The purposes of this research were

The purposes of this research were to study and compare leadership of school administrators perceived by administrators and teachers under Singburi primary educational service area office divided by position, education, academic standing, experience, and size of the school. Sample groups 310 persons were administrators and teachers under Singburi primary educational service area office in 2012 academic year drawn by stratified random sampling. The instrument that use in the Saving collects the data were questionnaires with reliability value of 0.849. The findings were as follows: 1.leadership of school administrators perceived by administrators and teachers under Singburi primary educational service area office were rate at high level, when considering each side by ranking most mean; ingenuity, enthusiasm, knowledge, Integrity and ethical, energetic Leadership, and Self Confidence 2.compare leadership of school administrators perceived by administrators and teachers under Singburi primary educational service area office divided by position, education, academic standing, experience, and size of the school were differences at a significance level of .05.

Keywords : Leadership, administrators

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้เพื่อ ศึกษา และเปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้ดูแลโรงเรียนโดยครูภายใต้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบริการหลักหารตำแหน่ง การศึกษา วิชาการ ประสบการณ์ และขนาดของโรงเรียนสิงห์บุรีและผู้ดูแลได้ ตัวอย่างกลุ่ม 310 คนมีผู้ดูแลระบบและอาจารย์ภายใต้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบริการหลักสิงห์บุรีใน 2012 ปีการศึกษาออก โดยสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม stratified เครื่องมือที่ใช้ในการบันทึกรวบรวมข้อมูลแบบสอบถาม มีค่าความน่าเชื่อถือของ 0.849 ผลการวิจัยมีดังนี้: 1.เป็นผู้นำของโรงเรียนผู้ดูแลระบบโดยผู้ดูแลระบบและอาจารย์ภายใต้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบริการหลักสิงห์บุรีได้ระดับสูง เมื่อพิจารณาแต่ละด้านจากค่าเฉลี่ยมากที่สุด ประดิษฐ์คิดค้น ความกระตือรือร้น ความรู้ ความ และนำจริยธรรม มีพลัง และตนเองความเชื่อมั่น 2.เปรียบเทียบผู้นำของโรงเรียนผู้ดูแลระบบโดยผู้ดูแลระบบและครูใต้จังหวัดสิงห์บุรีหลักทางการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่หารตำแหน่ง การศึกษา วิชาการ ประสบการณ์ และขนาดของโรงเรียนมีความแตกต่างที่ระดับนัยสำคัญ.05คำสำคัญ: ภาวะผู้นำ ผู้ดูแล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความเป็นผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนที่รับรู้โดยผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีแบ่งตามตำแหน่ง, การศึกษา, วิทยฐานะประสบการณ์และขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่าง 310 คนเป็นผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีในปี 2012 ปีการศึกษาวาดโดยสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการบันทึกเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่มีค่าความน่าเชื่อถือของ 0.849 ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1.leadership ของผู้บริหารโรงเรียนที่รับรู้โดยผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีเป็นอัตราที่อยู่ในระดับสูงเมื่อพิจารณาในแต่ละด้านโดยการจัดอันดับค่าเฉลี่ยมากที่สุด; ความฉลาด, ความกระตือรือร้น, ความรู้, ความซื่อสัตย์และจริยธรรมเป็นผู้นำที่มีพลังและความเป็นผู้นำ 2.compare เชื่อมั่นในตนเองของผู้บริหารโรงเรียนที่รับรู้โดยผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีแบ่งตามตำแหน่ง, การศึกษา, วิทยฐานะประสบการณ์และขนาดของ โรงเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 05 ได้. คำสำคัญ: ความเป็นผู้นำผู้บริหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน ตามทัศนะของผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีจำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษา ประสบการณ์ทางวิชาการยืนอยู่ และขนาดของโรงเรียนกลุ่มตัวอย่าง 310 คน ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ใน ปี 2012 งานได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่มีค่าความเชื่อมั่นของ 0.849 . ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1 .ภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน ตามทัศนะของผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี เป็นคะแนนในระดับมาก เมื่อพิจารณาแต่ละด้านโดยการจัดอันดับหมายถึงที่สุด ความฉลาด , ความกระตือรือร้น , ความรู้ , คุณธรรมและจริยธรรม มีภาวะผู้นำ และความมั่นใจในตนเอง 2 .เปรียบเทียบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน ตามทัศนะของผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีจำแนกตามตำแหน่ง ระดับการศึกษา ประสบการณ์ทางวิชาการยืน และขนาดของโรงเรียนที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 .

คำสำคัญ : ภาวะผู้นำ , ผู้บริหาร