sum-difference number. Yet with the

sum-difference number. Yet with the proof we just gave, we know that 6(2002) is also a sumdifference number, without having to use guess-and-check.
The goal throughout the rest of the paper is to characterize all sum-difference numbers. In order to accomplish this characterization, we need to establish the following list of facts: 1. Show that x is the largest of the four numbers x, y, w, & z. 2. Show that x/d = w/e. We will call this number a. 3. Show that z/d=y/e. Similarly, we call this number b. 4. Show that a and b are relatively prime and that a > b. 5. Show that (a – b)z = (a + b)y.
While showing these facts, we suppose n = xy = wz and x – y = w + z. We now begin by proving the facts in the above list.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเลขผลรวมความแตกต่าง ยัง มีหลักฐานเราให้ เรารู้ 6(2002) ที่เป็นหมายเลข sumdifference โดยไม่ต้องใช้การเดา และตรวจสอบ เป้าหมายทั่วส่วนเหลือของกระดาษคือการ กำหนดลักษณะตัวเลขผลรวมผลต่างทั้งหมด สำเร็จจำแนกนี้ เราต้องการสร้างรายการข้อมูล: 1. แสดง x ที่ ใหญ่ที่สุดของหมายเลขสี่ x, y, w และ z. 2 แสดงว่า x / d = w/e เราจะเรียกอ.นี้หมายเลข 3 แสดงว่า z/d = y/e ในทำนองเดียวกัน เราเรียกบีนี้หมายเลข 4 แสดงว่าบีจะค่อนข้างเฉพาะและเป็น > บี 5 แสดงว่า (เป็น – b) z = (เป็น + b) y ในขณะที่แสดงข้อเท็จจริง เราสมมติว่า n = xy = wz และ x – y = w + z ตอนนี้เราเริ่มต้น ด้วยการพิสูจน์ข้อเท็จจริงในรายการข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำนวนผลรวมแตกต่างกัน แต่มีหลักฐานที่เราเพียงแค่ให้เรารู้ว่า 6 (2002) นอกจากนี้ยังมีจำนวน sumdifference โดยไม่ต้องใช้การคาดเดาและตรวจสอบ.
เป้าหมายตลอดเวลาที่เหลือของกระดาษที่เป็นลักษณะตัวเลขทั้งหมดผลรวมแตกต่างกัน เพื่อให้บรรลุลักษณะนี้เราต้องสร้างรายการต่อไปนี้ข้อเท็จจริง 1. แสดงให้เห็นว่า x เป็นที่ใหญ่ที่สุดของตัวเลขสี่ X, Y, W, & z 2. แสดงให้เห็นว่า x / D = w / อี เราจะโทรไปยังหมายเลขนี้ 3. แสดงให้เห็นว่า z / D = y / อี ในทำนองเดียวกันเราเรียกขหมายเลขนี้ 4. แสดงให้เห็นว่า A และ B มีความสำคัญและที่> ข 5. แสดงให้เห็นว่า (- ข). Z = (A + B) และ
ในขณะที่การแสดงข้อเท็จจริงเหล่านี้เราคิดว่า n = XY = WZ และ x - y = W + Z ตอนนี้เราเริ่มต้นด้วยการพิสูจน์ข้อเท็จจริงในรายชื่อข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เบอร์ความแตกต่างรวม แต่ก็มีหลักฐานที่เราให้ เราทราบว่า 6 ( 2002 ) เป็น sumdifference จำนวน โดยไม่ต้องใช้เดาและตรวจสอบ
เป้าหมายตลอดที่เหลือของกระดาษมีลักษณะความแตกต่างของตัวเลขรวม เพื่อให้บรรลุลักษณะนี้ เราต้องการสร้างรายการต่อไปนี้ของข้อมูล : 1 . แสดงให้เห็นว่า x คือเลขสี่ที่ใหญ่ที่สุดของ x , y , w , & Z2 . แสดงให้เห็นว่า x / D = w / E เราจะโทรเบอร์นี้ . 3 แสดงให้เห็นว่า Z / D = y / E เหมือนกัน เราโทรไปเบอร์นี้ พ. 4 ให้ A และ B เป็นนายกรัฐมนตรีค่อนข้างและที่ > บี 5 แสดงให้เห็นว่า ( - b ) Z = ( b ) Y .
ในขณะที่แสดงข้อเท็จจริงเหล่านี้เราว่า n = xy = Wz และ X – Y = w Z . ตอนนี้เราเริ่มต้นด้วยการพิสูจน์ข้อเท็จจริงในรายการข้างต้น