The divergent findings are attribut

The divergent findings are attributed to various factors such as subject’s training status (Costa et al., 2009), age (Handrakis et al., 2010), gender, the stretch duration and intensity of the protocol (Behm and Chaouachi, 2011).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบขันติธรรมมาจากปัจจัยต่าง ๆ เช่นสถานะของเรื่องการอบรม (คอส et al., 2009), อายุ (Handrakis et al., 2010), เพศ ยืดระยะเวลาและความเข้มของโพรโทคอล (Behm และ Chaouachi, 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาที่แตกต่างกันจะมีการบันทึกปัจจัยต่างๆเช่นสถานะการฝึกอบรมเรื่อง (Costa et al., 2009) อายุ (Handrakis et al., 2010) เพศระยะเวลาที่ยืดและความรุนแรงของโปรโตคอล (Behm และ Chaouachi 2011)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยซึ่งจะเกิดจากปัจจัยต่างๆ เช่น สถานะหัวข้อการฝึกอบรม ( คอสตา et al . , 2009 ) , อายุ ( handrakis et al . , 2010 ) , เพศ , ยืดระยะเวลาและความเข้มของโพรโทคอล ( เบม และ chaouachi
, 2011 )