can provide other sources of inform

can provide other sources of information about the attainment of learning outcomes. Self-assessments of learning progress can also improve students self appraisal skills and enhance motivation and self-directed learning. * The development of each principle involved thorough discussions of the research supporting that principle. The multidisciplinary research expertise of the Task Force and Work Group members facilitated an examination of each principle from a number of different research perspectives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถให้ข้อมูลอื่น ๆ เกี่ยวกับผลการเรียนรู้มั่น ประเมินตนเองการเรียนรู้ความก้าวหน้ายังช่วยให้นักเรียนประเมินตนเองทักษะ และเพิ่มแรงจูงใจและเรียนรู้ด้วยตนเองได้ * การพัฒนาของแต่ละหลักเกี่ยวข้องกับการสนทนาอย่างละเอียดของการวิจัยที่สนับสนุนหลักการนั้น ความเชี่ยวชาญงานวิจัย multidisciplinary สมาชิกแรงงานและ กลุ่มงานอำนวยการตรวจสอบของแต่ละหลักจากมุมมองของการวิจัยแตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สามารถให้บริการแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ของข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จของผลการเรียนรู้ การประเมินตนเองของความคืบหน้าของการเรียนรู้ยังสามารถปรับปรุงทักษะนักเรียนประเมินตนเองและเสริมสร้างแรงจูงใจและการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยตรง * การพัฒนาของแต่ละหลักการที่เกี่ยวข้องกับการอภิปรายอย่างละเอียดของการวิจัยสนับสนุนหลักการที่ว่า ความเชี่ยวชาญการวิจัยสหสาขาวิชาชีพของกองเรือรบและการทำงานของสมาชิกในกลุ่มอำนวยความสะดวกในการตรวจสอบของแต่ละหลักการจากจำนวนของมุมมองที่แตกต่างกันการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สามารถให้แหล่งข้อมูลอื่นเกี่ยวกับภูมิปัญญาของผลการเรียน การประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษายังสามารถพัฒนาทักษะการประเมินตนเองและเพิ่มแรงจูงใจและการเรียนรู้ด้วยตนเอง . * การพัฒนาของแต่ละหลักที่เกี่ยวข้องอย่างละเอียด การอภิปรายการวิจัยสนับสนุนหลักการสาขาวิชาการวิจัยและความเชี่ยวชาญของทีมและสมาชิกกลุ่มสนับสนุนการตรวจสอบของแต่ละหลักจากหมายเลขของมุมมองการวิจัยต่าง ๆ