00:09So we've had an introduction t

00:09
So we've had an introduction to emergency management.
00:11
I don't know about you, but often I get asked why I'm into
00:14
emergency management.
00:16
Let's explore that a little.
00:19
Why do government agencies invest in emergency
00:21
management?
00:22
Well, often, there are international conventions that
00:24
require them to do so, agreements that governments
00:26
have entered into that they will assist others and be
00:29
prepared themselves.
00:31
There are legal responsibilities within
00:33
countries, legislation that requires parts of the
00:36
government to be prepared for or respond to and recover from
00:40
emergencies, and also to reduce the risk from
00:43
emergencies.
00:45
There's a desire to achieve effectiveness and efficiency.
00:50
So governments get involved in emergency management to build
00:53
those capabilities.
00:55
There's community wide responsibilities, communities
00:58
feeling that it's the right thing to do to meet the needs
01:01
of themselves and neighbouring communities.
01:04
There are inter-organization relationships.
01:07
Organisations have roles within emergency management.
01:11
And there are dependencies with other organisations.
01:13
So it's about working together, a desire to do so.
01:17
There is a professional focus increasingly within emergency
01:20
management, where people see that it's important that they
01:22
understand what emergency management means so that they
01:25
can build their own capability and make a contribution in an
01:28
effective way as an individual professional contributing to
01:32
the discipline.
01:33
There are also moral responsibilities, for
01:36
organisations to be able to meet the needs of their
01:39
communities.
01:40
Often, that's a bottom line for government organisations.
01:43
If they are unable to meet the expectations of communities in
01:46
the lead up to, during, and after emergencies, that moral
01:50
responsibility comes back to visit them.
01:52
Often, it will become a reality for politicians at the
01:55
next election if they're unable to meet that moral
01:58
responsibility.
01:59
So there are some of the reasons why organisations,
02:02
particularly government organisations, become involved
02:04
in emergency management.
02:06
But why do individuals get involved in emergency
02:08
management?
02:09
There's often a desire to contribute, to make a
02:11
difference.
02:13
That's one of the reasons that I got involved in emergency
02:15
management, to enable my communities where I was living
02:17
at the time to be more resilient to the risks that
02:20
they faced.
02:21
Contributing to community safety is often a driver for
02:24
people to be involved in emergency management.
02:26
Sometimes, it's a sense of duty.
02:28
People feel an obligation to do so.
02:30
Maybe it's part of the role within their
02:31
culture or their community.
02:34
So they are encouraged to do so by a sense of duty.
02:37
There may be drivers to become involved in emergency
02:40
management from individuals who have a higher perception
02:43
of the risk that their communities face than others
02:46
around them.
02:46
So they'll get involved through those reasons.
02:49
There may be volunteer opportunities.
02:51
People want to get involved in a volunteer organisation and
02:53
make a difference that way, or they want to feel involved and
02:57
members of an organisation.
02:58
So they become involved in emergency management through a
03:01
side door, if you like.
03:03
There are non-government organisations who often have
03:05
an international reach.
03:06
And that has an appeal for individuals to be involved in
03:09
that, to feel like they're not only making a difference at
03:11
home, but they have the ability to make a difference
03:14
elsewhere, as well.
03:16
There can be career opportunities.
03:17
People want to get involved in emergency management because
03:19
they can see an opportunity to build a career for themselves.
03:23
So that's some of the drivers for involvement in emergency
03:25
management today.
03:27
Let's look back in time for a moment to consider where
03:30
emergency management's come from.
03:32
We can go right back to prehistory, and this image
03:35
we're looking at, the Nile Delta, flying into the
03:38
Mediterranean at the top of the picture.
03:40
There is evidence in this part of the world of emergency
03:43
management type approaches dating back thousands of
03:46
years, particularly in relation to risk reduction as
03:49
communities dealt with the ebbing and following of the
03:52
Nile River over the seasons.
03:54
Knowledge about hazards and the ability to deal with them
03:58
was passed on predominantly through oral accounts, that
04:03
understanding of risk was able to be passed on from
04:05
generation to generation.
04:08
So the ability to deal with risks was predominantly
04:12
grounded in experience.
04:14
That knowledge enabled risk avoidance behaviours to be
04:17
established.
04:18
This could be seen to be the foundation for emergency
04:21
management.
04:22
More recently, over the last several hundred years,
04:26
particularly through the Industrial Revolution, we've
04:28
seen new hazards develop through industrialisation.
04:32
Populations have exploded.
04:33
And so there is increased exposure to those risks.
04:36
We've seen the development of engineered approaches to
04:39
reducing risk.
04:40
We're going to talk more about that in later
04:42
parts of this course.
04:44
More recently, we experienced World War II, and then the
04:47
threat of atomic war.
04:50
We saw a civil defence model established during World War
04:53
II in response to some of the military activities,
04:56
particularly aerial bombing that occurred during that war.
05:00
Subsequently, that civil defence model developed during
05:03
the atomic era and in the Cold War.
05:06
Within the civil defence model, a strong command of
05:09
control element was established, expecting that
05:12
there would be groups of individuals trained as
05:15
volunteers in the community to be able to manage the
05:18
response, delivering emergency management, if you like, to
05:21
the communities.
05:23
Later in the Cold War era, it was found that the structures,
05:26
processes, and capabilities that had been put in place to
05:29
deal with the military threat were able to be applied to
05:32
natural hazard events, as well.
05:35
So the command of control model was applied
05:37
to those, as well.
05:39
Most recently, from the 1980s onwards, the end of the Cold
05:43
War, a more comprehensive approach was applied.
05:46
There was little need to have the focus on
05:49
the military threat.
05:51
So there was an opportunity to reconfigure emergency
05:53
management.
05:54
More of the all hazards approach became apparent.
05:58
As we become more dependent on technology, there was a focus
06:02
on dealing with not just natural hazards but a wider
06:05
range of hazards.
06:06
It was found also that the cost of focusing on response
06:10
in particular was costing our communities too much.
06:14
organisations and individuals become involved in emergency
00:13
management.
00:15
In this topic, let's carry on with some of the themes we
00:17
reached at the end of that topic and explore the
00:21
evolution of emergency management to what it is today
00:24
and where it's just going.
00:26
From civil defence routes in the Cold War and its focus on
00:29
one single military hazard, we saw an increasing emphasis on
00:34
natural hazards.
00:35
As events occurred around the world that those structures we
00:38
used to respond to, they were found to be effective in
00:42
dealing with response.
00:44
During that period there was also increased knowledge about
00:47
natural hazards in particular.
00:49
There was also increased understanding of human factors
00:52
of emergency management.
00:54
Part of that was the growth or the use of computers--
00:57
the ability to better understand the
00:59
world in which we lived.
01:01
A deeper understanding of the hazards and risks that we
01:03
faced was able to be achieved.
01:06
There was an opportunity to understand that it wasn't just
01:10
being ready to respond to
01:12
emergencies that was important.
01:14
It was understanding the causes of them and the
01:16
opportunities to build resilience into communities
01:19
that began to inform the practise of what we now
01:22
understand today to be emergency management.
01:26
The icon on the screen now was adopted during the 1950s by
01:30
civil defence organisations all around the world.
01:34
It's still often used today in emergency management.
01:38
Although the processes and structures and roles that it
01:41
represents have changed, the basis for it
01:44
for remains the same.
01:46
There's some issues with that because some of the command
01:49
and control, top down, single hazards-based approach of the
01:56
previous civil defence model still has
01:58
some hangovers today.
02:00
At the end of the Cold War in the 1980s and the bringing
02:04
down of the Berlin Wall, we saw an international change in
02:07
approaches to what security was.
02:10
There was more of an emphasis on a broader range of
02:13
community security and safety, moving away from a
02:17
military-focused model to a more holistic and inclusive
02:20
model of what safety was.
02:22
It was also found during the 1960s and '70s, through a
02:26
range of very severe events, that just attempting to
02:30
prepare for them and then responding was costing our
02:34
communities far too much in monetary terms and in
02:38
well-being terms.
02:40
There had to be a better way.
02:42
That better way was seen to be better understanding the risks
02:46
that we faced, working towards reduced the risks, rather than
02:50
just responding to them when they arrived.
02:53
Interestingly, although reliance on technology was
02:56
assisting in better understanding the hazards that
02:59
we faced, that incr

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

00:09ดังนั้น เราได้แนะนำการจัดการฉุกเฉิน00:11ฉันไม่ทราบเกี่ยวกับคุณ แต่มักจะได้รับการถามทำไมฉันเป็น00:14การจัดการฉุกเฉิน00:16สำรวจที่เล็กน้อย00:19ทำไมหน่วยงานราชการทำทุนในกรณีฉุกเฉิน00:21จัดการ00:22ดี มักจะ มีข้อตกลงระหว่างประเทศที่00:24ต้องการให้เป็นเช่นนั้น ข้อตกลงที่รัฐบาล00:26เข้ามาว่า พวกเขาจะช่วยเหลือผู้อื่น และสามารถ00:29เตรียมตัวเอง00:31มีความรับผิดชอบตามกฎหมายภายใน00:33ประเทศ กฎหมายที่ต้องมีส่วนของการ00:36รัฐบาลเตรียมพร้อมสำหรับ หรือตอบสนอง และกู้คืนจาก00:40ฉุกเฉิน และยังลดความเสี่ยงจาก00:43ฉุกเฉิน00:45มีความปรารถนาที่จะให้บรรลุประสิทธิผลและประสิทธิภาพ00:50ดังนั้น รัฐบาลได้รับเกี่ยวข้องในการจัดการฉุกเฉินสร้าง00:53ความสามารถเหล่านั้น00:55มีชุมชนทั้งความรับผิดชอบ ชุมชน00:58รู้สึกว่า มันเป็นสิ่งที่ถูกต้องให้ตรงกับความต้องการ01:01ของตนเองและชุมชนเพื่อน01:04มีความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร01:07องค์กรมีบทบาทในการจัดการฉุกเฉิน01:11และมีความสัมพันธ์กับองค์กรอื่น ๆ01:13ดังนั้นจึงเกี่ยวกับการทำงานร่วมกัน ความปรารถนาที่จะทำ01:17มีความมืออาชีพมากขึ้นในกรณีฉุกเฉิน01:20การจัดการ การที่คนเห็นว่า มันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขา01:22เข้าใจอะไรจัดการฉุกเฉินหมายความว่า ให้พวกเขานั้น01:25สามารถสร้างความสามารถของตนเอง และทำให้สัดส่วนในการ01:28วิธีที่มีประสิทธิภาพเป็นมืออาชีพแต่ละที่เอื้อต่อการ01:32วินัยทาง01:33มีความรับผิดชอบทางศีลธรรม สำหรับ01:36องค์กรเพื่อให้สามารถตอบสนองความต้องการของตน01:39ชุมชน01:40มักจะ ที่เป็นบรรทัดล่างสำหรับองค์กรรัฐบาล01:43ถ้าไม่สามารถตอบสนองความต้องการของชุมชน01:46รอถึง ระหว่าง และ หลัง ฉุกเฉิน คุณธรรมที่01:50ความรับผิดชอบกลับมาชม01:52มักจะ มันจะกลายเป็นความจริงสำหรับนักการเมืองที่จะ01:55เลือกตั้งต่อไปถ้าพวกเขาไม่สามารถตามศีลธรรมที่01:58ความรับผิดชอบ01:59มีสาเหตุจากเหตุผลองค์กร02:02โดยเฉพาะอย่างยิ่งรัฐบาลองค์กร พัวพัน02:04ในการจัดการฉุกเฉิน02:06แต่ทำไมบุคคลที่ได้รับเกี่ยวข้องในกรณีฉุกเฉิน02:08จัดการ02:09มักจะมีความต้องการมีส่วนร่วม ต้องการ02:11ความแตกต่าง02:13เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ผมเกี่ยวข้องในกรณีฉุกเฉิน02:15จัดการ เพื่อให้ชุมชนของฉันที่ฉันอยู่02:17เมื่อเป็นมากขึ้นทนความเสี่ยงที่02:20พวกเขาต้องเผชิญกับการ02:21สนับสนุนชุมชนปลอดภัยเป็นไดรเวอร์สำหรับ02:24คนมีส่วนร่วมในการจัดการฉุกเฉิน02:26บางครั้ง มันเป็นความรู้สึกของ02:28คนรู้สึกว่าการทำเช่นนั้น02:30อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทภายในของพวกเขา02:31วัฒนธรรมหรือชุมชนของตน02:34เพื่อที่จะให้ทำความรู้สึกของ02:37อาจมีโปรแกรมควบคุมการในสถานการณ์ฉุกเฉิน02:40จัดการจากผู้มีความรู้สูง02:43ความเสี่ยงที่ชุมชนเผชิญกว่าผู้อื่น02:46รอบพวกเขา02:46ดังนั้น พวกเขาจะได้เกี่ยวข้อง โดยสาเหตุเหล่านั้น02:49อาจมีโอกาสอาสาสมัคร02:51คนต้องการมีส่วนร่วมในองค์กรอาสาสมัคร และ02:53สร้างความแตกต่างวิธี หรือพวกเขาต้องการรู้สึกว่าเกี่ยวข้อง และ02:57สมาชิกขององค์การ02:58เพื่อให้พวกเขาเข้ามาเกี่ยวข้องในการจัดการฉุกเฉินผ่านการ03:01ข้างประตู ถ้าคุณต้องการ03:03มีองค์กรเอกชนมักจะมี03:05ถึงการต่างประเทศ03:06และที่มีการร้องขอสำหรับการมีส่วนร่วมใน03:09ว่า รู้สึกว่าพวกเขาไม่เพียงแต่จะทำความแตกต่างที่03:11บ้าน แต่พวกเขามีความสามารถในการสร้างความแตกต่าง03:14อื่น ๆ เช่น03:16สามารถมีอาชีพ03:17คนที่ต้องการได้รับเกี่ยวข้องในการจัดการฉุกเฉินเนื่องจาก03:19พวกเขาสามารถดูโอกาสการสร้างอาชีพด้วยตนเอง03:23เพื่อให้เป็นของไดรเวอร์สำหรับในกรณีฉุกเฉิน03:25จัดการวันนี้03:27ลองดูย้อนกลับไปในช่วงการพิจารณา03:30มาจัดการฉุกเฉินจาก03:32เราสามารถอยู่กลับไปยุคก่อนประวัติศาสตร์ และรูปนี้03:35เรากำลังมองหาที่ เดลต้า แม่น้ำไนล์บินมา03:38เมดิเตอร์เรเนียนที่ด้านบนของรูปภาพ03:40มีหลักฐานในส่วนนี้ของโลกของฉุกเฉิน03:43จัดการชนิดยื่นลช่วยพัน03:46ปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการลดความเสี่ยงเป็น03:49ชุมชนดำเนินการ ebbing และต่อไปนี้ของการ03:52แม่น้ำไนล์ผ่านฤดูกาล03:54ความรู้เกี่ยวกับอันตรายและความสามารถในการจัดการกับพวกเขา03:58ไม่ผ่านบนเป็นบัญชีช่องปาก ที่04:03เข้าใจความเสี่ยงจะถูกส่งผ่านจาก04:05รุ่นสู่รุ่น04:08ความสามารถในการจัดการกับความเสี่ยงการเป็น04:12สูตรในประสบการณ์04:14พฤติกรรมหลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่จะเปิดใช้งาน04:17ก่อตั้งขึ้น04:18นี้อาจเห็นเป็น รากฐานสำหรับกรณีฉุกเฉิน04:21การจัดการ04:22เมื่อเร็ว ๆ นี้ ผ่านแล้วหลายร้อยปี04:26โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการปฏิวัติอุตสาหกรรม เราได้04:28เห็นอันตรายใหม่ที่พัฒนา โดย industrialisation04:32มีกระจายประชากร04:33และเพื่อให้ มีสัมผัสเพิ่มขึ้นกับความเสี่ยงดังกล่าว04:36เราได้เห็นการพัฒนาของแนวทางการออกแบบ04:39ลดความเสี่ยง04:40เรากำลังจะพูดเพิ่มเติมว่าในภายหลัง04:42ส่วนของหลักสูตรนี้04:44เมื่อเร็ว ๆ นี้ เรามีประสบการณ์สงครามโลก และการ04:47การคุกคามของสงครามปรมาณู04:50เราเห็นแบบพลเรือนกลาโหมที่ก่อตั้งขึ้นระหว่างสงครามโลก04:53II ในการตอบสนองของทหาร04:56ทางอากาศโดยเฉพาะอย่างยิ่งระเบิดที่เกิดขึ้นในระหว่างสงครามนั้น05:00ในเวลาต่อมา รุ่นที่กลาโหมพลเรือนพัฒนาระหว่าง05:03ยุคอะตอมและ ในสงครามเย็น05:06ภายในรุ่นพลเรือนกลาโหม คำสั่งที่แข็งแกร่งของ05:09องค์ประกอบควบคุมก่อ ต้องการที่05:12จะมีกลุ่มผู้รับการฝึกอบรมเป็น05:15อาสาสมัครในชุมชนให้สามารถจัดการการ05:18ตอบสนอง การส่งถ้าคุณต้องการ การจัดการฉุกเฉิน05:21ชุมชน05:23ต่อมาในยุคสงครามเย็น มันถูกพบว่าโครงสร้าง05:26กระบวนการ และความสามารถที่ได้วางไว้ในสถานที่05:29จัดการกับภัยคุกคามทางทหารมีความสามารถที่จะใช้กับ05:32ภัยธรรมชาติเหตุการณ์ เช่น05:35ดังนั้น ใช้คำสั่งของแบบจำลองการควบคุม05:37กับ เช่นกัน05:39ล่าสุด จากไฟต์เป็นต้นไป สิ้นสุดความหนาว05:43สงคราม เป็นแนวทางที่ครอบคลุมมากขึ้นนำมาใช้05:46มีน้อยต้องมีโฟกัส05:49ภัยคุกคามทางทหาร05:51ดังนั้น มีโอกาสที่จะกำหนดค่าใหม่ฉุกเฉิน05:53การจัดการ05:54เพิ่มเติมวิธีอันตรายทั้งหมดกลายเป็นชัดเจน05:58ขณะที่เราเพิ่มเติมขึ้นอยู่กับเทคโนโลยี มีโฟกัส06:02การรับมือกับภัยธรรมชาติไม่เพียงแต่ความกว้าง06:05ช่วงอันตราย06:06ก็พบยังที่ต้นทุนเน้นการตอบสนอง06:10โดยเฉพาะ มีการคิดต้นทุนชุมชนของเรามากเกินไป06:14เกี่ยวข้องกับองค์กรและบุคคลเป็นฉุกเฉิน00:13การจัดการ00:15ในหัวข้อนี้ ลองดำเนินต่อของชุดรูปแบบเรา00:17ในตอนท้ายของหัวข้อนั้น และได้รับการออกแบบ00:21วิวัฒนาการการจัดการฉุกเฉินไปมันคืออะไรวันนี้00:24และที่ห้องมัน00:26จากเส้นทางป้องกันพลเรือนในสงครามเย็นและการเน้น00:29อันตรายเดียวทหารหนึ่ง เราเห็นความสำคัญเพิ่มขึ้นใน00:34ภัยธรรมชาติ00:35เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั่วโลกว่า ที่โครงสร้างเรา00:38ใช้ในการตอบสนอง พวกเขาพบจะมีประสิทธิภาพในการ00:42การจัดการกับการตอบสนอง00:44ช่วงที่ มียังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับ00:47ธรรมชาติอันตรายโดยเฉพาะ00:49นอกจากนี้ยังมีความเข้าใจที่เพิ่มขึ้นของปัจจัยมนุษย์00:52การจัดการฉุกเฉิน00:54ส่วนที่มีการเจริญเติบโตหรือการใช้คอมพิวเตอร์-00:57ความสามารถในการเข้าใจการ00:59โลกที่เราอาศัยอยู่01:01ความเข้าใจที่ลึกซึ้งของอันตรายและความเสี่ยงที่01:03เผชิญก็สามารถทำได้01:06มีโอกาสที่จะเข้าใจว่า มันไม่ได้เพียง01:10ความพร้อมเพื่อตอบสนองต่อ01:12ฉุกเฉินที่สำคัญ01:14ได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับสาเหตุของพวกเขาและ01:16โอกาสในการสร้างความยืดหยุ่นในชุมชน01:19ที่เริ่มฝึกของสิ่งที่เราแจ้งตอนนี้01:22เข้าใจวันนี้จะ จัดการฉุกเฉิน01:26ไอคอนบนหน้าจอขณะนี้ถูกนำมาใช้ในช่วงทศวรรษ 1950 โดย01:30กลาโหมพลเรือนองค์กรทั่วโลก01:34ก็ยังมักใช้วันนี้จัดการฉุกเฉิน01:38แม้ว่ากระบวนการ และโครงสร้าง และบทบาท01:41แสดงถึงมีการเปลี่ยนแปลง พื้นฐานของมัน01:44สำหรับยังคงเหมือนเดิม01:46มีปัญหาบางอย่างกับที่เนื่องจากบางส่วนของคำ01:49และการ ควบคุม บนลง วิธีเดียวที่ใช้อันตรายของการ01:56กลาโหมพลเรือนรุ่นก่อนหน้ายังคงมี01:58hangovers บางวันนี้02:00เมื่อสิ้นสุดสงครามเย็นในทศวรรษ 1980 และการนำ02:04ลงของกำแพงเบอร์ลิน เราเห็นการเปลี่ยนแปลงประเทศใน02:07วิธีเพื่อความปลอดภัยได้02:10มีเน้นของเพิ่มเติม02:13ชุมชนความปลอดภัย การย้ายไป02:17โมเดลทหารเน้นแบบองค์รวมมากขึ้น และรวม02:20รูปแบบของความปลอดภัยใดถูก02:22นอกจากนี้ยังพบในระหว่างปี 1960 และ ' 70s ผ่านการ02:26ช่วงเหตุการณ์รุนแรงมาก ซึ่งเพียงพยายามที่จะ02:30เตรียมการ และการตอบสนองแล้วเป็นต้นทุนของเรา02:34ชุมชน ในเงื่อนไขทางการเงินมากเกินไป และใน02:38ความเป็นเงื่อนไข02:40มีได้เป็นวิธีที่ดีกว่า02:42ที่ดีกว่าทางที่เห็นจะเข้าใจความเสี่ยง02:46ที่เราต้องเผชิญกับ ทำงานต่อลดความเสี่ยง rather กว่า02:50เพียงแค่ตอบสนองพวกเขาเมื่อพวกเขามาถึง02:53เป็นเรื่องน่าสนใจ แม้ว่าความเชื่อมั่นในเทคโนโลยีที่ถูก02:56ให้ความช่วยเหลือในดีเข้าใจอันตรายที่02:59เราประสบ incr นั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

00:09
ดังนั้นเราจึงได้มีการแนะนำในการจัดการเหตุฉุกเฉิน
00:11
ผมไม่ทราบเกี่ยวกับคุณ แต่ฉันมักจะได้รับการถามว่าทำไมฉันเป็น
00:14
จัดการเหตุฉุกเฉิน
00:16
Let 's สำรวจที่เล็ก ๆ น้อย ๆ
00:19
หน่วยงานภาครัฐไม่ลงทุนทำไมในกรณีฉุกเฉิน
0:21
การจัดการ?
00:22
ดีมักจะมีการประชุมระหว่างประเทศที่
00:24
พวกเขาต้องการที่จะทำเช่นนั้นข้อตกลงว่ารัฐบาล
00:26
ได้ลงนามในว่าพวกเขาจะช่วยเหลือผู้อื่น และเป็น
00:29
เตรียมตัว
00:31
มีความรับผิดชอบทางกฎหมายภายในที่
00:33
ประเทศกฎหมายที่ต้องใช้ชิ้นส่วนของ
00:36
รัฐบาลจะเตรียมไว้สำหรับหรือตอบสนองต่อและกู้คืนจาก
00:40
ในกรณีฉุกเฉินและยังช่วยลด ความเสี่ยงจากการ
00:43
ภาวะฉุกเฉิน
00:45
มีความปรารถนาที่จะบรรลุประสิทธิภาพและประสิทธิผลเป็น
00:50
ดังนั้นรัฐบาลมีส่วนร่วมในการจัดการเหตุฉุกเฉินที่จะสร้าง
0:53
ความสามารถเหล่านั้น
00:55
มีความรับผิดชอบที่กว้างชุมชนเป็นชุมชน
00:58
รู้สึกว่ามันเป็นสิ่งที่ถูกต้องที่จะทำเพื่อตอบสนองความต้องการ
01:01
ของตัวเองและชุมชนใกล้เคียง
01:04
มีความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรที่
01:07
องค์กรมีบทบาทในการจัดการเหตุฉุกเฉิน
01:11
และมีการพึ่งพากับคนอื่น ๆ องค์กร
1:13
ดังนั้นมันเป็นเรื่องของการทำงานร่วมกัน, ความปรารถนาที่จะทำเช่นนั้น
01:17
มีโฟกัสมืออาชีพมากขึ้นภายในฉุกเฉิน
01:20
การบริหารจัดการที่ผู้คนเห็นว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขา
01:22
เข้าใจในสิ่งที่หมายถึงการจัดการเหตุฉุกเฉินเพื่อให้ ว่าพวกเขา
01:25
สามารถสร้างความสามารถของตัวเองและให้มีส่วนร่วมในการ
01:28
วิธีที่มีประสิทธิภาพในฐานะที่เป็นมืออาชีพบริจาคแต่ละ
01:32
วินัย
01:33
นอกจากนี้ยังมีความรับผิดชอบทางศีลธรรมสำหรับ
1:36
องค์กรเพื่อให้สามารถ เพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขา
1:39
ชุมชน
1:40
บ่อยครั้งที่บรรทัดล่างสำหรับองค์กรรัฐบาล
01:43
ถ้าพวกเขาไม่สามารถที่จะตอบสนองความต้องการของชุมชนใน
01:46
นำขึ้นไปสู่, ระหว่างและหลัง กรณีฉุกเฉินที่มีคุณธรรม
01:50
รับผิดชอบกลับมาเยี่ยมชมพวกเขา
01:52
บ่อยครั้งที่มันจะกลายเป็นความจริงสำหรับนักการเมืองที่
01:55
เลือกตั้งต่อไปหากพวกเขาไม่สามารถที่จะตอบสนองที่ทางศีลธรรม
01:58
รับผิดชอบ
01:59
จึงมีบางส่วนของเหตุผลที่องค์กร
2:02
โดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์กรภาครัฐที่เกี่ยวข้องกับการกลายเป็น
02:04
ในการจัดการเหตุฉุกเฉิน
02:06
แต่ทำไมบุคคลที่มีส่วนร่วมในกรณีฉุกเฉิน
2:08
การจัดการ?
02:09
มักจะมีความปรารถนาที่จะ มีส่วนร่วมเพื่อให้
02:11
ความแตกต่าง
02:13
นั่นเป็นหนึ่งในเหตุผลที่ผมได้มีส่วนเกี่ยวข้องในกรณีฉุกเฉิน
2:15
การจัดการเพื่อให้ชุมชนของฉันที่ฉันยังมีชีวิตอยู่
02:17
ในเวลาที่จะยืดหยุ่นมากขึ้นกับความเสี่ยง ที่
2:20
ที่พวกเขาต้องเผชิญกับ
2:21
ที่เอื้อต่อความปลอดภัยของชุมชนมักจะเป็นคนขับรถ
02:24
คนที่จะมีส่วนร่วมในการจัดการเหตุฉุกเฉิน
02:26
บางครั้งก็เป็นความรู้สึกของหน้าที่
2:28
คนรู้สึกว่าภาระหน้าที่ที่ต้องทำ ดังนั้น
02:30
อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทของพวกเขาภายใน
02:31
วัฒนธรรมหรือชุมชนของพวกเขา
02:34
ดังนั้นพวกเขาจึงได้รับการสนับสนุนให้ทำเช่นนั้นด้วยความรู้สึกของหน้าที่
02:37
อาจจะมีไดรเวอร์ที่จะมีส่วนร่วมในกรณีฉุกเฉิน
02 : 40
การจัดการจากบุคคลที่มีการรับรู้ที่สูงขึ้น
02:43
ของความเสี่ยงที่ต้องเผชิญกับชุมชนของพวกเขามากกว่าคนอื่น
02:46
รอบ
02:46
ดังนั้นพวกเขาจะได้รับการมีส่วนร่วมผ่านเหตุผลเหล่านั้น
02:49
อาจจะมีการเป็นอาสาสมัคร
02:51
ผู้ที่ต้องการมีส่วนร่วมในองค์กรอาสาสมัครและ
02:53
สร้างความแตกต่างด้วยวิธีการที่หรือพวกเขาต้องการที่จะรู้สึกมีส่วนร่วมและ
02:57
สมาชิกขององค์กร
2:58
ดังนั้นพวกเขาจึงกลายเป็นส่วนร่วมในการจัดการเหตุฉุกเฉินผ่าน
03 : 01
ประตูด้านข้างถ้าคุณชอบ
3:03
มีองค์กรที่ไม่ใช่รัฐบาลที่มักจะมีความเป็น
03:05
เข้าถึงระหว่าง
03:06
และที่มีการอุทธรณ์สำหรับบุคคลที่จะมีส่วนร่วมใน
03:09
นั้นจะรู้สึกเหมือน พวกเขาไม่เพียง แต่สร้างความแตกต่างที่
03:11
บ้าน แต่พวกเขามีความสามารถในการสร้างความแตกต่าง
03:14
อื่น ๆ เช่นเดียว
3:16
สามารถมีโอกาสในการทำงาน
03:17
ผู้ที่ต้องการมีส่วนร่วมในกรณีฉุกเฉิน การจัดการเพราะ
03:19
พวกเขาสามารถมองเห็นโอกาสที่จะสร้างอาชีพให้ตัวเอง
03:23
นั่นคือบางส่วนของไดรเวอร์สำหรับการมีส่วนร่วมในกรณีฉุกเฉิน
3:25
การจัดการวันนี้
03:27
ลองมองย้อนกลับไปในเวลาสำหรับช่วงเวลาที่จะต้องพิจารณาที่
03:30
จัดการเหตุฉุกเฉินที่มาจาก
03:32
เราสามารถไปขวากลับไปก่อนประวัติศาสตร์และภาพนี้
03:35
เรากำลังมองหาที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำไนล์, บินเข้า
3:38
เมดิเตอร์เรเนียนที่ด้านบนของภาพ
03 : 40
มีหลักฐานในส่วนของโลกที่มีเหตุฉุกเฉินนี้เป็น
03:43
ประเภทการจัดการวิธีการย้อนหลังไปหลายพัน
03:46
ปีที่ผ่านมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวกับการลดความเสี่ยงเป็น
3:49
ชุมชนจัดการกับไหลและต่อไปนี้
03:52
แม่น้ำไนล์ในช่วงฤดูกาล
03:54
ความรู้เกี่ยวกับอันตรายและความสามารถในการจัดการกับพวกเขา
03:58
ถูกส่งผ่านไปที่ส่วนใหญ่ผ่านบัญชีช่องปากที่
04:03
ความเข้าใจในความเสี่ยงก็สามารถที่จะถูกส่งผ่านจาก
04:05
รุ่นสู่รุ่น .
04:08
ดังนั้นความสามารถในการจัดการกับความเสี่ยงส่วนใหญ่เป็น
04:12
เหตุผลในประสบการณ์
04:14
ความรู้การใช้งานที่มีพฤติกรรมหลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่จะเป็น
04:17
จัดตั้ง
04:18
นี้อาจจะเห็นว่าเป็นรากฐานสำหรับกรณีฉุกเฉิน
04 : 21
การจัดการ
04:22
เมื่อเร็ว ๆ นี้ในช่วงหลายร้อยปีที่ผ่านมา
04:26
โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการปฏิวัติอุตสาหกรรมที่เราได้
04:28
เห็นอันตรายใหม่พัฒนาอุตสาหกรรมผ่าน
04:32
ประชากรมีระเบิด
04:33
และ จึงมีเพิ่มขึ้นสัมผัสกับความเสี่ยงเหล่านั้น
04:36
เราได้เห็นการพัฒนาของวิธีการออกแบบมาเพื่อ
4:39
ลดความเสี่ยง
04:40
เราจะพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับว่าในภายหลัง
4:42
ส่วนของหลักสูตรนี้
04:44
อีกไม่นานเรามีประสบการณ์สงครามโลกครั้งที่สองแล้ว
04:47
คุกคามของสงครามปรมาณู
04:50
เราเห็นรูปแบบการป้องกันพลเรือนที่จัดตั้งขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่
4:53
ที่สองในการตอบสนองต่อบางส่วนของกิจกรรมทางทหาร,
04 : 56
การทิ้งระเบิดทางอากาศโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงสงครามที่
05:00
ต่อมาว่ารูปแบบการป้องกันพลเรือนพัฒนาขึ้นในช่วง
5:03
ยุคอะตอมและในเย็นสงคราม
05:06
ในรูปแบบการป้องกันพลเรือนคำสั่งที่แข็งแกร่งของ
05:09
องค์ประกอบการควบคุมเป็นที่ยอมรับและหวังว่า
05:12
จะมีกลุ่มบุคคลได้รับการฝึกฝนเป็น
05:15
อาสาสมัครในชุมชนที่จะสามารถจัดการ
05:18
ตอบสนองการส่งมอบการจัดการเหตุฉุกเฉินถ้าคุณต้องการที่จะ
5:21
ชุมชน .
05:23
ต่อมาในยุคสงครามเย็นมันก็พบว่าโครงสร้าง,
05:26
กระบวนการและความสามารถที่ได้รับการวางในสถานที่ที่จะ
5:29
จัดการกับภัยคุกคามทางทหารที่มีความสามารถที่จะนำไปใช้กับ
5:32
ธรรมชาติ เหตุการณ์อันตรายเช่นเดียว
05:35
ดังนั้นคำสั่งของรูปแบบการควบคุมถูกนำไปใช้
05:37
ถึงเหล่านั้นเช่นเดียว
05:39
ส่วนใหญ่เมื่อเร็ว ๆ นี้จากปี 1980 เป็นต้นไปในตอนท้ายของเย็น
05:43
สงครามที่ครอบคลุมมากขึ้น วิธีการที่ถูกนำมาใช้
05:46
ไม่มีความจำเป็นเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่จะมีการมุ่งเน้นเป็น
05:49
ภัยคุกคามทางทหาร
05:51
ดังนั้นจึงมีโอกาสที่จะกำหนดค่าฉุกเฉิน
5:53
การจัดการ
05:54
เพิ่มเติมของวิธีอันตรายทั้งหมดก็เห็นได้ชัด .
05:58
ขณะที่เรากลายเป็นมากขึ้นขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีที่มีการมุ่งเน้น
06:02
ในการจัดการกับอันตรายที่ไม่เป็นธรรมชาติเพียง แต่ที่กว้างขึ้น
06:05
ช่วงอันตราย
06:06
มันก็ยังพบว่าค่าใช้จ่ายของการมุ่งเน้นการตอบสนอง
06:10
โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีค่าชุมชนของเรามากเกินไป
6:14
องค์กรและบุคคลมีส่วนร่วมในกรณีฉุกเฉิน
0:13
การจัดการ
0:15
ในหัวข้อนี้ให้ดำเนินการกับบางส่วนของรูปแบบที่เรา
00:17
ถึงที่สิ้นสุด ของหัวข้อที่และสำรวจ
00:21
วิวัฒนาการของการจัดการเหตุฉุกเฉินกับสิ่งที่มันคือวันนี้
00:24
และที่มันเพิ่งจะ
00:26
จากภาคประชาเส้นทางการป้องกันในสงครามเย็นและความสนใจใน
00:29
หนึ่งอันตรายทหารเดียว เราเห็นความสำคัญที่เพิ่มขึ้น
00:34
ภัยธรรมชาติ
00:35
เป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั่วโลกว่าโครงสร้างที่เรา
00:38
ใช้ในการตอบสนองต่อพวกเขาถูกพบว่ามีประสิทธิภาพใน
0:42
จัดการกับการตอบสนอง
00:44
ในช่วงเวลานั้นมีการเพิ่มขึ้นนอกจากนี้ยังมีความรู้เกี่ยวกับ
0:47
ภัยธรรมชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
00:49
นอกจากนี้ยังได้รับการเพิ่มความเข้าใจของมนุษย์ปัจจัย
00:52
ของการจัดการฉุกเฉิน
00:54
เป็นส่วนหนึ่งของที่มีการเจริญเติบโตหรือการใช้ Computers- -
00:57
ความสามารถในการทำความเข้าใจ
00:59
โลกที่เราอาศัยอยู่
01:01
เข้าใจลึกของอันตรายและความเสี่ยงที่เรา
01:03
เผชิญก็สามารถที่จะประสบความสำเร็จ
1:06
มีโอกาสที่จะเป็น เข้าใจว่ามันไม่ได้เป็นเพียงแค่
1:10
พร้อมที่จะตอบสนองต่อการ
01:12
เหตุฉุกเฉินที่มีความสำคัญ
01:14
มันเป็นความเข้าใจสาเหตุของพวกเขาและ
01:16
โอกาสที่จะสร้างความยืดหยุ่นในชุมชน
1:19
ที่เริ่ม แจ้งการปฏิบัติในสิ่งที่ตอนนี้เรา
1:22
เข้าใจในวันนี้เพื่อที่จะจัดการเหตุฉุกเฉิน
01:26
ไอคอนบนหน้าจอตอนนี้ถูกนำมาใช้ในช่วงปี 1950 โดย
01:30
องค์กรประชาป้องกันทั่วโลก
01:34
ก็ยังคงใช้บ่อย วันนี้ในการจัดการเหตุฉุกเฉิน
1:38
แม้ว่ากระบวนการและโครงสร้างและบทบาทว่ามัน
01:41
หมายถึงมีการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานสำหรับการเป็น
01:44
สำหรับยังคงเหมือนเดิม
01:46
มีบางประเด็นที่มีว่าเป็นเพราะบางส่วนของคำสั่ง
01 : 49
และการควบคุมด้านบนลงวิธีเดียวอันตรายตาม
01:56
แล้วรูปแบบการป้องกันภัยฝ่ายพลเรือนยังคงมี
1:58
อาการเมาค้างบางส่วนวันนี้
02:00
ในตอนท้ายของสงครามเย็นในช่วงปี 1980 และนำ
02:04
ลงของกำแพงเบอร์ลินเราเห็นการเปลี่ยนแปลงในต่างประเทศ
02:07
วิธีการรักษาความปลอดภัยเป็นสิ่งที่
2:10
มีมากขึ้นของความสำคัญในช่วงกว้างของ
02:13
การรักษาความปลอดภัยชุมชนและความปลอดภัยย้ายออกจาก
02:17
รูปแบบการทหารเน้นการแบบองค์รวมและอื่น ๆ อีกมากมายรวม
02:20
รูปแบบของสิ่งที่ความปลอดภัยเป็น
02:22
นอกจากนี้ยังพบในช่วงทศวรรษที่ 1960 และ '70s ผ่าน
02:26
ช่วงของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรุนแรงมากว่าเพียงแค่พยายามที่จะ
02: 30
การเตรียมความพร้อมสำหรับพวกเขาและจากนั้นการตอบสนองมีค่าของเรา
2:34
ชุมชนมากเกินไปในแง่การเงินและใน
02:38
เป็นอยู่ที่ดีเงื่อนไข
2:40
จะต้องมีวิธีที่ดีกว่า
2:42
ที่วิธีที่ดีกว่าที่เห็น จะดีกว่าการทำความเข้าใจความเสี่ยงที่
2:46
ที่เราต้องเผชิญกับการทำงานที่มีต่อความเสี่ยงที่ลดลงมากกว่าที่
2:50
เพียงการตอบสนองต่อพวกเขาเมื่อพวกเขามาถึง
02:53
ที่น่าสนใจแม้ว่าความเชื่อมั่นในเทคโนโลยีที่ได้รับการ
02:56
ช่วยเหลือในการทำความเข้าใจอันตราย ที่
2:59
เราประสบ incr ว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

00:09
เพื่อให้เราได้มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการฉุกเฉิน 00:11

ฉันไม่ทราบเกี่ยวกับคุณ แต่ฉันมักจะถูกถามว่าทำไมฉันชอบ

00:14 การจัดการฉุกเฉิน 00:16

ลองสํารวจที่น้อย 00:19

ทำไมรัฐบาลลงทุนในการจัดการเหตุฉุกเฉิน 00:21

? 00:22

ดี มักจะมีอนุสัญญาระหว่างประเทศที่ 00:24

ต้องให้ทำดังนั้น ข้อตกลงที่รัฐบาล 00:26

ได้เข้าไปที่พวกเขาจะช่วยเหลือผู้อื่น และเป็น 00:29

เตรียมพร้อมตัวเอง

00:31 มีความรับผิดชอบทางกฎหมายใน 00:33

ประเทศ กฎหมายที่ต้องใช้ส่วนของ

00:36 รัฐบาลจะเตรียมหรือตอบสนองและกู้คืนจากยาวนาน

ในกรณีฉุกเฉิน และยังลดความเสี่ยงจาก 00:43

ฉุกเฉิน 00:45

มีความปรารถนาที่จะบรรลุประสิทธิผลและประสิทธิภาพ 00:50

ดังนั้น รัฐบาลมีส่วนร่วมในการจัดการเหตุฉุกเฉิน เพื่อสร้าง 00:53



มีความสามารถเหล่านั้น 00:55 ชุมชนกว้าง ความ รับผิดชอบ ชุมชน 00:58

รู้สึกว่ามันเป็นสิ่งที่ถูกต้องที่จะทำเพื่อตอบสนองความต้องการ 01:01

ของตนเองและชุมชนใกล้เคียง 01:04

มีความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร 01:07

องค์กรมี บทบาทในการจัดการในภาวะฉุกเฉิน 01:11

และมีการอ้างอิงกับองค์กรอื่น ๆ 01:13

ดังนั้นมันเกี่ยวกับการทำงานร่วมกัน ความปรารถนาที่จะทำเช่นนั้น 01:17

มีมืออาชีพมุ่งเน้นมากขึ้นในการจัดการภาวะฉุกเฉิน

01:20 ที่คนมองเห็นว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขา

เข้าใจการจัดการฉุกเฉิน ขณะกำลัง 01:25

หมายความว่าเพื่อให้พวกเขาสามารถ สร้างความสามารถของตนเอง และให้การสนับสนุนในการ 02 : 01

วิธีที่มีประสิทธิภาพเป็นบุคคลมืออาชีพที่เอื้อต่อ


01:32 ระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบทางศีลธรรมลงรายการ
,
01:36
องค์กรเพื่อให้สามารถตอบสนองความต้องการของชุมชน 01:39

.
01:40
บ่อยๆ นั่นคือเส้นด้านล่างสำหรับองค์กรภาครัฐ

01 : 43 ถ้าพวกเขาไม่สามารถที่จะตอบสนองความต้องการของชุมชนใน 01:46

เกิดขึ้นก่อน ระหว่าง และหลังฉุกเฉินที่จริยธรรม

01:50 ความรับผิดชอบกลับมาเยี่ยมด้วย ชุดที่

บ่อยๆ มันก็จะกลายเป็นจริงสำหรับนักการเมืองที่

01:55 การเลือกตั้งครั้งหน้าถ้าพวกเขาไม่สามารถพบว่าจริยธรรม



01:59 01:58 ความรับผิดชอบ ดังนั้นจึงมีบางส่วนของเหตุผลที่องค์กรโดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์กรภาครัฐ 02:02

, , กลายเป็นที่เกี่ยวข้อง 02:04



02:06 ในการจัดการในภาวะฉุกเฉินแต่ทำไมบุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดการเหตุฉุกเฉิน 02:08

?

02:09 มักจะมีความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วม เพื่อสร้างความแตกต่าง 02:11

.
02:13
นั่นเป็นหนึ่งในเหตุผลที่ฉันได้มีส่วนร่วมในการจัดการภาวะฉุกเฉิน

02 : 15 เพื่อช่วยให้ชุมชนของฉันที่เคยอยู่ 02:17

เวลาจะยืดหยุ่นมากขึ้นเพื่อความเสี่ยงที่ 02:20



ขอบคุณที่พวกเขาต้องเผชิญให้เกิดความปลอดภัยในชุมชนมักขับรถ

เขียนนับคนได้มีส่วนในการจัดการในภาวะฉุกเฉิน 02:26

บางครั้ง มันคือความรู้สึกของหน้าที่ 02:28

คนรู้สึกภาระผูกพันที่จะทำเช่นนั้น .
02 : 30
บางทีมันเป็นส่วนหนึ่งของบทบาทในวัฒนธรรมของ 02:31


หรือชุมชนของตน 02:34
ดังนั้นพวกเขาควรจะทำเช่นนั้นด้วยความรู้สึกของหน้าที่ 02:37

อาจจะมีไดรเวอร์ที่จะกลายเป็นที่เกี่ยวข้องใน

02:40 ฉุกเฉินการจัดการจากบุคคลที่มีการรับรู้สูงกว่า

02:43 ของความเสี่ยงที่ชุมชนหน้ามากกว่าคนอื่น

02:46 รอบตัว 02:46

ดังนั้นพวกเขาจะเกี่ยวพันถึงเหตุผลนั้น 02:49

อาจจะมีโอกาสเป็นอาสาสมัคร 02:51

คนต้องการมีส่วนร่วมในองค์กรอาสาสมัครและ

ให้ 02:53 ความแตกต่างทางหรือที่พวกเขาต้องการที่จะรู้สึกมีส่วนร่วมและ 02:57


สมาชิกขององค์กร