Did the video meet the learning obj

Did the video meet the learning objectives and needs of the learner? Did what was being visually depicted fit the learning objectives? As in the introduction, people also remember the last things that are presented in a program, therefore, did the video have the key learning elements repeated in the summary or conclusion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่พบวิดีโอวัตถุประสงค์การเรียนรู้และความต้องการของผู้เรียน ทำอะไรก็ถูกสายตาภาพที่เหมาะกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ในการแนะนำ ท่านยังจำสิ่งสุดท้ายที่แสดงในโปรแกรม ดังนั้น วิดีโอได้คีย์ที่ซ้ำกันในการสรุปหรือสรุปองค์ประกอบในการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่วิดีโอตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้และความต้องการของผู้เรียนหรือไม่ ทำในสิ่งที่ถูกที่ปรากฎสายตาพอดีกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้หรือไม่? ในฐานะที่เป็นในการแนะนำคนยังจดจำสิ่งสุดท้ายที่จะถูกนำเสนอในโปรแกรมจึงไม่ได้วิดีโอองค์ประกอบเรียนรู้ที่สำคัญซ้ำในสรุปหรือข้อสรุป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำวิดีโอตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้ และความต้องการของผู้เรียน ? ทำในสิ่งที่ถูกเห็นภาพพอดีกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ? โดยในเบื้องต้น คนยังจดจำสิ่งล่าสุดที่นำเสนอในโปรแกรมจึงทำวิดีโอมีคีย์ซ้ำ ในการเรียนรู้องค์ประกอบสรุปหรือบทสรุป