Following the interview with Jerry

Following the interview with Jerry I talked for some time with the teacher who had indicated the most concern and willingness to help Jerry improve his behavior. I asked her to try to ignore Jerry when he was late or lacking materials and to make positive remarks when he did arrive before the bell with necessary materials. As this was Jerry's first class each morning, the teacher suggested that when he arrived wearing an unusual hat she would ask him quietly as he entered to place it on her desk and pick it up at the end of the day. No other references would be made to the hat. Occasional positive remarks as to his appearance could be made on those days his head was unadorned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อการสัมภาษณ์กับ Jerry ฉันคุยกันบางเวลากับครูที่ได้แสดงความกังวลมากที่สุดและยินดีที่จะช่วยปรับปรุงลักษณะการทำงานของเขา Jerry ฉันถามเธอพยายามละเว้น Jerry เมื่อเขามาสาย หรือขาดวัสดุ และทำหมายเหตุบวกเมื่อเขาได้มาถึงก่อนระฆังกับวัสดุจำเป็น เป็นนี้ชั้นเรียนแรกของเจอร์รี่เช้า ครูแนะนำว่า เมื่อเขามาถึงใส่หมวกผิดปกติ เธอจะขอให้เขาอย่างเงียบ ๆ เขาป้อนไปวางบนโต๊ะของเธอ และจุดสิ้นสุดของวัน ไม่อ้างอิงจะทำให้หมวก สามารถทำเป็นครั้งคราวหมายเหตุบวกกับรูปลักษณ์ของเขาในวันนั้นพระเศียรมี unadorned

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปนี้การสัมภาษณ์กับเจอร์รีผมได้พูดคุยบางครั้งกับครูที่ได้ชี้ให้เห็นความกังวลมากที่สุดและมีความตั้งใจที่จะช่วยให้เจอร์รี่ปรับปรุงพฤติกรรมของเขา ฉันขอให้เธอพยายามที่จะไม่สนใจเจอร์รี่เมื่อเขาก็สายหรือขาดวัสดุและเพื่อให้ข้อสังเกตบวกเมื่อเขาไม่มาถึงก่อนระฆังด้วยวัสดุที่จำเป็น เช่นนี้เป็นชั้นแรกของเจอร์รี่ทุกวันครูชี้ให้เห็นว่าเมื่อเขามาถึงการสวมใส่หมวกที่ผิดปกติเธอจะขอให้เขาอย่างเงียบ ๆ ในขณะที่เขาเดินเข้ามาวางไว้บนโต๊ะทำงานของเธอและหยิบมันขึ้นมาในตอนท้ายของวัน ไม่มีการอ้างอิงอื่น ๆ จะได้รับการสร้างขึ้นมาเพื่อหมวก คำพูดในเชิงบวกเป็นครั้งคราวกับการปรากฏตัวของเขาอาจจะทำในวันนั้นหัวของเขาคือปราศจากเครื่องตกแต่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามสัมภาษณ์ Jerry ผมพูดบางอย่างกับครูที่แสดงความกังวลมากที่สุดและความเต็มใจที่จะช่วยให้เจอร์รี่ ปรับปรุงพฤติกรรมของเขา ฉันบอกให้เธอพยายามที่จะไม่สนใจเจอร์รี่เมื่อเขามาสายหรือขาดวัสดุและให้ความเห็นเชิงบวกเมื่อมันมาถึงก่อนที่ระฆังด้วยวัสดุที่จำเป็น นี้คือ Jerry ชั้นหนึ่งในแต่ละเช้าคุณครูแนะนำให้เมื่อถึงใส่หมวกที่ผิดปกติ เธอจะถามเขาอย่างเงียบๆ ขณะที่เขาเข้ามาวางไว้บนโต๊ะของเธอ และหยิบมันขึ้นมาในตอนท้ายของวัน ไม่มีการอ้างอิงจะทำหมวก ความเห็นเชิงบวกเป็นครั้งคราวเป็นลักษณะของเขาอาจจะทำในวันเหล่านั้นอยู่ในหัวเขา unadorned .