The organization of the classroom i

The organization of the classroom is of great importance. In the past in many
classrooms, desks were arranged in neat rows facing the teacher‟s desk. This traditional
way of organization limited student interaction and made group activities more
challenging. Luckily, these days are gone and teachers are more imaginative in setting
the classroom. However, placing tables in orderly rows still occurs in classrooms,
particularly in college and upper elementary through to high school settings

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์กรของห้องเรียนมีความสำคัญมาก ในอดีตในห้องเรียน โต๊ะถูกจัดเรียบร้อยแถวหันหน้าเข้าหาโต๊ะ teacher‟s ออกแบบวิถีองค์กรจำกัดการโต้ตอบของนักเรียน และทำกิจกรรมกลุ่มมากขึ้นท้าทาย โชคดี วันเหล่านี้จะหายไป และครูที่มีจินตนาการมากขึ้นในการตั้งค่าห้องเรียน อย่างไรก็ตาม ทำตารางในแถวเป็นระเบียบยังคงเกิดขึ้นในห้องเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิทยาลัยและระดับประถมศึกษาถึงมัธยมค่าบน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์กรของห้องเรียนมีความสำคัญมาก ในอดีตที่ผ่านมาในหลายห้องเรียนโต๊ะทำงานถูกจัดให้อยู่ในแถวเรียบร้อยหันหน้าไปทางครู "s โต๊ะเขียนหนังสือ
นี้แบบดั้งเดิมวิธีการทำงานร่วมกันขององค์กรนักศึกษา จำกัด และทำกิจกรรมของกลุ่มอื่น ๆ ที่ท้าทาย โชคดีที่วันนี้จะหายไปและมีความคิดสร้างสรรค์ครูมากขึ้นในการตั้งห้องเรียน อย่างไรก็ตามการวางตารางในแถวเป็นระเบียบยังคงเกิดขึ้นในห้องเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิทยาลัยและระดับประถมศึกษาตอนบนผ่านไปยังการตั้งค่าในโรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดชั้นเรียนเป็นไสย ในอดีตในห้องเรียนหลาย
โต๊ะถูกจัดเรียงในแถวเรียบร้อยกับครู‟โต๊ะ . นี้แบบดั้งเดิมขององค์กรปฏิสัมพันธ์นักเรียน
จำกัดและทำให้กิจกรรมเพิ่มเติม
ท้าทายกลุ่ม โชคดีที่วันเหล่านี้จะหายไปและครูมีจินตนาการในการตั้งค่า
ห้องเรียน อย่างไรก็ตามวางโต๊ะเป็นระเบียบแถวยังคงเกิดขึ้นในห้องเรียน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิทยาลัยและระดับประถมศึกษาตอนผ่านการตั้งค่าโรงเรียนมัธยม