So how can you start today? First,a

So how can you start today? First,
assemble a team of administrators, technology
specialists, educators, parents,
and students who can collaborate to
create a shared vision for 21st century
learning. The vision should establish
not only ideals for technology-infusion
in the classroom, but also a set of NETSbased
progressive technology objectives
that outline what and when technology
skills will be introduced, developed, and
mastered by students. Additionally, the
vision should account for the evolution
of the program to suffi ciently adapt to
the emergent needs of learners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นคุณสามารถเริ่มวันนี้ ครั้งแรกประกอบกับทีมผู้ดูแลระบบ เทคโนโลยีผู้เชี่ยวชาญ นักการศึกษา พ่อ แม่และนักเรียนสามารถทำงานร่วมกับสร้างวิสัยทัศน์ร่วมสำหรับศตวรรษที่ 21การเรียนรู้ ควรสร้างวิสัยทัศน์ไม่เพียงอุดมคติสำหรับคอนกรีตเทคโนโลยีในห้องเรียน แต่ยังชุด NETSbasedวัตถุประสงค์เทคโนโลยีที่เค้าคืออะไร และเมื่อเทคโนโลยีทักษะจะนำ พัฒนา และควบคุม โดยนักเรียน นอกจากนี้ การวิสัยทัศน์ควรบัญชีสำหรับวิวัฒนาการของโปรแกรม suffi ciently ปรับความต้องการฉุกเฉินของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นวิธีที่คุณสามารถเริ่มต้นวันนี้? ครั้งแรกที่
รวบรวมทีมผู้บริหารเทคโนโลยี
ผู้เชี่ยวชาญ, การศึกษา, ผู้ปกครอง
และนักเรียนที่สามารถทำงานร่วมกันเพื่อ
สร้างวิสัยทัศน์ร่วมกันสำหรับศตวรรษที่ 21
การเรียนรู้ วิสัยทัศน์ควรจะสร้าง
อุดมการณ์ไม่เพียง แต่สำหรับเทคโนโลยีการแช่
ในห้องเรียน แต่ยังเป็นชุดของ NETSbased
วัตถุประสงค์เทคโนโลยีก้าวหน้า
ที่ร่างอะไรและเมื่อเทคโนโลยี
ทักษะจะถูกนำมาพัฒนาและ
ควบคุมโดยนักเรียน นอกจากนี้
วิสัยทัศน์ควรบัญชีสำหรับวิวัฒนาการ
ของโปรแกรมที่จะ suffi อย่างมีประสิทธิภาพปรับให้เข้ากับ
ความต้องการของผู้เรียนฉุกเฉิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นวิธีที่คุณสามารถเริ่มต้นวันนี้ ครั้งแรกทีมผู้บริหาร เทคโนโลยีผู้เชี่ยวชาญ , อาจารย์ , พ่อแม่ ,และนักเรียนที่สามารถร่วมมือกันสร้างวิสัยทัศน์สำหรับศตวรรษที่ 21การเรียนรู้ วิสัยทัศน์ควรสร้างไม่เพียง แต่สำหรับเทคโนโลยีแบบอุดมคติในชั้นเรียน แต่ยังเป็นชุดของ netsbasedมีเทคโนโลยีที่ก้าวหน้าที่เค้าร่างสิ่งที่และเมื่อเทคโนโลยีทักษะจะได้รู้จักพัฒนาและเข้าใจด้วยคน นอกจากนี้วิสัยทัศน์ควรบัญชีสำหรับวิวัฒนาการของโปรแกรม suffi ciently ปรับตัวความต้องการเร่งด่วนของผู้เรียน