At the recent “ASEAN Economic Commu

At the recent “ASEAN Economic Community Post-2015 Agenda: Challenges for Integration” policy dialogue, opening speaker Naoyuki Yoshino, Dean of the Asian Development Bank Institute, noted that “while ASEAN education systems are generally sound, overall standards and capabilities need to be greatly improved” . One key aspect of this would be the integration of technology into education, as research has shown that this can significantly improve learning outcomes . This is especially important in emerging regions such as Southeast Asia (SEA), where implementation of the latest technologies would allow them to ensure that their education systems, students and future workforce are future-ready. The same technologies which are transforming businesses around the region – cloud computing and mobile devices – could do the same for the education sector.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ล่าสุด "อาเซียนชุมชนไปรษณีย์-2015 วาระ:ความท้าทายสำหรับการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ" นโยบายเจรจา เปิดลำโพง Naoyuki ชิโนะ คณบดีสถาบันเอเชียพัฒนาธนาคาร กล่าวว่า "ในขณะที่อาเซียนศึกษาระบบเสียงทั่วไป มาตรฐานและความสามารถโดยรวมต้องมากปรับปรุง" ประเด็นสำคัญหนึ่งนี้จะเป็นการรวมเทคโนโลยีเข้าศึกษา วิจัยได้แสดงให้เห็นว่า นี้สามารถปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญ นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในภูมิภาคเกิดขึ้นใหม่เช่นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEA), ซึ่งใช้เทคโนโลยีล่าสุดจะช่วยให้ให้แน่ใจว่า นักศึกษา นักเรียน และบุคลากรในอนาคตเตรียมพร้อมสำหรับอนาคต เทคโนโลยีเดียวกันซึ่งจะเปลี่ยนธุรกิจทั่วภูมิภาค cloud คอมพิวเตอร์ และโทรศัพท์มือถือ – ไม่เหมือนกันสำหรับภาคการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ล่าสุด "ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนโพสต์ 2015 วาระการประชุม: ความท้าทายสำหรับบูรณาการ" เจรจานโยบายเปิดลำโพง Naoyuki โนะคณบดีของธนาคารเพื่อการพัฒนาเอเชียสถาบันระบุว่า "ในขณะที่อาเซียนระบบการศึกษาที่มีความเสียงโดยทั่วไปมาตรฐานโดยรวมและความสามารถจำเป็นที่จะต้อง ดีขึ้นอย่างมาก " ด้านหนึ่งที่สำคัญนี้จะเป็นการบูรณาการเทคโนโลยีในการศึกษาเป็นงานวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าเรื่องนี้อย่างมีนัยสำคัญสามารถปรับปรุงผลการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่สำคัญในภูมิภาคท​​ี่เกิดขึ้นใหม่เช่นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEA) ซึ่งการดำเนินการของเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดที่จะช่วยให้พวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าระบบการศึกษาของพวกเขานักเรียนและแรงงานในอนาคตเป็นอนาคตพร้อม เทคโนโลยีเดียวกันซึ่งจะเปลี่ยนธุรกิจทั่วภูมิภาค - คอมพิวเตอร์เมฆและอุปกรณ์มือถือ - สามารถทำเช่นเดียวกันสำหรับภาคการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ล่าสุด " ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน : ความท้าทายสำหรับ post-2015 วาระการเจรจานโยบายบูรณาการ " เปิดลำโพงตำรวจชั้น คณบดีสถาบันธนาคารเพื่อการพัฒนาเอเชีย กล่าวว่า " ในขณะที่ระบบการศึกษาอาเซียน โดยทั่วไปจะเป็นเสียงมาตรฐานโดยรวมและความสามารถต้องปรับปรุงอย่างมาก ด้านหนึ่งของคีย์นี้จะเป็นการบูรณาการเทคโนโลยีในการศึกษาการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่านี้สามารถปรับปรุงผลการเรียน นี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกิดใหม่ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เช่น ( ทะเล ) ซึ่งใช้เทคโนโลยีล่าสุดที่จะช่วยให้พวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าระบบการศึกษาของนักเรียนและบุคลากรในอนาคต ในอนาคตพร้อมเทคโนโลยีเดียวกันซึ่งจะเปลี่ยนธุรกิจรอบเมฆ–เขตคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์มือถือและสามารถทำเช่นเดียวกันสำหรับภาคการศึกษา