3 Using the information in paragrap

3 Using the information in paragraph 4, identify the 1
different points of a product's life cycle on the graph.
Work in pairs. Find out more about successful brands. Student A, turn to File 4
on page 103. Student B, turn to File 16 on page 108.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3 ใช้ข้อมูลในวรรค 4 ระบุ 1
จุดที่แตกต่างกันของวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์บนกราฟ
ทำงานในคู่ หาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่ประสบความสำเร็จ นักเรียนหันไปยื่น 4
บนหน้า 103 นักเรียนขหันไปยื่น 16 เมื่อหน้า 108.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3 การใช้ข้อมูลในวรรค 4 ระบุ 1
จุดต่าง ๆ ของวงจรชีวิตของผลิตภัณฑ์บนกราฟนั้น
ทำงานเป็นคู่ ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแบรนด์ที่ประสบความสำเร็จ นักเรียน A เปิดแฟ้ม 4
หน้า 103 นักเรียน B เปิดแฟ้ม 16 หน้า 108.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 การใช้ข้อมูลที่อยู่ในวรรค 4 ระบุ 1
จุดที่แตกต่างกันไปของวงจรชีวิตของ ผลิตภัณฑ์ ที่อยู่ในเส้นกราฟ
ทำงานเป็นคู่. ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแบรนด์ประสบความสำเร็จ นักเรียนนักศึกษาหันไปไฟล์ 4
ในหน้า 103 B นักศึกษาหันไปไฟล์ 16 ในหน้า 108 .