This paper proposes a two-step strategy for the computer-aided learnin การแปล - This paper proposes a two-step strategy for the computer-aided learnin ไทย วิธีการพูด

This paper proposes a two-step stra

This paper proposes a two-step strategy for the computer-aided learning of control. A virtual Web-based laboratory for control design experiments (http://www.hl1.uni-mb.si), which supports a two-step strategy, is based on the MATLAB Web server (MWS) and consists of two virtual laboratories. The first virtual laboratory, called ldquoWeb sisotool,rdquo supports computer-aided control design and structured hands-on experiments. Computer-aided control design is welcome as a design tool while structured hands-on experiments are welcome for the visualization of hard-to-grasp concepts. The second virtual laboratory offers students an unstructured MATLAB-like environment, called ldquoM-file application,rdquo that allows students to create and design control design experiments by writing MATLAB M-files of their own and executing them on MWS. The presented virtual laboratory for control design experiments is cost effective and has already been successfully used for the learning of control. Student feedback is also presented.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษนี้เสนอกลยุทธ์สองขั้นตอนสำหรับการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ช่วยควบคุม เสมือนบนเว็บห้องปฏิบัติการสำหรับควบคุมการออกแบบการทดลอง (http://www.hl1.uni-mb.si), ซึ่งสนับสนุนกลยุทธ์สองขั้นตอน อยู่ใน MATLAB เว็บเซิร์ฟเวอร์ (MWS) และประกอบด้วยห้องปฏิบัติการเสมือนสอง แรกเสมือนห้องปฏิบัติการ เรียกว่า ldquoWeb sisotoolrdquo สนับสนุนการควบคุมการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยออกแบบและทดลองโครงสร้างอีก ควบคุมการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยออกแบบเป็นต้อนรับที่เป็นเครื่องมือออกแบบในขณะทดลองโครงสร้างเพื่อต้อนรับการแสดงภาพประกอบเพลงของแนวคิดที่เข้าใจยาก ห้องปฏิบัติการเสมือนสองมอบนักเรียนไม่มีโครงสร้างเช่น MATLAB เรียกใช้แฟ้ม ldquoMrdquo ที่ช่วยให้นักเรียนสร้าง และออกแบบการทดลองออกแบบควบคุม โดยเขียน MATLAB M-แฟ้มของตนเอง และดำเนินไปบน MWS ห้องปฏิบัติการเสมือนนำเสนอสำหรับควบคุมการออกแบบการทดลองเป็นต้นทุนที่มีประสิทธิภาพ และแล้วเสร็จสมบูรณ์ใช้สำหรับการเรียนรู้ของตัวควบคุม ยังมีแสดงความคิดเห็นของนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษนี้นำเสนอกลยุทธ์ที่สองขั้นตอนสำหรับการเรียนรู้ที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการควบคุม ห้องปฏิบัติการเว็บเสมือนสำหรับการควบคุมการออกแบบการทดลอง (http://www.hl1.uni-mb.si) ซึ่งสนับสนุนกลยุทธ์สองขั้นตอนจะขึ้นอยู่กับ MATLAB เว็บเซิร์ฟเวอร์ (MWS) และประกอบด้วยสองห้องปฏิบัติการเสมือน . ห้องปฏิบัติการเสมือนจริงแห่งแรกที่เรียกว่า ldquoWeb sisotool, rdquo สนับสนุนการควบคุมการออกแบบคอมพิวเตอร์ช่วยและมือในการมีโครงสร้างการทดลอง ควบคุมการออกแบบคอมพิวเตอร์ช่วยคือการต้อนรับเป็นเครื่องมือในการออกแบบโครงสร้างในขณะที่มือในการทดลองที่มีการต้อนรับสำหรับการแสดงแนวความคิดที่ยากต่อการเข้าใจ ห้องปฏิบัติการเสมือนสองมีนักเรียนสภาพแวดล้อมที่ไม่มีโครงสร้าง MATLAB เหมือนที่เรียกว่าโปรแกรม ldquoM ไฟล์, rdquo ที่ช่วยให้นักเรียนในการสร้างและการควบคุมการออกแบบการทดลองการออกแบบโดยการเขียน MATLAB M-ไฟล์ของตัวเองและดำเนินการกับพวกเขาใน MWS ห้องปฏิบัติการเสมือนจริงที่นำเสนอสำหรับการควบคุมการทดลองการออกแบบเป็นค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพและได้รับการใช้ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้จากการควบคุม ข้อเสนอแนะของนักศึกษาที่นำเสนอยัง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้นำเสนอกลยุทธ์สองขั้นตอนสำหรับการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยควบคุม เว็บที่ใช้สำหรับการทดลองในห้องปฏิบัติการเสมือนการออกแบบการควบคุม ( http : / / www.hl1 . Uni MB . ศรี ) ซึ่งสนับสนุนกลยุทธ์สองขั้นตอน คือตามโปรแกรมเว็บเซิร์ฟเวอร์ ( mws ) และประกอบด้วยสองเสมือนห้องปฏิบัติการ ห้องปฏิบัติการเสมือนแรกที่เรียกว่า sisotool ldquoweb ,rdquo สนับสนุนการออกแบบการควบคุมโดยใช้คอมพิวเตอร์ โครงสร้างการทดลองภาคปฏิบัติ การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการออกแบบ ควบคุม ยินดีต้อนรับเป็นเครื่องมือการออกแบบในขณะที่โครงสร้างภาคปฏิบัติการทดลองยินดีต้อนรับสำหรับการยากที่จะเข้าใจแนวคิด ห้องปฏิบัติการเสมือนที่สองมีนักเรียนใหม่ เช่น โปรแกรมที่เรียกว่าโปรแกรม ldquom ไฟล์ ,rdquo ที่ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างและทดลองการออกแบบการควบคุมการออกแบบเขียนโปรแกรมไฟล์ของพวกเขาเองและรันพวกเขา mws . นำเสนอเสมือนห้องปฏิบัติการสำหรับการทดลองการออกแบบการควบคุมค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพและมีการใช้ประสบความสำเร็จสำหรับการเรียนรู้ของการควบคุม ความคิดเห็นของนักเรียน ยังนำเสนอ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: