Keywords—ASEAN Citizenship, Interna

Keywords—ASEAN Citizenship, Internationalization, Thai
Higher Education.
I. INTRODUCTION
HE internationalization of higher education institution is a
natural and inevitable consequence of the continued
globalization of economies. Higher education institutions are
now being called to produce professionals for an
internationalized economy. The opening of national
boundaries to foreign institutions that seek to offer higher
educational services is a scenario that is very likely to become
Thailand a reality in the medium-term. There is a need to
understand the possible forms of these developments and to
assess how the Thailand higher education system will respond
to or be affected by these developments.
Understanding these phenomena should provide important
insights and guides for policy formulation on these issues, as
well as for local higher education institutions as they seek to
redefine their goals and operations in an increasingly global
educational environment. The term “globalization” represents
the international system that is shaping most societies today. It
is a process that is “super charging” the interaction and
integration of cultures, politics, business and intellectual of

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำสำคัญ – ไทยสัญชาติ นานา อาเซียนอุดมศึกษาI. บทนำเขาสนับสนุนสถาบันอุดมศึกษาเป็นการธรรมชาติ และหลีกเลี่ยงไม่ได้เพราะผลจากการต่อโดยรวมของประเทศ มีสถาบันอุดมศึกษาตอนนี้ กำลังเรียกว่าการผลิตมืออาชีพสำหรับการเศรษฐกิจวิชาการสนับสนุน เปิดแห่งชาติขอบเขตของสถาบันต่างประเทศที่ให้สูงขึ้นการจัดการศึกษาเป็นสถานการณ์ที่น่าเป็นประเทศไทยเป็นจริงในระยะกลาง ไม่จำเป็นต้องมีเข้าใจแบบเป็นไปได้ ของการพัฒนาเหล่านี้ และการประเมินว่าระบบการศึกษาไทยจะตอบสนองการ หรือได้รับผลกระทบ โดยการพัฒนาเหล่านี้ทำความเข้าใจปรากฏการณ์เหล่านี้ควรให้ความสำคัญความเข้าใจและคำแนะนำสำหรับการกำหนดนโยบายในประเด็น เป็นดีสำหรับสถาบันอุดมศึกษาท้องถิ่นพวกเขาพยายามกำหนดเป้าหมายและการดำเนินงานในโลกมากขึ้นของพวกเขาสภาพแวดล้อมทางการศึกษา แทนคำว่า "โลกาภิวัตน์"ระบบสากลที่จะสร้างรูปร่างส่วนใหญ่สังคมวันนี้ มันเป็นกระบวนการที่เป็น "ซูเปอร์ชาร์จ" การโต้ตอบ และรวมของวัฒนธรรม การเมือง ธุรกิจ และทรัพย์สินทางปัญญาของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำสำคัญอาเซียนพลเมืองสากล, ไทย
อุดมศึกษา.
I. บทนำ
HE สากลของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นเป็น
ผลมาจากธรรมชาติและหลีกเลี่ยงไม่ได้ของอย่างต่อเนื่อง
ของเศรษฐกิจโลกาภิวัตน์ สถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นจะมี
ตอนนี้ถูกเรียกว่ามืออาชีพในการผลิตสำหรับ
เศรษฐกิจสากล การเปิดตัวของชาติ
ขอบเขตให้กับสถาบันต่างประเทศที่พยายามที่จะนำเสนอที่สูงกว่า
บริการการศึกษาเป็นสถานการณ์ที่เป็นไปได้มากที่จะกลายเป็น
ความเป็นจริงประเทศไทยในระยะกลาง มีความต้องการที่จะเป็น
เข้าใจในรูปแบบที่เป็นไปได้ของการพัฒนาเหล่านี้และเพื่อ
ประเมินว่าระบบการศึกษาของไทยที่สูงขึ้นจะตอบสนอง
หรือรับผลกระทบจากการพัฒนาเหล่านี้.
ทำความเข้าใจปรากฏการณ์เหล่านี้ควรให้ความสำคัญ
เชิงลึกและคำแนะนำสำหรับการกำหนดนโยบายเกี่ยวกับประเด็นเหล่านี้เช่น
เดียวกับ สำหรับสถาบันอุดมศึกษาในท้องถิ่นขณะที่พวกเขาพยายามที่จะ
กำหนดเป้าหมายและการดำเนินงานของพวกเขาในระดับโลกมากขึ้น
สภาพแวดล้อมทางการศึกษา คำว่า "โลกาภิวัตน์" เป็นตัวแทนของ
ระบบระหว่างประเทศที่มีการสร้างสังคมมากที่สุดในวันนี้ มัน
เป็นกระบวนการที่เป็น "ซูเปอร์ชาร์จ" ปฏิสัมพันธ์และการ
รวมตัวกันของวัฒนธรรมการเมืองธุรกิจและทางปัญญาของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเป็นพลเมืองอาเซียนสากล , ไทย ,
อุดมศึกษา .

ผมแนะนำเขาเป็นสากลของสถาบันอุดมศึกษา คือ ผลของธรรมชาติและหลีกเลี่ยงไม่ได้

โดยโลกาภิวัตน์ของเศรษฐกิจ สถาบันอุดมศึกษา
ตอนนี้ถูกเรียกว่าเพื่อผลิตผู้เชี่ยวชาญสำหรับ
สากลเศรษฐกิจ
เปิดแห่งชาติขอบเขตกับสถาบันการศึกษาต่างประเทศที่พยายามเสนอสูงกว่า
บริการการศึกษาเป็นสถานการณ์ที่เป็นแนวโน้มมากที่จะกลายเป็น
ประเทศไทยเป็นจริงในกลาง มีความต้องการ
เข้าใจรูปแบบเป็นไปได้ของการพัฒนาเหล่านี้และ
ประเมินว่า ระบบอุดมศึกษาไทยจะตอบสนอง
หรือได้รับผลกระทบจากการพัฒนาเหล่านี้
เข้าใจปรากฏการณ์เหล่านี้จะให้ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญ
และคู่มือสำหรับการกำหนดนโยบายในประเด็นเหล่านี้ ตามที่
เป็นสถาบันอุดมศึกษาเพื่อท้องถิ่นที่พวกเขาแสวงหาเพื่อกำหนดเป้าหมายและการดำเนินงานของพวกเขาใน

เป็นสากลยิ่งขึ้น การศึกษาสิ่งแวดล้อม คำว่า " โลกาภิวัตน์ " เป็นระบบสากลที่
คือการสร้างสังคมส่วนใหญ่วันนี้ มัน
คือ กระบวนการที่เป็น " ชาร์จ " Super ปฏิสัมพันธ์และ
รวมวัฒนธรรม การเมือง ธุรกิจ และทางปัญญาของ