Good reading comprehension comes on

Good reading comprehension comes only with practice. The basic aspects of reading, such as word recognition, phonetics and fluency, can be mastered in just a few years. However, throughout this process reading comprehension must be emphasized. Students may be able to eloquently repeat the words that the see on a page all day, but without reading comprehension skills, they're unable to fully understand the content, predict what will happen next, recognize characters, gain insight or understanding to build upon, or relate what they're reading to their own life's experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดีที่อ่านมาเท่ากับการปฏิบัติ ลักษณะพื้นฐานของการอ่าน เช่นการรู้จำคำ สัทศาสตร์ และความคล่อง แคล่ว สามารถเข้าใจได้ในเพียงไม่กี่ปี อย่างไรก็ตาม นี้ผ่านกระบวน การอ่านต้องเน้นย้ำ นักเรียนอาจทำซ้ำเนื้อหาที่เข้าใจคำว่า เห็นหน้าทุกวัน แต่ไม่ มีความเข้าใจทักษะการอ่าน พวกเขาไม่สามารถเต็ม eloquently ทำนายว่า อะไรจะเกิดขึ้นต่อไป ยอมรับตัวละคร ได้รับความเข้าใจหรือความเข้าใจสร้างขึ้น หรือเกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขากำลังอ่านถึงประสบการณ์ชีวิตของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเข้าใจในการอ่านที่ดีมาเฉพาะกับการปฏิบัติ ด้านพื้นฐานของการอ่านเช่น Word การรับรู้การออกเสียงและความคล่องแคล่วสามารถเข้าใจได้ในเวลาเพียงไม่กี่ปี อย่างไรก็ตามตลอดทั้งนี้ความเข้าใจขั้นตอนการอ่านจะต้องเน้นย้ำ นักเรียนอาจจะสามารถฉะฉานซ้ำคำที่เห็นในหน้าทุกวัน แต่ไม่มีทักษะการอ่านจับใจความที่พวกเขาไม่สามารถเข้าใจเนื้อหาทำนายสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไปรู้จักตัวละครได้รับความเข้าใจหรือความเข้าใจเพื่อสร้างเมื่อ หรือเกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขากำลังอ่านเพื่อประสบการณ์ชีวิตของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอ่านที่ดีมาเฉพาะกับการปฏิบัติ ลักษณะพื้นฐานของการอ่าน เช่น การยอมรับคำสัทศาสตร์และคล่องแคล่ว สามารถเข้าใจได้ในเวลาเพียงไม่กี่ปี อย่างไรก็ตาม ตลอดกระบวนการนี้การอ่านต้องเน้น นักเรียนอาจจะฉะฉานซ้ําคําว่า เห็นหน้าทุกวัน แต่ไม่มีทักษะการอ่านจับใจ พวกเขาไม่สามารถเข้าใจเนื้อหา คาดเดาสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป จำตัวอักษรได้ข้อมูลเชิงลึกหรือความเข้าใจเพื่อต่อเติม หรือเกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขากำลังอ่านประสบการณ์ชีวิตของตนเองได้