of local people within all levels of the organization.
2. Students should be able to determine the role of employment in the
structure of society. Students need to recognize that all societies may not
view the importance or the value of employment in the same light as they do.
For example, a basic concept that students should learn is that some societies
work to live while others live to work.
3. Students should understand how conditions in the workforce change and
cultures are dynamic rather than frozen in time or space. In
correspondence with the principles of sustainable development, long-term
planning efforts in human resource management will need ongoing
adjustments to meet the needs of future employees and employers.
4. Students should have a respect for the cultural importance of employees’
families and their circle of friends. In many cultures, the employment of
friends and relatives is considered inappropriate but students need to
understand that in some cultures, the employment of friends and relatives is
expected and valued.
5. Students should understand the importance of adjusting work schedules
to avoid conflicts with important local religious and other events. The
importance of acquiring knowledge of important local religious and other
events of cultural significance should be emphasized. Adjustments can
feasibly be incorporated into work schedules in order to avoid conflicting
interests between the company and the local community. This will serve to
sustain a good working relationship over time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยเฉพาะ ทีมพัฒนาหลักสูตรระบุ 5 ต่อไปนี้เรื่องที่นักเรียนควรมีพื้นฐานความรู้: 1. นักเรียนควรทราบวิธีการเพิ่มการใช้งานและมีส่วนร่วมของท้องถิ่น คน มีส่วนร่วมของคนในท้องถิ่นรวมถึงการใช้สิ่งประดิษฐ์ทางวัฒนธรรมของพวกเขา และประเพณีในการออกแบบโครงสร้างและกระบวนการขององค์กร และการจ้างงานของประชาชนในทุกระดับขององค์กร 2. นักเรียนควรจะกำหนดบทบาทของงานในการ โครงสร้างของสังคม นักเรียนต้องตระหนักว่า สังคมทั้งหมดอาจไม่ ดูความสำคัญหรือมูลค่าการจ้างงานในแสงเดียวทำ ตัวอย่าง พื้นฐานแนวคิดที่นักเรียนควรเรียนรู้ว่าสังคมบาง ทำงานอยู่ในขณะที่คนอื่นอยู่เพื่อทำงาน 3. นักเรียนควรเข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงของสภาพแรง และ วัฒนธรรมเป็นแบบไดนามิก แทนน้ำแข็งในเวลาหรือพื้นที่ ใน โต้ตอบกับหลักการพัฒนาที่ยั่งยืน ระยะยาว ความพยายามในการจัดการทรัพยากรมนุษย์การวางแผนจะต้องต่อเนื่อง ปรับปรุงเพื่อตอบสนองความต้องการของพนักงานในอนาคตและนายจ้าง 4. นักเรียนควรมีความเคารพในวัฒนธรรมความสำคัญของพนักงาน ครอบครัวและเพื่อนของพวกเขาวง ในหลายวัฒนธรรม การจ้างงานของ เพื่อนและญาติถือว่าไม่เหมาะสม แต่นักเรียนต้องการ เข้าใจว่าในบางวัฒนธรรม การจ้างงานของเพื่อนและญาติ คาดว่า และมูลค่าการ 5. นักเรียนควรเข้าใจความสำคัญของการปรับกำหนดการทำงาน เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งกับศาสนาสำคัญในท้องถิ่นและกิจกรรมอื่น ๆ ที่ ความสำคัญของการหาความรู้ของศาสนาสำคัญในท้องถิ่นและอื่น ๆ เหตุการณ์สำคัญวัฒนธรรมควรมีการเน้นย้ำ สามารถปรับปรุง ชซึ่งรวมอยู่ในกำหนดการทำงานเพื่อหลีกเลี่ยงการขัดแย้ง ผลประโยชน์ระหว่างบริษัทและชุมชนท้องถิ่น นี้จะให้บริการ รักษาความสัมพันธ์ที่ดีทำงานช่วงเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยเฉพาะทีมงานพัฒนาหลักสูตรที่ระบุไว้ดังต่อไปนี้ห้า
สาขาวิชาที่นักเรียนควรมีความรู้พื้นฐาน:
1 นักเรียนควรรู้วิธีการเพิ่มการใช้และการมีส่วนร่วมของท้องถิ่น
คน การมีส่วนร่วมของคนในท้องถิ่นรวมถึงการใช้สิ่งประดิษฐ์ทางวัฒนธรรม
และประเพณีในการออกแบบโครงสร้างและวิธีการขององค์กร
รวมทั้งการจ้างงานของคนในท้องถิ่นที่อยู่ในทุกระดับขององค์กร.
2 นักเรียนควรจะสามารถกำหนดบทบาทของการจ้างงานใน
โครงสร้างของสังคม นักศึกษาจะต้องรับรู้ว่าทุกสังคมอาจจะไม่
ดูความสำคัญหรือมูลค่าของการจ้างงานในที่มีแสงเช่นเดียวกับที่พวกเขาทำ.
ตัวอย่างเช่นแนวคิดพื้นฐานที่นักเรียนควรจะเรียนรู้ก็คือว่าบางสังคม
การทำงานจะมีชีวิตอยู่ในขณะที่คนอื่น ๆ ที่อาศัยอยู่ในการทำงาน.
3 นักเรียนควรเข้าใจว่าเงื่อนไขในการเปลี่ยนแปลงแรงงานและ
วัฒนธรรมที่เป็นแบบไดนามิกมากกว่าแช่แข็งในเวลาหรือพื้นที่ ใน
การติดต่อกับหลักการของการพัฒนาอย่างยั่งยืนในระยะยาว
ความพยายามในการวางแผนการจัดการทรัพยากรมนุษย์อย่างต่อเนื่องจะต้อง
ปรับเปลี่ยนเพื่อตอบสนองความต้องการของพนักงานในอนาคตและนายจ้าง.
4 นักเรียนควรมีความเคารพความสำคัญทางวัฒนธรรมของพนักงาน
ครอบครัวและวงกลมเพื่อนของพวกเขา ในหลายวัฒนธรรม, การจ้างงานของ
เพื่อน ๆ และญาติได้รับการพิจารณาที่ไม่เหมาะสม แต่นักเรียนจะต้อง
เข้าใจว่าในบางวัฒนธรรม, การจ้างงานของเพื่อน ๆ และญาติที่มีการ
คาดหวังและมูลค่า.
5 นักเรียนควรเข้าใจถึงความสำคัญของการปรับตารางการทำงาน
ที่จะหลีกเลี่ยงความขัดแย้งกับทางศาสนาที่สำคัญในท้องถิ่นและกิจกรรมอื่น ๆ
ความสำคัญของการแสวงหาความรู้ของความสำคัญทางศาสนาและท้องถิ่นอื่น ๆ
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางวัฒนธรรมที่ควรจะเน้น สามารถปรับ
feasibly จะรวมอยู่ในตารางการทำงานในการสั่งซื้อเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง
ผลประโยชน์ระหว่าง บริษัท และชุมชนท้องถิ่น นี้จะทำหน้าที่ในการ
รักษาความสัมพันธ์ที่ดีในการทำงานอยู่ตลอดเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเฉพาะ หลักสูตรการพัฒนาทีมงานระบุต่อไปนี้ห้า
เรื่องพื้นที่ที่นักเรียนควรมีความรู้พื้นฐาน :
1 นักเรียนควรรู้วิธีที่จะเพิ่มการใช้และการมีส่วนร่วมของประชาชน

การมีส่วนร่วมของประชาชนในท้องถิ่น รวมถึงการใช้สิ่งประดิษฐ์ทางวัฒนธรรมของพวกเขา
และประเพณีในการออกแบบโครงสร้างและขั้นตอนของ
องค์กรรวมทั้งการจ้างงานของประชาชนในทุกระดับขององค์กร .
2 นักเรียนสามารถกำหนดบทบาทของการจ้างงานใน
โครงสร้างของสังคม นักเรียนต้องรู้จักว่า สังคมทุกสังคมไม่อาจ
มุมมองความสำคัญหรือคุณค่าของการจ้างงานในแสงเดียวกัน ตามที่พวกเขาทำ .
ตัวอย่างเช่น แนวคิดพื้นฐานที่นักเรียนควรได้เรียนรู้ว่าบางสังคม
ทำงานอยู่ในขณะที่คนอื่น ๆอยู่เพื่อที่จะทำงาน .
3 นักเรียนควรเข้าใจเงื่อนไขในแรงงานเปลี่ยน
วัฒนธรรมเป็นแบบไดนามิกมากกว่าแช่แข็งในเวลาหรือพื้นที่ ใน
ความสอดคล้องกับหลักการของการพัฒนาที่ยั่งยืน ระยะยาว
ความพยายามในการวางแผนในการจัดการทรัพยากรมนุษย์จะต้องมีการปรับอย่างต่อเนื่อง
เพื่อตอบสนองความต้องการของพนักงานในอนาคตและนายจ้าง .
4นักเรียนควรเคารพความสำคัญทางวัฒนธรรมของครอบครัวพนักงาน
และวงกลมของเพื่อน ๆ ในหลายวัฒนธรรม , การจ้างงานของ
เพื่อนและญาติถือว่าไม่เหมาะสม แต่นักเรียนต้อง
เข้าใจว่า ในบางวัฒนธรรม การจ้างงานของญาติและเพื่อน ๆคือ คาดหวังและค่า
.
5 นักเรียนควรเข้าใจความสำคัญของการปรับตารางเวลา
เพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้งกับท้องถิ่นที่สำคัญทางศาสนา และกิจกรรมอื่น ๆ
ความสำคัญของการรับความรู้ทางศาสนา และกิจกรรมอื่น ๆที่สำคัญในท้องถิ่น
ของความสำคัญทางวัฒนธรรมควรเน้น การปรับแต่งสามารถ
feasibly ถูกรวมเข้าไปในตารางการทำงานเพื่อหลีกเลี่ยงผลประโยชน์ขัดแย้ง
ระหว่าง บริษัท และชุมชนท้องถิ่น นี้จะให้บริการ

สนับสนุนการทำงานที่ดี
ความสัมพันธ์ตลอดเวลา