Module 1: Paper Pulping and Floatat

Module 1: Paper Pulping and Floatation De-Inking Students use a home blender to create a homogeneous suspension of paper pulp. The process of removing ink contaminants makes use of the hydrophobic properties of ink pigments. To accomplish the de-inking step, the pulp is added to a large flask with deionized water. Upon addition of dish soap, the mixture is aerated through a tube connected to an air outlet so that bubbles form in the solution. The hydrophobic soap bubble attracts the ink particles and carries them out of the flask into a waste basin (Figure si in the Supporting Information). Students then vacuum filter and oven-dry the de- inked pulp, and obtain yield from the original 16 a paper Module 2: Enzymatic Digestion

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โมดูล 1: Pulping กระดาษและเรียน De-Inking Floatation ใช้เบลนเดอร์บ้านสร้างระงับเหมือนเยื่อกระดาษ ขั้นตอนการเอาสารปนเปื้อนหมึกให้ใช้คุณสมบัติ hydrophobic ของหมึกสี การทำขั้นตอนการยกเลิกด้วย เนื้อเยื่อจะถูกเพิ่มลงหนาวขนาดใหญ่น้ำ deionized เมื่อเพิ่มจานสบู่ ผสมเป็นอากาศผ่านท่อที่เชื่อมต่อกับเต้าเสียบอากาศเพื่อให้ฟองอากาศแบบฟอร์มในการแก้ปัญหา ฟองสบู่ hydrophobic ดึงดูดอนุภาคหมึก และดำเนินจากหนาวที่เป็นอ่างล้างหน้าเสีย (ตัวเลขในข้อมูลสนับสนุน) นักเรียนแล้วดูดกรองและเตาอบแห้งอัดเด-หมึก และได้รับผลตอบแทนจาก 16 ฉบับกระดาษ 2 โมดูล: เอนไซม์ในระบบย่อยอาหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โมดูลที่ 1: การผลิตเยื่อกระดาษกระดาษและ Floatation เดหมึกนักเรียนใช้เครื่องปั่นที่บ้านเพื่อสร้างระบบกันสะเทือนที่เป็นเนื้อเดียวกันของเยื่อกระดาษ กระบวนการของการลบสารปนเปื้อนหมึกทำให้การใช้คุณสมบัติไม่ชอบน้ำของเม็ดสีหมึก เพื่อให้บรรลุขั้นตอน de-หมึกเยื่อกระดาษจะถูกเพิ่มในกระติกน้ำขนาดใหญ่ที่มีน้ำกลั่นปราศจากไอออน เมื่อนอกเหนือจากสบู่ผสมอัดลมผ่านท่อที่เชื่อมต่อกับช่องระบายอากาศเพื่อให้ฟองรูปแบบในการแก้ปัญหา ฟองสบู่ไม่ชอบน้ำดึงดูดอนุภาคหมึกและถือพวกเขาออกจากขวดลงไปในอ่างเสีย (รูป si ในข้อมูลประกอบการ) จากนั้นนักเรียนกรองสูญญากาศและเตาอบแห้งเยื่อกระดาษหมึก de- และได้รับผลตอบแทนจากเดิม 16 กระดาษโมดูล 2: การย่อยด้วยเอนไซม์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Module 1 : ผลิตเยื่อกระดาษ และลอยตัว เดอ หมึกนักเรียนใช้บ้านปั่นเพื่อสร้างการเป็นเนื้อเดียวกันของเยื่อกระดาษ กระบวนการขจัดสิ่งปนเปื้อนหมึกให้ใช้คุณสมบัติ Hydrophobic สีหมึก เพื่อให้บรรลุ de หมึกขั้นเยื่อเพิ่มขวดขนาดใหญ่คล้ายเนื้อเยื่อประสานน้ำ เมื่อเติมสบู่ส่วนผสมอากาศผ่านทางท่อที่เชื่อมต่อกับเต้าเสียบอากาศเพื่อให้ฟองอากาศแบบฟอร์มในสารละลาย ฟองสบู่ ) ดูดหมึกอนุภาค และพาพวกเขาออกมาจากขวดเป็นเสียอ่าง ( รูปจังหวัด ในการสนับสนุนข้อมูล ) จากนั้นนักศึกษาไส้กรองและเตาอบแห้ง de - ผ้า เยื่อกระดาษ และให้ได้ผลผลิตจากเดิม 16 โมดูลกระดาษ 2 : การย่อยอาหารเอนไซม์