• Music is an extremely powerful ar

• Music is an extremely powerful art. It may evoke a strong emotional response. Listen to the song (choose any song you like ) and determine the mood the song evokes as well as the feelings it arouses. Useful vocabulary: quiet, peaceful, active, buoyant, calm, restful, happy, dreamy, mysterious, self-pitying, intimate, sad, somber, festive, joyful, etc.)
• Music gives rise to our imagination and feelings. Bring to class several instrumental pieces of different genres of your preference. Play them and compare the associations caused by them among your fellow students. You may use the following phrases:
o It reminds me of ...
o It depicts the picture of ...
o While listening I can easily imagine ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•เพลงเป็นศิลปะมีประสิทธิภาพมาก มันอาจเรามอบให้การตอบสนองทางอารมณ์ที่แข็งแกร่ง ฟังเพลง (เลือกเพลงใด ๆ ที่คุณต้องการ) และกำหนดอารมณ์เพลง evokes และความรู้สึกที่มัน arouses การ คำศัพท์ที่เป็นประโยชน์: เงียบ สงบ งาน buoyant สงบ ท่อง ความสุข ฝัน ลึกลับ pitying ตนเอง บรรยากาศ เศร้า สัต เทศกาล จอยฟูล ฯลฯ .) •เพลงก่อให้เกิดจินตนาการและความรู้สึกของเรา ให้เรียนหลายชิ้นบรรเลงประเภทต่าง ๆ ตามลักษณะของ เล่น และเปรียบเทียบความสัมพันธ์ของสาเหตุเหล่านั้นในหมู่นักเรียนของคุณเพื่อน คุณอาจใช้วลีต่อไปนี้: o ทำให้นึกของ... o มันแสดงให้เห็นภาพ... o ฟัง ฉันสามารถได้คิด...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•เพลงเป็นศิลปะที่มีประสิทธิภาพมาก มันอาจจะทำให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์ที่แข็งแกร่ง ฟังเพลง (เลือกเพลงที่คุณต้องการใด ๆ ) และกำหนดอารมณ์เพลงกระตุ้นเช่นเดียวกับความรู้สึกที่มันมัก คำศัพท์ที่มีประโยชน์: เงียบสงบ, ปราดเปรียว, ลอยตัวสงบพักผ่อนมีความสุขฝันลึกลับเวทนาตนเองใกล้ชิดเศร้าโศกเศร้าเทศกาลสนุกสนาน ฯลฯ )
•เพลงก่อให้เกิดจินตนาการและความรู้สึกของเรา นำไปชั้นชิ้นเครื่องมือหลายประเภทที่แตกต่างกันของการตั้งค่าของคุณ พวกเขาเล่นและเปรียบเทียบสมาคมที่เกิดจากพวกเขาในหมู่เพื่อนนักเรียนของคุณ คุณอาจจะใช้วลีต่อไปนี้:
o มันทำให้ผมนึกถึง ...
o มันแสดงให้เห็นภาพของ ...
o ในขณะที่ฟังฉันสามารถจินตนาการ ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ละเพลงเป็นศิลปะที่มีประสิทธิภาพมาก มันอาจจะทำให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์ที่แข็งแกร่ง . ฟังเพลง ( เลือกเพลงที่คุณชอบ ) และกำหนดอารมณ์เพลง evokes เช่นเดียวกับความรู้สึกมัน arouses . คำศัพท์ที่เป็นประโยชน์ : เงียบ , สงบ , ปราดเปรียว , ลอยตัว , สงบ , สงบ , มีความสุข , ฝัน , ลึกลับ , ตนเองสงสาร , ใกล้ชิด , เศร้า , อึมครึม , รื่นเริง , สนุกสนาน , ฯลฯ )
- เพลง ให้สูงขึ้นเพื่อจินตนาการและความรู้สึก เอาห้องอุปกรณ์ชิ้นส่วนหลายประเภทที่แตกต่างกันของการตั้งค่าของคุณ เล่นเกมส์เปรียบเทียบสมาคมที่เกิดจากพวกเขาในหมู่เพื่อนนักเรียนของคุณ คุณอาจจะใช้วลีต่อไปนี้ :
o มันทำให้ฉันนึกถึง . . . . . . .
o แสดงให้เห็นภาพ . . . . . . . ฉันสามารถได้อย่างง่ายดายในขณะที่ฟัง
O
จินตนาการ . . . . . .