Nagy and Scott (2000) have suggeste

Nagy and Scott (2000) have suggested finer gradations of word knowledge, which may be more useful to the educator than the two broad phases outlined in the previous paragraph. The following grades of knowledge are suggested:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Nagy และสก็อต (2000) ได้แนะนำปลีกย่อยไล่คำรู้ ซึ่งอาจมีประโยชน์การที่ประวัติผู้สอนและมากกว่าระยะกว้างสองที่ระบุไว้ในย่อหน้าก่อนหน้านี้ เกรดดังต่อไปนี้ความรู้จะแนะนำ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เนจีและสกอตต์ (2000) ได้ชี้ให้เห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปปลีกย่อยของความรู้คำซึ่งอาจจะเป็นประโยชน์มากขึ้นเพื่อการศึกษากว่าสองขั้นตอนกว้างที่ระบุไว้ในวรรคก่อน เกรดของความรู้ต่อไปนี้จะแนะนำ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นากีและสก็อต ( 2000 ) ได้แนะนำที่มีความรู้คำหนึ่ง ซึ่งอาจจะมีประโยชน์ต่อนักกว่าสองกว้างระยะที่ระบุไว้ในย่อหน้าก่อนหน้านี้ เกรดความรู้จะแนะนำต่อไปนี้ :