The literature indicates interactio

The literature indicates interactions among
parents and a child are fundamental to their child’s
development in regards to: cognitive ability;
communication and linguistic competency; motivation
to explore and learn about the world; understanding
self and others; and, development of positive social
relationships.2-5 The first three years of life have
been found to be extremely crucial to a child’s
personality formation, as well as emotional, social,
communicative and cognitive competencies.2,6,7
Positive outcomes for children appear to be dependent
upon sound parenting practices, including nurturing,
training and caring.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วรรณกรรมการแสดงโต้ตอบระหว่างผู้ปกครองและเด็กเป็นพื้นฐานของลูกในการพัฒนา: ความสามารถในการรับรู้การสื่อสารและความสามารถด้านภาษาศาสตร์ แรงจูงใจการสำรวจ และเรียนรู้เกี่ยวกับโลก ทำความเข้าใจตนเองและผู้อื่น และ พัฒนาสังคมในเชิงบวกrelationships.2-5 สามปีแรกของชีวิตได้พบว่ามีความสำคัญมากสำหรับเด็กผู้แต่งบุคลิกภาพ เช่นเป็นทางอารมณ์ ทาง สังคมcompetencies.2,6,7 การสื่อสาร และรับรู้ผลบวกเด็กจะ ขึ้นอยู่เมื่อเสียงนี่ปฏิบัติ รวม nurturingการฝึกอบรม และดูแล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วรรณกรรมแสดงการโต้ตอบกันของผู้ปกครองและเด็กที่เป็นพื้นฐานให้กับเด็กของพวกเขาพัฒนาในเรื่องที่เกี่ยวกับ: ความสามารถทางปัญญา; สื่อสารและความสามารถทางด้านภาษา; แรงจูงใจในการสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับโลก; ความเข้าใจตนเองและผู้อื่น; และการพัฒนาของสังคมในเชิงบวกrelationships.2-5 สามปีแรกของชีวิตที่ได้รับพบว่ามีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่เด็กก่อบุคลิกภาพเช่นเดียวกับอารมณ์สังคมการสื่อสารและความรู้ความเข้าใจcompetencies.2,6,7 ผลบวกสำหรับ เด็กดูเหมือนจะขึ้นอยู่กับการปฏิบัติเลี้ยงดูเสียงรวมทั้งบำรุง, การฝึกอบรมและการดูแล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วรรณกรรมแสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็ก

พื้นฐานเพื่อการพัฒนาเด็กของพวกเขาเกี่ยวกับความสามารถในการรับรู้ ;
: การสื่อสารและความสามารถทางภาษา ; แรงจูงใจ
เพื่อสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับโลก ; ความเข้าใจ
ตนเองและผู้อื่น และ พัฒนาสังคม บวก relationships.2-5
3 ปีแรกของชีวิต
ถูกพบเป็นสําคัญอย่างมากกับการพัฒนาบุคลิกภาพของ
เด็ก รวมทั้งอารมณ์ สังคม การสื่อสารและการรับรู้สมรรถนะ 2,6,7
.
บวกผลลัพธ์สำหรับเด็กที่ปรากฏจะขึ้นอยู่กับ
เมื่อปฏิบัติเลี้ยงดู เสียงรวมทั้ง nurturing
การฝึกอบรมและการดูแล