4.2.2. Working in IsolationParticip

4.2.2. Working in Isolation

Participants talked about working in isolation in two ways: one was the separation from family, friends, and colleagues when teaching offshore, and the other was about teaching individual subjects within the TNEP. In both the BN (Conversion) and the MN courses, subject coordinators expressed a desire to be more familiar with the overall course curriculum and how their subject fitted into the whole.

“I like to know how things work together, and I don't see how the subject works with the others in the way that I probably should. So, it's a Master of Nursing, but what are the elements of the Master of Nursing? Where are we clashing? So I think subject coordinators coming together, talking about that, would be really good. So that I can say well in this subject, you know, you've done this or you'll do this and this is where you'll pick up ideas, so we're linking ideas across subjects I think is probably missing.It seems to be an individual subject that we're teaching and so that would probably be one thing that I think would help them, as well as help us.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.2.2 การทำงานในการแยกร่วมพูดคุยเกี่ยวกับการทำงานในการแยกสองวิธี: หนึ่งแยกจากครอบครัว เพื่อน เพื่อนร่วมงาน และเมื่อการเรียนการสอนต่างประเทศ และอื่น ๆ เกี่ยวกับการเรียนการสอนแต่ละวิชาในการ TNEP ในพันล้าน (แปลง) และหลักสูตร MN ประสานงานเรื่องแสดงความปรารถนาที่จะคุ้นเคยกับหลักสูตรหลักสูตรโดยรวมและวิธีตกแต่งเรื่องของพวกเขาเป็นทั้ง"อยากทราบกลไกการทำงานร่วมกัน และฉันไม่เห็นวิธีการทำงานของวัตถุกับผู้อื่นในทางที่ควรจะ ดังนั้น มันเป็นหลักของการพยาบาล แต่องค์ประกอบของหลักการพยาบาลคืออะไร ที่เราทะเลาะกัน ผมคิดว่าเรื่องผู้ประสานงานกัน พูดคุยเกี่ยวกับว่า จะดีจริง ๆ เพื่อที่ฉันสามารถพูดในเรื่องนี้ คุณทราบ เสร็จ หรือคุณจะทำนี้ และนี่คือที่คุณจะรับความคิด ดังนั้นเรากำลังเชื่อมโยงความคิดในวิชาที่ผมคิดว่า น่าจะหาย มันน่าจะเป็นบุคคลวัตถุที่เรากำลังสอน และเพื่อที่จะเป็น สิ่งหนึ่งที่ผมคิดว่า จะช่วยให้พวกเขา เช่นเดียว กับเรา"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.2.2 การทำงานในการแยก

ผู้เข้าร่วมพูดคุยเกี่ยวกับการทำงานในการแยกในสองวิธีหนึ่งคือการแยกออกจากครอบครัวเพื่อนและเพื่อนร่วมงานเมื่อการเรียนการสอนในต่างประเทศและอื่น ๆ ที่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเรียนการสอนวิชาในแต่ละ TNEP ทั้งใน BN (แปลง) และหลักสูตรมินนิโซตาผู้ประสานงานเรื่องแสดงความปรารถนาที่จะมีมากขึ้นคุ้นเคยกับหลักสูตรโดยรวมและวิธีการที่เรื่องของพวกเขาติดตั้งลงในทั้งได้.

"ผมชอบที่จะรู้ว่าสิ่งที่ทำงานร่วมกันและฉันทำไม่ได้ ดูว่าเรื่องที่ทำงานร่วมกับผู้อื่นในทางที่ฉันอาจจะ ดังนั้นจึงเป็นปริญญาโทพยาบาล แต่สิ่งที่เป็นองค์ประกอบของปริญญาโทการพยาบาลหรือไม่ ในกรณีที่มีการปะทะกันเรา? ดังนั้นผมจึงคิดว่าผู้ประสานงานเรื่องมาร่วมกันพูดคุยเกี่ยวกับการที่จะเป็นที่ดีจริงๆ เพื่อที่ฉันสามารถพูดได้ดีในเรื่องนี้คุณรู้ว่าคุณได้กระทำเช่นนี้หรือคุณจะทำเช่นนี้และนี่คือที่ที่คุณจะได้รับความคิดดังนั้นเรากำลังเชื่อมโยงความคิดทั่ววิชาที่ผมคิดว่าน่าจะเป็น missing.It น่าจะเป็นเรื่องของแต่ละบุคคลที่เรากำลังเรียนการสอนและอื่น ๆ ที่อาจจะเป็นสิ่งหนึ่งที่ผมคิดว่าจะช่วยให้พวกเขาเช่นเดียวกับช่วยให้เรา. "