benefits of global phased PPAP

benefits of global phased PPAP

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประโยชน์ของ PPAP แบบค่อยเป็นค่อยไปทั่วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ของ PPAP ระดับโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.2 การปรับตัวของมัลติมีเดียในการสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศ(1)หลักการโต้ตอบบทเรียนที่ดีสําหรับการสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศช่วยให้นักเรียนมีโอกาสที่จะโต้ตอบกับวัสดุที่นําเสนอ นักศึกษาต่างชาติควรมีโอกาสมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ตั้งแต่ต้นจนจบ [5] การมีส่วนร่วมนี้ไม่ จํากัด เฉพาะการออกกําลังกายเพียงครั้งเดียวหลังจากสิ้นสุดชั้นเรียน นักเรียนควรมีโอกาสถามคําถามฝึกฝน ตรวจสอบความคิดของพวกเขาตรวจสอบสมมติฐานของพวกเขาและตรวจสอบการเรียนรู้ของพวกเขา หนึ่งในประโยชน์พื้นฐานของการใช้มัลติมีเดียทางวิทยาศาสตร์คือนักเรียนเป็นวิชาของการเรียนรู้และทําให้นักเรียนเป็นผู้เข้าร่วมอย่างแข็งขัน [6] ดังนั้นหลักการของการโต้ตอบจึงเป็นหลักการที่สําคัญที่สุดสําหรับบทเรียนมัลติมีเดียในการสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศ(2)หลักการทางเทคนิคหลักการทางเทคนิคเป็นอีกหนึ่งหลักการสําคัญที่จําเป็นสําหรับมัลติมีเดีย เทคโนโลยีมัลติมีเดียที่เรียกว่ารวมถึงเทคโนโลยีฮาร์ดแวร์มัลติมีเดียและเทคโนโลยีซอฟต์แวร์มัลติมีเดีย จาง Chunking ชี้ให้เห็นว่า "เทคโนโลยีฮาร์ดแวร์มัลติมีเดียเป็นรากฐานและมีบทบาทสําคัญในการสอนภาษาจีนมัลติมีเดีย หากไม่มีการสนับสนุนฮาร์ดแวร์แม้แต่บทเรียนและวิธีการสอนที่ดีที่สุดก็ไร้ประโยชน์ [7] ซอฟต์แวร์คือการรับประกันสําหรับการทํางานของเทคโนโลยีฮาร์ดแวร์มัลติมีเดีย โดยจะเห็นได้ว่าเทคโนโลยีฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ของมัลติมีเดียจะต้องเติมเต็มซึ่งกันและกันเพื่อให้บริการการสอนที่ดีขึ้น(3)หลักการดําเนินงานตามเกณฑ์การประเมินของบทเรียนมัลติมีเดียใน Multimedia Courseware Design and Production Tutorial ความสามารถในการทํางานของการสอนภาษาจีนมัลติมีเดียเป็นอีกลักษณะหนึ่งที่จําเป็นสําหรับการสอนเสริม [8] ส่วนใหญ่รวมถึงความสามารถในการออกแบบและความสามารถในการใช้งาน การออกแบบการดําเนินงานหมายความว่าเนื้อหาของบทเรียนปราศจากข้อผิดพลาดความรู้และช่องโหว่และมีระบบที่สมบูรณ์ บทเรียนที่ผลิตโดยครูจะต้องเหมาะสําหรับระดับภาษาจีนของนักเรียนและมีตัวอย่างมากมายและแบบฝึกหัดที่น่าสนใจเพื่อให้แน่ใจว่าสามารถใช้ร่วมกับการปฏิบัติได้ กระตุ้นความคิดริเริ่มการเรียนรู้ของนักเรียน [9] ความสามารถในการใช้งานในแอปพลิเคชันหมายความว่าบทเรียนทํางานได้อย่างราบรื่นในห้องเรียนไม่มีข้อผิดพลาดในการเชื่อมต่อและไม่มีสถานการณ์ "หยุด" หรือ "ติดอยู่" ใช้ซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมเพื่อรันหลักสูตร ในกระบวนการสอนบทเรียนต้องการการดําเนินงานที่ยืดหยุ่นและหลากหลายและเวลาในการเริ่มต้นหรือสลับการเชื่อมต่อนั้นสั้น การใช้เทคโนโลยีการควบคุมสื่ออย่างเหมาะสม เช่น วิดีโอและเสียงสามารถปรับปรุงผลลัพธ์ของแอปพลิเคชันได้