This study aims to identify both le

This study aims to identify both level and frequency of ICT technology use and factors affecting perceived selfefficacy
levels of pre service English Language Teaching teachers’ (n=241) ICT self efficacy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุระดับและความถี่ของการใช้เทคโนโลยี ICT และปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการมองเห็น selfefficacyครูสอนภาษาอังกฤษให้บริการในระดับก่อน (n = 241) ICT ประสิทธิภาพตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุทั้งในระดับและความถี่ของการใช้เทคโนโลยีไอซีทีและปัจจัยที่มีผลรู้ความสามารถรับรู้
ระดับของการบริการก่อนการใช้ภาษาอังกฤษครูสอน '(n = 241) ไอซีทีรับรู้ความสามารถของตนเอง