Students then revised this sample a

Students then revised this sample argument to either remove the color and locomotion data or use the evidence as a counterclaim, then shared these revisions with the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนแล้วแก้ไขอาร์กิวเมนต์อย่างนี้เอาข้อมูลสีและ locomotion หรือใช้หลักฐานเป็นแบบ counterclaim นั้นร่วมปรับปรุงเหล่านี้กับชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนปรับปรุงแล้วอาร์กิวเมนต์ตัวอย่างนี้เพื่อลบสีและข้อมูลการเคลื่อนไหวหรือใช้หลักฐานเป็นฟ้องแย้งแล้วร่วมกันแก้ไขเหล่านี้กับการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนแล้วแก้ไขตัวอย่างนี้อาร์กิวเมนต์ทั้งลบสีและข้อมูลการเคลื่อนที่หรือใช้หลักฐานเป็นแย้ง แล้วร่วมกันแก้ไขเหล่านี้กับชั้นเรียน