4.5. Technical remember exactly 1. Read lessons or texts. Read careful การแปล - 4.5. Technical remember exactly 1. Read lessons or texts. Read careful ไทย วิธีการพูด

4.5. Technical remember exactly 1.


4.5. Technical remember exactly
1. Read lessons or texts. Read carefully But we do not read so I will stop reading at the end of a paragraph or stop reading when reasonably possible, then
2, then close the book! Then try to explain what they have read, listen to yourself, we can explain it to yourself to listen to the language of our own rhetoric. Listen and understand that if we can explain it to yourself to know. That we understand Read on to get
third. Now if we read I can not explain to myself about. That still does not understand Back again to review the
fourth. If we try to read several times already. But did not really understand the notes are to be asked, then read the following
five. Some of the information in the texts need to retain such figures place names or formulas, etc., you should retain them. To understanding Clearer
6. Learning by rote Without understanding Learn to forget the loss of time wasted
seven. The study focused on understanding. Not by rote It will enable us to understand the issues
are unclear, ambiguous
8. Therefore, a simple technique briefly following
a. Reading interspersed with explaining to yourself listening
b. To retain only the information necessary to remember, really like the name. specific
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
4.5. เทคนิคการจดจำว่า 1. อ่านบทเรียนหรือตำรา อ่าน แต่เราไม่ได้อ่านดังนั้นผมจะหยุดอ่านจบย่อหน้าหรือหยุดอ่านเมื่อเหตุผลสมควร แล้ว 2 จากนั้นให้ปิดหนังสือ แล้ว ลองอธิบายสิ่งที่พวกเขาได้อ่าน ฟังด้วยตัวคุณเอง เราสามารถอธิบายให้ตัวเองฟังภาษาสำนวนของเราเอง ฟัง และเข้าใจว่าถ้าเราสามารถอธิบายให้ตัวเองรู้ ว่า เราเข้าใจอ่านต่อไปเพื่อรับ สาม ตอนนี้ ถ้าเราอ่าน ผมไม่สามารถอธิบายกับตัวเองเกี่ยวกับการ ที่ยังไม่เข้าใจกลับไปทบทวนอีกครั้ง 4 หากเราพยายามอ่านหลายครั้งแล้ว แต่ไม่จริง ๆ เข้าใจหมายเหตุเป็นการถูกถาม แล้ว อ่านต่อไปนี้ 5 ข้อมูลในข้อความบางอย่างจำเป็นต้องรักษาเช่นชื่อสถานที่ตัวเลข หรือสูตร ฯลฯ คุณควรเก็บรักษาไว้ เพื่อความเข้าใจชัดเจนขึ้น 6. การเรียนรู้ โดย rote ไม่เข้าใจเรียนรู้การลืมการสูญเสียเวลาสูญเสีย 7 การศึกษาเน้นความเข้าใจ โดย rote ไม่ มันจะทำให้เราเข้าใจถึงปัญหา มีความชัดเจน ไม่ชัดเจน 8. ดังนั้น เทคนิคง่าย ๆ สั้น ๆ ดังต่อไปนี้ ก.อ่านหนังสือสลับกับการอธิบายให้ตัวเองฟัง ข.การเก็บเฉพาะข้อมูลที่จำเป็นต้องจำ ชอบชื่อ เฉพาะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

4.5 เทคนิคการจำว่า
1 อ่านบทเรียนหรือตำรา อ่านอย่างละเอียด แต่เราไม่ได้อ่านดังนั้นฉันจะหยุดอ่านในตอนท้ายของย่อหน้าหรือหยุดอ่านเมื่อเป็นไปได้พอสมควรแล้ว
2 จากนั้นปิดหนังสือ! จากนั้นพยายามที่จะอธิบายสิ่งที่พวกเขาได้อ่านฟังให้กับตัวเองเราสามารถอธิบายให้ตัวเองที่จะฟังภาษาของสำนวนของเราเอง ฟังและเข้าใจว่าถ้าเราสามารถอธิบายให้ตัวเองเพื่อทราบ เราเข้าใจอ่านต่อไปที่จะได้รับ
ที่สาม ตอนนี้ถ้าเราอ่านฉันไม่สามารถอธิบายเกี่ยวกับตัวเอง ที่ยังคงไม่เข้าใจกลับมาอีกครั้งเพื่อตรวจสอบ
ที่สี่ ถ้าเราพยายามที่จะอ่านหลายต่อหลายครั้งแล้ว แต่ไม่เข้าใจจริงๆบันทึกจะถูกถามแล้วอ่านต่อไปนี้
ห้า ข้อมูลบางอย่างในตำราจำเป็นที่จะต้องมีชื่อสถานที่ดังกล่าวตัวเลขหรือสูตร ฯลฯ คุณควรรักษาพวกเขา เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน
6 เรียนรู้โดยการท่องจำโดยปราศจากความเข้าใจเรียนรู้ที่จะลืมการสูญเสียเวลาเสีย
เจ็ด การศึกษามุ่งเน้นไปที่ความเข้าใจ ไม่ได้โดยการท่องจำมันจะช่วยให้เราเข้าใจปัญหา
มีความชัดเจนคลุมเครือ
8 ดังนั้นเทคนิคง่ายๆสั้น ๆ ดังต่อไปนี้
อ่านสลับกับการอธิบายให้ตัวเองฟัง
B ที่จะเก็บเฉพาะข้อมูลที่จำเป็นในการจำจริงๆเช่นชื่อ โดยเฉพาะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
4.5 . จำไว้ว่าเทคนิค1 . อ่านบทเรียนหรือข้อความ อ่านอย่างรอบคอบ แต่เราไม่อ่านผมจะหยุดอ่านเมื่อจบย่อหน้าหรือหยุดอ่านเมื่อเหมาะสมที่สุดแล้ว2 แล้วปิดหนังสือ แล้วพยายามที่จะอธิบายสิ่งที่พวกเขาได้อ่าน ฟังเอง เราสามารถอธิบายให้ตัวเองฟังภาษาของคำพูดของเราเอง ฟังและเข้าใจ ว่า ถ้าเราสามารถอธิบายให้คุณได้รู้ ที่เราเข้าใจ อ่านได้3 ตอนนี้ ถ้าเราอ่าน ฉันไม่สามารถอธิบายกับตัวเองเกี่ยวกับ ที่ยังไม่เข้าใจอีก เพื่อตรวจสอบ4 ถ้าเราลองอ่านหลายครั้งแล้ว แต่ไม่ได้เข้าใจจริงๆบันทึกจะถูกถาม แล้วอ่านต่อไป5 . ข้อมูลบางอย่างในข้อความต้องการรักษาเช่นตัวเลขชื่อสถานที่หรือสูตร ฯลฯ คุณควรรักษามัน เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน6 . การเรียนรู้โดยการท่องจำโดยไม่เข้าใจเรียนรู้ที่จะลืมเสียเวลา เสีย7 . การศึกษาที่เน้นความเข้าใจ ไม่ใช่การท่องจำ มันจะช่วยให้เราเข้าใจปัญหาจะไม่ชัดเจน กำกวม8 . ดังนั้น เทคนิคง่าย ๆสั้น ๆดังต่อไปนี้1 . อ่านสลับกับอธิบายให้ตัวเองฟังB . เก็บเฉพาะข้อมูลที่จำเป็นต้องจำ จริงๆเหมือนชื่อ ที่เฉพาะเจาะจง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: