Studies were then graded according

Studies were then graded according to the Quality
Assessment of Diagnostic Accuracy Studies (QUADAS)
tool [24], which was modified for the purpose of the
review. This tool considers 14 criteria relevant to diagnostic
studies accounting for bias (items 3 to 7, 10 to 12),
variability (items 1 and 2) and reporting (items 8 and 9).
Items 4 (regarding the time period between index and
reference test) and 7 (regarding the independency of the
reference test) were omitted with regard to the selection
criteria and the previously applied CEBM criteria. Additionally,
item 3 (regarding the ability of the reference test
to correctly classify the target condition) was applied to
CT findings, ICI and neurosurgery separately.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาแล้วได้ระดับตามคุณภาพประเมินความถูกต้องของการวินิจฉัยศึกษา (QUADAS)เครื่องมือ [24], ซึ่งมีการปรับเปลี่ยนเพื่อเป็นการตรวจสอบ เครื่องมือนี้พิจารณาเงื่อนไข 14 ที่เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยศึกษาการบัญชีสำหรับความโน้มเอียง (สินค้า 3-7, 10-12),ความแปรผัน (รายการ 1 และ 2) และรายงาน (รายการที่ 8 และ 9)รายการที่ 4 (เกี่ยวกับรอบระยะเวลาระหว่างดัชนี และทดสอบการอ้างอิง) และ 7 (เกี่ยวกับ independency ของทดสอบการอ้างอิง) ถูกละเว้นตามที่เลือกหลักเกณฑ์และเงื่อนไข CEBM ก่อนหน้านี้ใช้ นอกจากนี้สินค้า 3 (เกี่ยวกับความสามารถของการทดสอบอ้างอิงการจัดประเภทเงื่อนไขเป้าหมาย) อย่างถูกต้องถูกประยุกต์ใช้พบ CT เหมา และประสาทศัลยศาสตร์แยกต่างหาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาได้รับการจัดลำดับจากนั้นตามคุณภาพ
การประเมินผลการศึกษาวิเคราะห์ความถูกต้อง (QUADAS)
เครื่องมือ [24] ซึ่งได้รับการปรับเปลี่ยนเพื่อวัตถุประสงค์ในการ
ตรวจสอบ เครื่องมือนี้จะพิจารณา 14 เกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัย
การศึกษาคิดเป็นอคติ (รายการ 3-7, 10-12)
ความแปรปรวน (1 และ 2 รายการ) และการรายงาน (รายการ 8 และ 9).
รายการที่ 4 (เกี่ยวกับช่วงเวลาระหว่างดัชนีและ
การอ้างอิง การทดสอบ) และ 7 (เกี่ยวกับความเป็นอิสระของ
การทดสอบอ้างอิง) ถูกมองข้ามในเรื่องเกี่ยวกับการเลือก
หลักเกณฑ์และเกณฑ์ CEBM ใช้ก่อนหน้านี้ นอกจากนี้
ข้อ 3 (เกี่ยวกับความสามารถในการทดสอบการอ้างอิง
ให้ถูกต้องจำแนกสภาพเป้าหมาย) ถูกนำไปใช้
CT ค้นพบไอซีไอและศัลยกรรมแยกต่างหาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาแล้วให้เกรดตามคุณภาพ
การประเมินการศึกษาความถูกต้องในการวินิจฉัย ( quadas )
เครื่องมือ [ 24 ] ซึ่งมีการปรับเปลี่ยนวัตถุประสงค์ของ
รีวิว เครื่องมือนี้จะพิจารณาที่เกี่ยวข้องกับการบัญชี
14 เกณฑ์การศึกษาวินิจฉัยอคติ ( รายการที่ 3 กับ 7 , 10 , 12 )
ความผันแปร ( รายการที่ 1 และ 2 ) และการรายงาน ( ข้อ 8 และ 9 )
4 รายการ ( ในช่วงเวลาระหว่างดัชนีและ
การทดสอบการอ้างอิง ) และ 7 ( เกี่ยวกับความเป็นอิสระของ
อ้างอิงการทดสอบ ) ผิดหวังกับเรื่องการเลือกใช้ cebm ก่อนหน้านี้
และเกณฑ์เกณฑ์ นอกจากนี้
สินค้า 3 ( เกี่ยวกับความสามารถของอ้างอิงการทดสอบ
ได้อย่างถูกต้องจำแนกสภาพเป้าหมาย ) ที่ใช้เป็นข้อมูล
CT , ICI และศัลยกรรมประสาทต่างหาก