Theories of motivation built upon p

Theories of motivation built upon primary drives cannot account for playful and exploratory behavior. The new motivational concept of "competence" is introduced indicating the biological significance of such behavior. It furthers the learning process of effective interaction with the environment. While the purpose is not known to animal or child, an intrinsic need to deal with the environment seems to exist and satisfaction is derived from it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีแรงจูงใจที่สร้างขึ้นไดรฟ์หลักไม่บัญชีสำหรับลักษณะการทำงานเชิงบุกเบิก และขี้เล่น แนวคิดหัดใหม่ "สายงาน" แนะนำแสดงความสำคัญทางชีวภาพของพฤติกรรมดังกล่าว มัน furthers กระบวนการเรียนรู้ผลการปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ในขณะที่วัตถุประสงค์ไม่รู้จักสัตว์หรือเด็ก ต้องการ intrinsic จะจัดการกับสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่ และความพึงพอใจที่ได้รับมาจาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีของแรงจูงใจสร้างขึ้นบนไดรฟ์หลักไม่สามารถบัญชีสำหรับพฤติกรรมที่ขี้เล่นและสำรวจ สร้างแรงบันดาลใจแนวคิดใหม่ของ "ความสามารถ" จะถูกนำมาแสดงให้เห็นถึงความสำคัญทางชีวภาพของพฤติกรรมดังกล่าว ซึ่งสานต่อกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพของการมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อม ในขณะที่จุดประสงค์ไม่เป็นที่รู้จักสัตว์หรือเด็กความต้องการที่แท้จริงในการจัดการกับสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่และความพึงพอใจที่ได้มาจากมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีของแรงจูงใจที่สร้างขึ้นบนไดรฟ์หลักไม่สามารถบัญชีสำหรับขี้เล่นและพฤติกรรมเชิงสํารวจ ใหม่ตามแนวคิดของ " ความสามารถ " นําแสดงความสำคัญทางชีวภาพของพฤติกรรมดังกล่าว มัน / กระบวนการเรียนรู้ของการปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพกับสิ่งแวดล้อม ในขณะที่วัตถุประสงค์ไม่เป็นที่รู้จักกับสัตว์ หรือ เด็กความต้องการที่แท้จริงที่จะจัดการกับสภาพแวดล้อมที่ดูเหมือนจะอยู่และมีความพึงพอใจที่ได้จากมัน