After reading a couple of articles about the role of a student in the  การแปล - After reading a couple of articles about the role of a student in the  ไทย วิธีการพูด

After reading a couple of articles


After reading a couple of articles about the role of a student in the classroom, I found some common threads that were mentioned. Students, first of all, should be ACTIVE participants in their education. By active, this means that students should contribute to classroom discussions by not only answering direct questions posed by the teacher, but answers questions posed by their peers. This again, is not all that the student should do. Students should feel free to ask questions, or express their own ideas about a subject, not only to their teacher, but also their peers. This allow students to construct their own knowledge about their learning, and apply if to their education.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากอ่านสองสามบทความเกี่ยวกับบทบาทของนักเรียนในห้องเรียน พบบางหัวข้อทั่วไปที่ได้กล่าวถึง นักเรียน แรกของทั้งหมด ควรเป็นผู้ร่วมในการศึกษา โดยใช้งานอยู่ ซึ่งหมายความ ว่า นักเรียนควรมีส่วนร่วมอภิปรายในชั้นเรียน โดยไม่เพียงแต่ ตอบคำถามโดยตรงที่โดยครู ได้ตอบคำถามโดยเพื่อนของพวกเขา นี้อีก ไม่ได้ทั้งหมดที่นักเรียนควรทำอย่างไร นักเรียนควรลังเลที่จะถามคำถาม หรือแสดงความคิดของตนเองเกี่ยวกับเรื่อง ไม่เพียงแต่ครูของพวกเขา แต่กับเพื่อน ๆ ของเขา นี้ช่วยให้นักเรียนสร้างความรู้ของตนเองเกี่ยวกับการเรียนรู้ และใช้เพื่อการศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

หลังจากที่ได้อ่านคู่ของบทความเกี่ยวกับบทบาทของนักเรียนในชั้นเรียนที่ผมพบว่าบางกระทู้ทั่วไปที่ถูกกล่าวถึง นักเรียนครั้งแรกของทั้งหมดควรจะมีส่วนร่วมในการศึกษาของพวกเขา โดยงานนี้หมายความว่านักเรียนควรมีส่วนร่วมในการอภิปรายในห้องเรียนโดยไม่เพียง แต่การตอบคำถามโดยตรงที่เกิดจากครู แต่ตอบคำถามจากเพื่อนของพวกเขา ครั้งนี้ไม่ได้เป็นสิ่งที่นักเรียนควรจะทำอย่างไร นักเรียนควรจะรู้สึกอิสระที่จะถามคำถามหรือแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องที่ไม่เพียง แต่จะเป็นครูของพวกเขา แต่ยังเพื่อนของพวกเขา นี้จะช่วยให้นักเรียนที่จะสร้างความรู้ของตนเองเกี่ยวกับการเรียนรู้และนำไปใช้ถ้าศึกษาของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

หลังจากอ่านคู่ของบทความเกี่ยวกับบทบาทของนักเรียนในชั้นเรียน ผมพบว่าบางหัวข้อทั่วไปที่ถูกกล่าวถึง นักเรียน , แรกของทั้งหมดควรเป็นผู้เข้าร่วมใช้งานในการศึกษาของพวกเขา โดยงาน นี้หมายความ ว่า นักเรียนควรมีส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียน โดยไม่เพียงแต่ตอบตรงคำถามที่ posed โดยครู แต่ตอบคำถามถูกวางโดยเพื่อนของพวกเขานี้อีกครั้ง ไม่ใช่ทั้งหมดที่นักเรียนควรทำคือ . นักเรียนควรรู้สึกฟรีที่จะถามคำถามหรือแสดงความคิดของตัวเองเกี่ยวกับเรื่องที่ไม่เพียง แต่อาจารย์ของพวกเขา แต่ยังมีเพื่อนๆ ของเขา นี้อนุญาตให้นักเรียนสร้างความรู้ของตนเองเกี่ยวกับการเรียนรู้ของพวกเขาและใช้ถ้าการศึกษาของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: