Children’s literature is valuable i

Children’s literature is valuable in the classroom for numerous
instructional purposes across grade levels and subject areas. The
purpose of this bibliography is to assist educators in selecting books
for students or teachers that meet a variety of curriculum needs. In
creating this handout, book titles have been listed under a skill
category most representative of the picture book’s story line and the
author’s strengths. Many times books will meet the requirements of
additional objectives of subject areas. Summaries have been
included to describe the stories, and often were taken directly from
the CIP information. Please note that you may find some of these
titles out of print or difficult to locate. The handout is a guide that will
hopefully help all libraries/schools with current and/or dated
collections.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในห้องเรียนสำหรับเป็นคุณค่าวรรณกรรมสำหรับเด็กมากมายวัตถุประสงค์จัดการเรียนการสอนระดับเกรดและเรื่อง ที่วัตถุประสงค์ของบรรณานุกรมนี้จะช่วยให้นักการศึกษาเลือกหนังสือสำหรับนักเรียนหรือครูที่ตรงกับความต้องการหลักสูตรที่หลากหลาย ในสร้างเอกสารประกอบคำบรรยายนี้ ชื่อหนังสือได้ถูกแสดงภายใต้ทักษะประเภทตัวแทนมากที่สุดของบรรทัดของสมุดภาพเรื่องราวและจุดแข็งของผู้เขียน หนังสือหลายครั้งจะตอบสนองความต้องการของวัตถุประสงค์เพิ่มเติมของเรื่อง สรุปได้รวมเพื่ออธิบายเรื่องราว และมักจะถูกนำมาโดยตรงจากข้อมูล CIP โปรดทราบว่า คุณอาจค้นหาเหล่านี้ชื่อออก จากพิมพ์ หรือยากที่จะค้นหา คู่มือเป็นคู่มือที่จะหวังช่วยไลบรารีทั้งหมดโรงเรียนปัจจุบัน และ/หรือเช็คคอลเลกชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วรรณกรรมเด็กที่มีคุณค่าในห้องเรียนสำหรับหลายวัตถุประสงค์การเรียนการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาและสาขาวิชา วัตถุประสงค์ของบรรณานุกรมนี้คือการให้ความช่วยเหลือการศึกษาในการเลือกหนังสือสำหรับนักเรียนหรือครูผู้สอนที่ตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของหลักสูตร ในการสร้างเอกสารนี้ชื่อหนังสือได้รับการจดทะเบียนภายใต้ทักษะประเภทตัวแทนมากที่สุดของเส้นเรื่องหนังสือภาพของและจุดแข็งของผู้เขียน หนังสือหลายครั้งที่จะตอบสนองความต้องการของวัตถุประสงค์ที่เพิ่มขึ้นของสาขาวิชา สรุปได้รับการรวมอยู่ในการอธิบายเรื่องราวและมักจะถูกนำมาโดยตรงจากข้อมูลCIP โปรดทราบว่าคุณอาจพบบางส่วนของเหล่านี้ชื่อออกจากพิมพ์หรือยากที่จะหา เอกสารเป็นคู่มือที่จะหวังว่าจะช่วยให้ห้องสมุด / โรงเรียนที่มีในปัจจุบันและ / หรือวันที่คอลเลกชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วรรณกรรมเด็กมีคุณค่าในชั้นเรียนเพื่อวัตถุประสงค์ในการสอนมากมาย
ข้ามระดับ เกรด และพื้นที่เป้าหมาย
มีบรรณานุกรมนี้จะช่วยครูในการเลือกหนังสือให้นักเรียนหรืออาจารย์
ที่ตอบสนองความหลากหลายของความต้องการของหลักสูตร ในการสร้างเอกสาร
นี้ชื่อหนังสือได้รับการจดทะเบียนภายใต้ทักษะ
ตัวแทนมากที่สุดของเส้นเรื่อง ประเภทหนังสือภาพและจุดแข็ง
ของผู้เขียน หนังสือหลายครั้งจะตอบสนองความต้องการของ
วัตถุประสงค์เพิ่มเติมของสาขาวิชา สรุปได้
รวมเพื่ออธิบายเรื่องราว และมักจะถูกนำโดยตรงจาก
ข้อมูล CIP โปรดทราบว่าคุณอาจพบบางส่วนของชื่อเหล่านี้
ออกจากพิมพ์ หรือยากที่จะค้นหาเอกสารเป็นคู่มือที่จะช่วยให้ห้องสมุด / โรงเรียน
หวังว่าทุกคนกับปัจจุบันและ / หรือลงวันที่
คอลเลกชัน