ConnPurpose – The purpose of the re

ConnPurpose – The purpose of the research reported in this article is to understand how refugees learn to engage with a complex, multimodal information landscape and how their information literacy practice may be constructed to enable them to connect and be included in their new information landscape. Design/methodology/approach – The study is framed through practice and socio‐cultural theories. A qualitative research design is employed including semi‐structured face‐to‐face interviews and focus groups which are thematically analysed through an information practice lens. Findings – Refugees encounter complex and challenging information landscapes that present barriers to their full participation in their new communities. Social inclusion becomes possible where information is provided via sharing through trusted mediators who assist with navigating the information landscape and information mapping, and through visual and social sources. Research limitations/implications – The study is local and situated and therefore not empirically generalizable. It does however provide rich, deep description and explanation that is instructive beyond the specific research site and contributes to theory building. Practical implications – The study highlights the role, and importance, of social and visual information sources and the key role of service providers as mediators and navigators. Governments, funders and service providers can use these findings to inform their service provision. Originality/value – This is an original research paper in which the results provide practical advice for those working with refugees and which also extends theories of information literacy practice as an information practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ConnPurpose – วัตถุประสงค์ของการวิจัยในบทความนี้คือการ ทำความเข้าใจวิธีการเรียนรู้ผู้ลี้ภัยจะมีส่วนร่วมกับแนวซับซ้อน ทุกข้อมูลและวิธีของข้อมูลสามารถปฏิบัติอาจสร้างขึ้นเพื่อใช้ในการเชื่อมต่อ และรวมอยู่ในแนวของพวกเขาข้อมูลใหม่ ออกแบบ/วิธีการ/วิธี – การศึกษาเป็นกรอบทางทฤษฎีปฏิบัติและ socio‐cultural การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพเป็นลูกจ้างรวมทั้งสัมภาษณ์ face‐to‐face semi‐structured และกลุ่มโฟกัสซึ่งมี analysed thematically ผ่านเลนส์การปฏิบัติข้อมูล ค้นพบ – ลี้พบภูมิประเทศที่ซับซ้อน และท้าทายที่นำเสนออุปสรรคการเข้าร่วมทั้งหมดในชุมชนของตนใหม่ รวมทางสังคมจะเป็นไปได้ที่ข้อมูลผ่านการแชร์ ผ่านอักเสบเชื่อถือได้ซึ่งช่วยนำทางข้อมูลภูมิทัศน์และการแม็ปข้อมูล และภาพ และสังคม ข้อจำกัดของงานวิจัย/ผล – การศึกษาเป็นท้องถิ่น และเอน และจึงไม่ empirically generalizable มันไรให้รวย ลึกคำอธิบาย และคำอธิบายที่ให้คำแนะนำนอกเหนือจากการค้นคว้าเกี่ยวกับไซต์ และสนับสนุนทฤษฎีอาคาร ผลการปฏิบัติการศึกษาเน้น บทบาท และความ สำคัญ แหล่งข้อมูลภาพ และสังคม และบทบาทสำคัญของผู้ให้บริการเป็นการอักเสบและอันนี้ทำให้ รัฐบาล funders และผู้ให้บริการสามารถใช้ผลการวิจัยเหล่านี้เพื่อแจ้งการสำรองบริการ ความคิดริเริ่ม/ค่า – เป็นผลงานวิจัยเดิมซึ่งผลการให้คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับผู้ทำงานกับผู้ลี้ภัยและที่ยังขยายทฤษฎีของข้อมูลสามารถปฏิบัติเป็นการปฏิบัติการข้อมูลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ConnPurpose - วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่มีการรายงานในบทความนี้คือการเข้าใจว่าผู้ลี้ภัยเรียนรู้ที่จะมีส่วนร่วมกับความซับซ้อนภูมิทัศน์ข้อมูลต่อเนื่องและวิธีการปฏิบัติความรู้ข้อมูลของพวกเขาอาจจะถูกสร้างขึ้นมาเพื่อช่วยให้พวกเขาสามารถเชื่อมต่อและจะรวมอยู่ในภูมิทัศน์ข้อมูลใหม่ของพวกเขา การออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - การศึกษาเป็นกรอบโดยการปฏิบัติและทฤษฎีทางสังคมวัฒนธรรม การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพมีการจ้างงานรวมทั้งกึ่งโครงสร้างสัมภาษณ์ใบหน้าเพื่อใบหน้าและกลุ่มเป้าหมายที่มีการวิเคราะห์เกี่ยวกับใจผ่านการปฏิบัติข้อมูลเลนส์ ผลการวิจัย - ผู้ลี้ภัยพบภูมิทัศน์ข้อมูลที่ซับซ้อนและท้าทายว่าอุปสรรคในปัจจุบันการมีส่วนร่วมของพวกเขาเต็มในชุมชนใหม่ของพวกเขา รวมสังคมจะเป็นไปได้ที่ข้อมูลจะถูกให้ผ่านทางร่วมกันผ่านการไกล่เกลี่ยที่เชื่อถือได้ที่ช่วยให้มีการนำข้อมูลภูมิทัศน์และการทำแผนที่ข้อมูลและผ่านแหล่งที่มาภาพและสังคม ข้อ จำกัด วิจัย / ผลกระทบ - การศึกษาเป็นท้องถิ่นและตั้งอยู่และดังนั้นจึงไม่ได้สังเกตุ generalizable แต่มันจะให้อุดมไปด้วยรายละเอียดที่ลึกและคำอธิบายที่เป็นคำแนะนำที่นอกเหนือจากการวิจัยเว็บไซต์ที่เฉพาะเจาะจงและมีส่วนช่วยในการสร้างทฤษฎี ผลกระทบปฏิบัติ - ศึกษาเน้นบทบาทและความสำคัญของแหล่งที่มาของข้อมูลทางสังคมและภาพและบทบาทสำคัญของผู้ให้บริการเป็นผู้ไกล่เกลี่ยและผู้นำ รัฐบาลให้ทุนและผู้ให้บริการสามารถใช้ผลการวิจัยเหล่านี้เพื่อแจ้งการให้บริการของพวกเขา ความคิดริเริ่มค่า / -​​ นี่คืองานวิจัยเดิมซึ่งในผลการให้คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับผู้ที่ทำงานกับผู้ลี้ภัยและที่ยังขยายทฤษฎีของการปฏิบัติความรู้ข้อมูลการปฏิบัติข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

connpurpose –วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่รายงานในบทความนี้คือการเข้าใจวิธีการเรียนรู้ที่จะต่อสู้กับผู้อพยพที่ซับซ้อนหลายข้อมูลในแนวนอน และวิธีการของการรู้สารสนเทศปฏิบัติอาจถูกสร้างขึ้นเพื่อช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อและอยู่ในแนวนอนข้อมูลใหม่ออกแบบ / วิธีการ / แนวทางและกรอบการศึกษาสังคมวัฒนธรรม‐ผ่านการปฏิบัติและทฤษฎี การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพเป็นแบบกึ่งโครงสร้าง รวมถึง‐หน้า‐‐การสัมภาษณ์และการสนทนากลุ่มกับใบหน้าที่ผ่านการฝึกใจวิเคราะห์ข้อมูลเลนส์ผลการวิจัยพบที่ซับซ้อนและท้าทายสำหรับผู้ลี้ภัยข้อมูลภูมิประเทศที่ปัจจุบันอุปสรรคการมีส่วนร่วมเต็มของพวกเขาในชุมชนของตนเองใหม่ รวมทางสังคมจะเป็นไปได้ที่ข้อมูลมีไว้แบ่งปันผ่านทางสื่อกลางไว้ใจใครช่วยนำทางภูมิประเทศ ข้อมูลแผนที่ และผ่านภาพและสังคม แหล่งที่มาข้อจำกัดของการวิจัย / ผลกระทบ–การศึกษาท้องถิ่นและตั้งอยู่และดังนั้นจึงไม่ใช้ generalizable . แต่มันให้รวย ลึกรายละเอียดและคำอธิบายที่ให้นอกเหนือจากเว็บไซต์การวิจัยที่เฉพาะเจาะจงและก่อให้เกิดทฤษฎีของอาคาร ความหมายในทางปฏิบัติ–การศึกษาเน้นบทบาทและความสำคัญสังคมและแหล่งข้อมูล ภาพ และบทบาทสำคัญของผู้ให้บริการเป็นผู้ไกล่เกลี่ย และต้นหน รัฐบาล ห่างและผู้ให้บริการสามารถใช้ข้อมูลเหล่านี้เพื่อแจ้งการให้บริการของพวกเขาใหม่เอี่ยม / ค่า–นี่คือต้นฉบับงานวิจัยซึ่งผลให้คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับผู้ทำงานกับผู้อพยพและที่ยังขยายทฤษฎีปฏิบัติ การรู้สารสนเทศเป็นข้อมูลการปฏิบัติ